... tương đương của đoạnmạch có bằng tổng các điện trở thành phần không? Chúng ta tiếp tục nghiên cứu: Tiết 5bài 5 đOạNMạCH MắC song song Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ ... Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song II. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song song3. Kết luậnĐối với đoạnmạch gồm ... choM+ Sơ đồ mạch điện Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song II. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song song2. Thí nghiệm...
... xãhội?tuổi lao động+ Nhóm dưới tuổi laođộng (0 - 14) chiếm 39% giảm xuống còn 33 .5% ( 199 9)+ Nhóm tuổi lao động( 15 - 59 ) chiếm 53 .8%tăng lên 58 .4%+ Nhóm trên tuổi laođộng từ 7.2% tăng lên8.1%2. ... Củng cố: E - Hướng dẫn học bài: IV/ Rút kinhnghiệm biết của em về thápdân số?- GV nói thêm vềtháp dân số? So sánh hìnhdạng của tháp(giữa năm 198 9 - 199 9)?? Cơ cấu dân sốphân theo ... khoảng cách là 5 tuổi, chia 2 bên (nam vànữ). Hàng đứng là độtuổi, hàng ngang là sốdân (tỉ lệ) và giới tính* Tháp dân số có hìnhchân rộng, đỉnh nhọnvào năm 198 9 , đến năm 199 9 chân tháp nhỏ...
... Làm bài tập 6.1 – 6 .5 trong sách bài tập. BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạnmạch gồm ... Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.Nêu công thức tính điện trở tương đương của đoạnmạch gồm hai điện trở mắc songsong 2.Vận dụng giải bi tập 3 - Giảng bài mới: ... ra cách giải khác đối với câu b. => R2 = 3 ,5/ 0 ,5 = 7 ( ) Bài 2 SGK/ 17 Tm tắt R1= 10 I1 = 1,2 A I = 0 ,5 A Tìm: a.> UAB= ? b.> I1 = ? R2 = ?...
... quan đối với đoạnmạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hổn hợp. II – CHUẨN BỊ Đối với cả lớp: Ôn tập định luật Ôm với các loại đoạnmạch nối tiếp, songsong và hỗn ... R –R1=20-7 ,5= 12 ,5( ) vậy điện trở của biến trở khi đèn sáng bình thường là 12 ,5 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận ... Cho cả lớp thảo luận những sai sót mà phần lớn HS mắc phải. S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6m2 a)vì R1//R2 R12 =2121.RRRR R12 = 90 0600 90 0.600 = 150 0 54 0000...
... dy dẫn: Từ : P = U.I I = P /U I = 1 65/ 220 = 0,75A c)Q = ? (Kwh) Nhiệt lượng toả ra trong 30 ngy: Q= I2.R.t = (0, 35) 2.1,36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh hiệu suất và nhiệt lượng ... phần của bài tập. điện toả ra Q = 746700j c)Tính thời gian đun nước t = 747s Bi 3: Giải: l= 40m S=0,5mm2 = 0 ,5. 10-6 =1,7.10-8m = 1,36 U=220V P = 165W T =3h ... b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện trở của tồn bộ BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Jun – Len xơ để giải được các bài tập về tác dụng ...
... ************************* Hoạt động 3: Giải bài 3( 15 phút) bài tập -vận dụng quy tắc bàn tay trái để giải bài tập, - biểu diễn kết quả trên hình vẽ. Trao đổi kết quả trên lớp. *************** ... DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kểm tra) 3 - Giảng bài mới: Hoạt động 1: Giải bài 1(13 phút) Nêu câu hỏi: Bài này đề cập đến những vấn ... Chỉ định một HS lên giải bài tập trên bảng. Hướng dẫn HS trao đổi kết quả trên lớp, chửa bài giải trên bảng. nhận xét việc thực hiện các bước giải bài tập vận dụng quy tắc bàn tay...
... học tiếp theo: (2 phút) Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bài tập vận dụng. Làm bài tập 51 .1 – 51 .6 trong sách bài tập. ... bài để ghi nhớ những dữ kiện đã cho và yêu cầu mà đề bài đòi hỏi. Từng HS vẽ ảnh của vật AB theo đúng các tỉ lệ các kích thước mà đề bài đã cho. Đo chiều cao của vật, của ảnh ... Giải bài 2(11 phút) Hướng dẫn HS chọn một tỉ lệ xich thích hợp, Quan sát để giúp đỡ HS sử dụng hai trong ba tia đã học để vẽ ảnh của vật AB. Tính xem ảnh cao gấp mấy lần vật: ...
... làm bài tập thực hành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài 4 SGK trang 15. c./ Phân nhóm và phát phiếu học tập. B. HD thường xuyên. ( 25 phút ... SGK, vở ghi. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )Kể tên và nêu công dụng của một số dụng cụ cơ khí? 3./ Bài mới. ... đồng hồ đo điện B4: Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện: - Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ điện hình 4-2 SGK/20: Mạch điện có 4 phần tử: Công tơ điện, công tắc,...
... Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện năng tiêu thụ của mạng điện. - Lắp được đúng mạch ... III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: .(1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử. 3./ Bài mới. ... của bài học) 2./ Chuẩn bị: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ cơ khí. 3./ Nội dung và trình tự thực hành B1./ Nối mạch điện theo sơ đồ. B2./ Đo điện năng tiêu thụ của mạch...
... III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử. 3./ Bài mới. ... Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện năng tiêu thụ của mạng điện. - Lắp được đúng mạch ... của bài học) 2./ Chuẩn bị: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ cơ khí. 3./ Nội dung và trình tự thực hành B1./ Nối mạch điện theo sơ đồ. B2./ Đo điện năng tiêu thụ của mạch...
... điện; Hình 5- 5; 5- 7. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi (3m) - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ... những gì ? ? Làm sạch lõi bằng cách nào và vì sao ? - Gv yêu cầu HS đọc và quan sát hình 5- 5 và 5- 7 để tìm hiểu cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi một sợi. - GV treo bảng phụ ... tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. - Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh. GV đặt vấn đề: ở công nghệ lớp 8...
... Hình 5- 5; 5- 7. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi (3m) - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. ... *************************************************************************************************** Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi ... Hình 5- 8 SGK - Phân nhóm và phát dụng cụ, vật liệu cho các nhóm. B. HD thường xuyên. (20 phút ) - Các...
... kiện. Nối dây dẫn dùng vít: Hình 5 -9 SGK/27 - Làm đầu nối. - Nối dây Bước 4: Kiểm tra mối nối. Bước 5: Cách điện mối nối. Hình 5- 12; 5- 13 SGK/28/ 29 Quấn băng cách điện: (SGK/28) ... + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5 -9; 5- 12; 5- 13. + Kìm, dây dẫn, băng cách điện. - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn bằng phụ kiện. + Kìm, dây ... Quấn băng cách điện: (SGK/28) - Phân nhóm và phát dụng cụ, vật liệu cho các - Gv yêu cầu HS đọc và quan sát hình 5 -9 để tìm hiểu cách nối dây dẫn bằng phụ kiện (bằng vít) - GV treo...
... mạch điện: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ nguyên lý trên theo các bước ở bảng SGK/32. C. Kết thúc. (10 phút ) - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. mạch ... tiêu : 5ph (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: 3ph đọc trước phần II.1; II.2 SGK/30-32 III./ Nội dung và trình tự thực hành 25ph a)Tỡm hiểu sơ đồ nguyên lý b) ... HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau tránh cho bài học sau. 4. Dặn dò:(1ph) tìm hiểu trước quy trình lắp đặt mạch điện....
... làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - Thực hành Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 2). I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình lắp mạch ... HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK/34). III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph) - 2./ Kiểm tra bài cũ: Không 3./ Bài mới. ND ... Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. HD mở đầu ( 15phút ). I./ Muc tiêu : HĐ1: HD mở đầu . - GV nêu mục tiêu của bài HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. - HS chú ý theo dõi GV nêu...