vật lý 12 nâng cao bài 13 thực hành

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - Bài 61: Thuyết Big Bang - Trường THPT Chu Văn An

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - Bài 61: Thuyết Big Bang - Trường THPT Chu Văn An

... (1)Tuần 15 Tiết 57: Ngày soạn: 17/11/2012 Ngày dạy: 19/11/2012 Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON : CỐM (Thạch Lam) I Mục tiêu: ... Yêu quý, trân trọng, am hiểu văn hóa ẩm thực quà? GV bình: Truyền thống văn hoá ảm thực => Cốm vừa là giá trị văn hóa tinh ... Nội V Rút kinh nghiệm Lop7.net (4) Tuần 15 Tiết 58: Ngày soạn:17/11/2012 Ngày dạy: 19/11/2012 Tập làm văn: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I Mục tiêu bài

Ngày tải lên: 01/04/2021, 01:59

10 14 0
202111141812416190Ef2936A1D giai sgk vat ly 10 nang cao bai 13 luc tong hop va phan tich luc

202111141812416190Ef2936A1D giai sgk vat ly 10 nang cao bai 13 luc tong hop va phan tich luc

... lớn Nội dung viết Trả lời câu hỏi C Vật lớp 10 nâng cao Bài 13 Trả lời câu hỏi Vật lí lớp 10 nâng cao Bài 13 trang 62 Giải tập SGK Vật lí 10 nâng cao Bài 13 trang 62 - 63 Mời em học sinh tham ... SGK Vật 10 nâng cao Bài 13: Lực Tổng hợp phân tích lực bày chi tiết, dễ hiểu giúp bạn đọc hiểu rõ học này, từ chuẩn bị tốt cho tiết học tới Trả lời câu hỏi C Vật lớp 10 nâng cao Bài 13 Câu ... bình hành, tìm hợp lực F1→ F2→ ta F12→ + Tiếp tục sử dụng quy tắc hình bình hành tìm hợp lực F12→ F3→ ta F123→ Làm tương tự hết ta tìm lực tổng hợp F1 n Trả lời câu hỏi Vật lí lớp 10 nâng cao Bài

Ngày tải lên: 23/03/2023, 17:31

13 0 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

... phối chương trình THPT chương III vật 12 - nâng cao 42 2.2 Đặc điểm nhận thức học sinh THPT 47 2.3 Tìm hiểu thực trạng dạy học chương Sóng (vật 12 nâng cao) 48 trường THPT Tỉnh Bắc Ninh ... (vật 12 nâng 59 cao) Kết luận chương II Chương III: Thực nghiệm sư phạm 81 82 3.1.Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 3.2 Đối tượng phương pháp thực nghiệm sư phạm 82 82 3.3 Chuẩn bị thực ... sè thÝ nghiệm mang tính trực quan chưa cao, xét cụ thể phần kiến thức chương Sóng (vật lớp 12 nâng cao) chương học có kiến thức quan trọng thực tiễn cao học sinh Khi học chương học sinh gặp

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:34

113 508 0
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương 3. sóng cơ, vật lý 12 nâng cao

định hướng hành động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương 3. sóng cơ, vật lý 12 nâng cao

... dạy 3 tiết giải bài tập trong chương 3. Sóng cơ, Vật 12 nâng cao và các bài tập đã chọn. 5.4. Nội dung thực nghiệm Thiết kế đề kiểm tra 1 tiết chương 3. Sóng cơ, Vật 12 nâng cao theo các bậc ... MỘT SỐ BÀI TẬP CHƯƠNG 3. SÓNG CƠ, VẬT 12 NÂNG CAO........................................................................... 42 4.1. Đại cương về chương 3. Sóng cơ, Vật 12 nâng cao. ............................................ ... MÔN SƯ PHẠM VẬT LÝ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sư phạm Vật lý ĐỊNH HƯỚNG HÀNH ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG 3. SÓNG CƠ, VẬT 12 NÂNG CAO Giảng

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:13

103 706 0
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 63-64-65: BÀI TẬP GIAO THOA ÁNH SÁNG doc

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 63-64-65: BÀI TẬP GIAO THOA ÁNH SÁNG doc

... Giáo án Vật 12 nâng cao - TIẾT 63-64-65: BÀI TẬP GIAO THOA ÁNH SÁNG A. Mục tiêu bài học: I.Kiến thức - Nắm chắc điều kiện để có vân sáng, ... giao thoa quan sát được trên màn là 13mm. Số vân tối vân sáng trên miền giao thoa là: A. 13 vân sáng , 14vân tối B. 11 vân sáng , 12vân tối B. 12 vân sáng , 13vân tối C. 10 vân sáng , 11vân ... là 1mm. Nếu tiến hành giao thoa trong môi trường có chiết suất n = 4/3 thì khoảng cách giữa hai vân sáng liên tiếp lúc này là A. 1,75mm B. 1,5mm C. 0,5mm D. 0,75mm Câu 12: Trong thí nghiệm

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

11 822 1
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 15-16-17 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pps

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 15-16-17 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pps

... -Yêu cầu HS về xem lại bài, tham khảo các bài tập về dao động điều ho : con lắc lò xo, con lắc đơn trong sách bài tập vật 12 nâng cao ... án Vật 12 nâng cao - TIẾT : 15-16-17 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức - Hệ thống được các kiến thức đã học: DĐĐH, con lắc đơn, con lắc lò xo, năng lượng của vật ... Newton sẽ chứng minh được vật DĐĐH. -Yêu cầu HS -Lên bảng tóm tắt đầu bài và trình bày bài giải -Lắng nghe và ghi nhớ. -Nhận xét bài giải của bạn. Bài tập 1 Chứng tỏ phù

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

11 756 4
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

... đến vĩ mô” – SGK Vật 12 nâng cao 33 2.2.2 Cấu trúc chƣơng “Từ vi mô đến vĩ mô” 34 2.2.3 Các yêu cầu cần đạt đƣợc học chƣơng “Từ vi mô đến vĩ mô” – SGK Vật 12 nâng cao ... chương trình Vật 12 nâng cao - Đã nghiên cứu, điều tra thực trạng việc dạy học Vật nói chung việc dạy học kiến thức chương “Từ vi mơ đến vĩ mơ” nói riêng - Trên sở lí luận thực tiễn nói ... Tư, Vật 12 nâng cao - SGK, NXB Giáo Dục [14] Nguyễn Thế Khôi – Vũ Thanh Khiết – Nguyễn Đức Hiệp – Nguyễn Hưng – Nguyễn Đức Thâm – Phạm Đình Thiết – Vũ Đình Túy – Ngọc Phạm Quý Tư, Vật 12 nâng

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

117 643 0
thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 (nâng cao)

thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 (nâng cao)

... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung ... hình thành kiến thức chương“ Hạt nhân nguyên tử”- Vật12 Nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần có sau học xong chƣơng “ Hạt nhân nguyên tử ”- Vật lí lớp 12 ( chƣơng trình nâng ... niệm vật lí, thuyết vật lí Kiến thức: Về phương pháp nhận thức vật lí (phương pháp nhận thức vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức vật lí theo đường thực nghiệm) Kĩ giải tập vật

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28

99 550 0
Sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức về hạt nhân nguyên tử   vật lý 12 nâng cao theo hướng phát huy tích cực nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức về hạt nhân nguyên tử vật lý 12 nâng cao theo hướng phát huy tích cực nhận thức của học sinh

... nhân nguyên tử - VL 12 nâng cao” 43 2.1.4.Sơ đồ cấu trúc chi tiết chƣơng “Hạt nhân nguyên tử - VL 12 nâng cao” 45 2.2 Thực trạng dạy học “Hạt nhân nguyên tử - VL 12 nâng cao” phần theo phƣơng ... 22/2005/CT-BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Vật12 nâng cao, NXB Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Vật lí 12, NXB Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Vật12 nâng cao (Sách giáo viên), NXB Giáo dục ... học vật trường THPT, tài liệu hƣớng dẫn tự bồi dƣỡng cho giáo viên vật THPT miền núi, ĐHSP - ĐH Thái Nguyên 12 Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai (2007), luận dạy học vật

Ngày tải lên: 22/10/2014, 10:09

126 705 0
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật ở trường THPT ... đến vấn đề cần nghiên cứu - Các sách, bài báo về khoa học Vật phục vụ cho đề tài - Các sách, bài báo về giáo dục học môn Vật lý, về tâm học, giáo dục học phục vụ... bởi ... ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) phù hợp với lí luận dạy học. .. nhận thức của HS khi dạy học các phần kiến thức khác nhau trong chương trình Vật THPT, nhưng

Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:49

139 844 3
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab trong dạy học bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab trong dạy học bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

... TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN SÁCH GIÁO KHOA VẬT 12 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT CHUYÊN NGÀNH: LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT Mã số: 60 ... từ” - vật12 THPT Ban nâng cao.( Luận văn thạc sĩ Trần Thị Thanh Vân) Đối tƣợng nghiên cứu Các dạng tập phần Phóng xạ Phản ứng hạt nhân chương trính Sách giáo khoa Vật 12 ban Nâng cao Hoạt ... 1.4 Những vấn đề luận dạy giải BTVL 13 1.4.1 Khái niệm tập vật13 1.4.2 Tác dụng BTVL hoạt động dạy học vật13 1.4.3 Sử dụng BTVL dạy học vật 15 1.4.4

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

132 881 3
Lựa chọn bài tập để sử dụng trong học chương sóng cơ   vật lý 12 (nâng cao)

Lựa chọn bài tập để sử dụng trong học chương sóng cơ vật lý 12 (nâng cao)

... dạy học tập vật lí chương “Sóng cơ”_Vật lí 12 THPT (nâng cao) . 19 1.3.1 Đánh giá vai trò dạy học tập vật lí “Sóng cơ”_Vật lí 12 THPT (nâng cao) ... Bài tập vậtBài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị a) Bài tập định tính Bài tập định tính còn có tên là bài tập câu hỏi, bài ... tập, dùng thuyết làm cơ sở luận để làm bài tập Việc giải bài tập chính là đi soi sáng lại thuyết 1.1.2 Tác dụng của bài tập vật lí - Bài tập vật lí là

Ngày tải lên: 23/09/2015, 12:10

68 598 1
tích cực hóa hoạt động nhận thức nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vật lý 12 nâng cao

tích cực hóa hoạt động nhận thức nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vật lý 12 nâng cao

... MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG 6. SÓNG ÁNH SÁNG, VẬT 12 NÂNG CAO 4.1. Đại cương chương VI. Sóng ánh sáng, Vật 12 nâng cao 4.1.1. Vị trí, vai trò của chương Chương trình VL lớp 12 nâng cao gồm ... Chương trình nâng cao THPT môn Vật 2005. [2] Bộ Giáo dục và Đào Tạo. SGK Vật 12 nâng cao. NXB GD [3] Bộ Giáo dục và Đào Tạo. Hướng dẫn thực hiện chương trình thay SGK lớp 12 môn Vật lý NXB GD. [4] ... nhằm phát triển năng lực sáng tạo trong giờ học môn Vật lý. Tiến hành giảng dạy một số bài trong chương 6. Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao, tiến hành kiểm tra 1 tiết, đánh giá kết quả nghiên cứu

Ngày tải lên: 12/10/2015, 15:37

111 453 0
áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

... PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM VẬT - - LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành SP Vật ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ, VẬT 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG ... PPDH vật THPT  Nghiên cứu phương pháp thực nghiệm khoa học vật phương pháp thực nghiệm áp dụng dạy học vật THPT  Nghiên cứu chương Hạt nhân nguyên tử, VL12 NC, vận dụng phương pháp thực ... pháp thực nghiệm giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, VL 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh 5.2 Nội dung thực nghiệm Giảng dạy nêu chương Hạt nhân nguyên tử, VL 12 nâng cao theo

Ngày tải lên: 12/10/2015, 15:37

93 509 1
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 5. dòng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

định hướng hành động nhận thức của học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 5. dòng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

... CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU, VẬT 12 NÂNG CAO Giảng viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn Nguyễn Thị Trúc Lam MSSV: 1100223 Lớp: Sư phạm Vật K36 Cần Thơ, 5/2014 LỜI CẢ ... NC NXBGD 2006 ễ P ú T Lộ T ầ Q ễ Tọ Sử N ầ …Vật 11 NC NXBGD 2007 T ấ , luận DH Vật THPT ĐHCT 2004 ễ H C â … Hướng dẫn thực CT, SGK Vật12 Bộ GD- ĐT 2008 7 N ễ Đứ T â N ễ N ọ H ... Điện Xoay Chiều, Vật 12 NC” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc định hướng hành động nhận thức HS áp dụng phương pháp giải vấn đề giảng dạy chương Dòng điện xoay chiều, Vật 12 NC Giả thuyết

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

108 759 0
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy chương v. dõng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy chương v. dõng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

... việc thực hiện các bài KT viết. c) Kiểm tra các hoạt động thực hành Ngoài các bài thí nghiệm thực hành quy định trong chƣơng trình, GV có thể giao cho một số HS thực hiện một số hoạt động thực hành ... Thanh Khiết,… Sách giáo khoa Vật12 nâng cao. NXB GD. [12] Lƣơng Duyên Bình, Vũ Quang,… Sách giáo khoa Vật12 cơ bản. NXB GD. [13] Tài liệu BDGV thực hiện CT, SGKVL 12 NC. Bộ GD – ĐT 2008 [14] ... PHẠM VẬT LÝ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sƣ phạm Vật lý TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG ĐỂ TỰ LỰC CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC KHI GIẢNG DẠY CHƢƠNG V. DÕNG ĐIỆN XOAY CHIỀU, VẬT 12 NÂNG CAO Giảng

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

109 656 0
áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy phần quang học, vật lý 12 nâng cao

áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy phần quang học, vật lý 12 nâng cao

... Hoàn thành cơ sở luận của đề tài.  Giai đoạn 4: Nghiên cứu nội dung và phương pháp xây dựng phần Quang học, Vật lý 12 nâng cao. Thiết kế một số bài học cụ thể.  Giai đoạn 5: Tiến hành thực ... việc thực hiện các bài kiểm tra viết. c. Kiểm tra các hoạt động thực hành Ngoài các bài thí nghiệm thực hành quy định trong chương trình, GV có thể giao cho một số HS thực hiện một số hoạt động thực ... trong dạy học Vật lý. Ta có thể phân các mô hình vật thành hai loại: a. Mô hình vật chất: Là mô hình bằng vật thể, trên đó phản ánh những đặc trưng cơ bản về mặt hình học, Vật học, động

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:47

123 635 1
rèn luyện hs kỹ năng vận dụng các phương pháp nhận thức đặc thù của vật lý khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

rèn luyện hs kỹ năng vận dụng các phương pháp nhận thức đặc thù của vật lý khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

... VẬT   LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: SP Vật RÈN LUYỆN HS KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NHẬN THỨC ĐẶC THÙ CỦA VẬT KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ, VẬT ... dạy Vật lí  Xây dựng qui trình áp dụng phương pháp thực nghiệm hoạt động DH Vật lí  Nghiên cứu Chương , Hạt nhân nguyên tử Vật12 NC, vận dụng số PPN T Vật lí phổ biến để soạn giảng số + Bài ... cho HS 5.2 Nội dung thực nghiệm Dạy chư ơng Vật12 nâng cao theo giáo án cải tiến đánh giá kết thực nghiệm dựa mức đánh giá (theo Bloom) câu hỏi đề kiểm tra 5.3 Đối tượng thực nghiệm Chọn lớp

Ngày tải lên: 12/10/2015, 17:57

104 476 0
GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3

GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3

... vật rắn chịu tác dụng của lực thế và các ngoại lực không sinh công thì cơ năng của vật bảo toàn. • Bài tập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 30,31 Sgk. VI: Rút kinh nghiệm: Bài: BÀI ... I=0 suy ra: a = m m 2 1 g m m 1 2 − + (Vật 10) • Củng cố dặn dò: Bài tập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 23 Sgk. • Rút kinh nghiệm: Bài 1: Bánh xe chịu: Momen M 1 = const, tổng ... vận tốc Bài 3 Giả thiết l=1m, m =120 g , m =120 g, I 1 = 1 3 ml 2 Kết luận a. Tính momen quán tính hệ khi bi ở: + Trung điểm thanh, + đầu A. b. ω 1 =120 vòng/phút → ω 2 khi bi ở A. Bài giải: a....

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

12 2,1K 10
GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 2

GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 2

... của vật rắn chịu tác dụng của lực thế và các ngoại lực không sinh công thì cơ năng của vật bảo toàn. • Bài tập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 30,31 Sgk. VI: Rút kinh nghiệm: Bài: BÀI ... với vận tốc Bài 3 Giả thiết l=1m, m =120 g , m =120 g, I 1 = 1 3 ml 2 Kết luận a. Tính momen quán tính hệ khi bi ở: + Trung điểm thanh, + đầu A. b. ω 1 =120 vòng/phút → ω 2 khi bi ở A. Bài giải: a. ... dụng được những điều đã học để giải các bài tập khác. • Kĩ năng: Phương pháp giải bài toán động học và động lực học vật rắn quay quanh một trục. • Liên hệ thực tế:Vai trò kiến của kiến thức trong...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

12 1,5K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w