vận dụng giải các bài toán

... lực học – Nêu đ/luật Newton, đ/lí đlượng, momen đ/lượng – Vận dụng giải toán động lực học HQC quán tính không quán tính NỘI DUNG 2.1 CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON 2.2 KHÁI NIỆM LỰC , KHỐI LƯỢNG 2.3 PHƯƠNG ... điểm biểu thức định lượng lực 2.3- PP ĐỘNG LỰC HỌC: Để giải toán ĐLH chất điểm, ta thực bước: B1: Phân tích lực tác dụng lên vật B2: Áp dụng phương trình động → → lực học: ∑F = ma (1) B3: Chiếu ... nhỏ với vận tốc không đổi Tính lực căng dây theo khoảng cách r chất điểm O, biết r = r0 vận tốc góc chất điểm ω 2 0 r L = Iω = const ⇒ Iω = I 0ω0 ⇒ ω = ω r 0 r v T = m = mω r = mω r r BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 28/09/2015, 11:22

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:11

Ngày tải lên: 22/11/2014, 21:36

... tT3f k h nghich p h i suy r o n g 51 2.1 Bài toàn già tri ban dau 51 2.2 Bài toàn già tri bién ca bàn CI 2.3 Bài (.oàn già tri bién hón hgp thu nhat 73 2.4 Bài toàn già tri bién hón hgp thu hai ... tT3f k h nghich p h i suy r o n g 51 2.1 Bài toàn già tri ban dau 51 2.2 Bài toàn già tri bién ca bàn CI 2.3 Bài (.oàn già tri bién hón hgp thu nhat 73 2.4 Bài toàn già tri bién hón hgp thu hai ... i + j - f l)t; •— ^^'77.ju w z = , , ri - 1; w z j = , , r - 1; ^

Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:15

... tính toán cách nhanh chóng, hiệu Nói đến toán học không đơn môn khoa học mà ứng dụng vào hầu hết lĩnh vực xã hội Việc đời máy tính ngôn ngữ lập trình phần giúp nhà toán học giải vấn đề cách nhanh ... say mê lập trình ứng dụng Maple Mục tiêu đề tài - Tìm hiểu làm rõ số khái niệm, định nghĩa toán học - Hiểu cách định nghĩa hàm Maple - Giải toán cách nhanh chóng hiệu - Ứng dụng phần mềm để giảng ... biệt có khả biểu diễn giải toán theo ngôn ngữ toán học Các công cụ Maple, Mathematica, Matlab đời nhằm mục đích Và đặc biệt phần mềm Maple tích hợp nhiều tính để giải toán cách nhanh chóng, đem lại...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 01:28

... Chứng minh M, M’ B thẳng hàng Ứng dụng phép vị tự đa dạng áp dụng nhiều dạng toán học, thời gian có hạn nên đưa vào phần ứng dụng phép vị tự mặt phẳng để giải toán chứng minh hình học để học sinh ... triển tư ý thức tìm tòi Thực tế phần ứng dụng phép vị tự không gian để giải toán chứng minh để ngỏ tìm hiểu thêm Rất mong góp ý đồng nghiệp để đề tài áp dụng rộng Xin chân thành cảm ơn Tài liệu ... , Cb Các điểm Ca , Ac , Ab , Ba xác định tương tự Các điểm I a , I b , I c theo thứ tự tâm nội tiếp tam giác GBaCa , GCb Ab , GAc Bc Chứng minh AI a , BIb , CI c đồng quy điểm GI Lời giải Gọi...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 10:42

... K33C- Toán CHƯƠNG 2: ứNG DụNG PHƯƠNG PHáP DồN BIếN, dồn biến MạNH TRONG VIệC GIảI CáC BàI TOáN sáng tạo toán sơ cấp ứng dụng ph-ơng pháp dồn biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo toán sơ ... biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo số toán sơ cấp ứng dụng ph-ơng pháp dồn biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo số toán sơ cấp 48 Các toán áp dụng 53 Kết luận ... thức khó bất đẳng thức Chính em chọn đề tài Ph-ơng pháp dồn biến, dồn biến mạnh ứng dụng giải toán sáng tạo toán sơ cấp 2) Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh nắm kiến thức bất đẳng thức bậc THPT...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 17:10

... tạo linh hoạt, phát triển toán, phát biểu dạng khác toán, xây dựng toán nhằm phát huy nâng cao lực giải toán, bao gồm: kỹ giải, tính toán, trình độ lập luận, khả diễn tả toán tương đương , rèn tư ... SGK, tập SBT làm không hết tìm cách bao biện “thi học nấy” không thi em học làm gì? 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề: + Hình thành cho học sinh có thói quen sử dụng lược đồ tư kể lớp, sau ... sáng kiến kinh nghiệm hướng đến mục tiêu ứng dụng lược đồ tư để đổi phương pháp học tập học sinh góp phần giải nhóm toán lượng giác tam giác (bài toán tam giác lượng) bao gồm: Đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:04

... Maple giải toán Vận tải 22 3.1 Giới thiệu toán Vận tải 22 3.1.1 Phát biểu toán Vận tải 22 3.1.2 Mô hình toán học toán Vận tải 22 3.1.3 Dạng bảng toán Vận ... cho vận chuyển hàng hóa thấp 𝑚 𝑛 Chú ý: Bài toán có nghĩa có điều kiện ∑ 𝑖=1 𝑎 𝑖 = ∑ 𝑗=1 𝑏 𝑗 Với điều kiện ta gọi toán cho toán cân thu phát hay toán vận tải đóng 3.1.2 Mô hình toán học toán Vận ... tiêu đạt trị số cực tiểu (cực đại) gọi phương án tối ưu 1.5 Bài toán giải không giải Bài toán có phương án tối ưu gọi toán giải Bài toán phương án có phương án trị số hàm mục tiêu không bị chặn...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 08:52

... Maple giải toán Vận tải 22 3.1 Giới thiệu toán Vận tải 22 3.1.1 Phát biểu toán Vận tải 22 3.1.2 Mô hình toán học toán Vận tải 22 3.1.3 Dạng bảng toán Vận ... cho vận chuyển hàng hóa thấp 𝑚 𝑛 Chú ý: Bài toán có nghĩa có điều kiện ∑ 𝑖=1 𝑎 𝑖 = ∑ 𝑗=1 𝑏 𝑗 Với điều kiện ta gọi toán cho toán cân thu phát hay toán vận tải đóng 3.1.2 Mô hình toán học toán Vận ... tiêu đạt trị số cực tiểu (cực đại) gọi phương án tối ưu 1.5 Bài toán giải không giải Bài toán có phương án tối ưu gọi toán giải Bài toán phương án có phương án trị số hàm mục tiêu không bị chặn...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 08:56

... nắm vững dạng toán nhiều giải cách thục Nh vậy, sử dụng mô hình việc giải toán nhiều học sinh lớp đóng vai trò quan trọng Nó giúp học sinh tránh đợc tình trạng áp dụng cách giải toán cách máy móc ... thục việc giải toán có sử dụng phép tính nhân Nhờ hành động với mô hình mà em tìm cách giải toán cách dễ dàng, giúp học sinh nắm vững dạng toán có hứng thú học tập Từ đó, kỹ giải toán sử dụng phép ... thục giải toán có sử dụng phép tính chia Nhờ hành động với mô hình mà em tìm cách giải toán cách dễ dàng, giúp học sinh nắm vững dạng toán có hứng thú học tập Từ đó, kỹ giải toán có sử dụng phép...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... Cu trỳc PPDH khỏm phỏ cú hng dn: Giáo viên nêu vấn đề học tập Dạy học khám phá Học sinh hợp tác giải vấn đề Mi liờn h gia PPDH khỏm phỏ v dy hc nờu Bng 1.2: Mi liờn h gia ppdh khỏm phỏ v dy ... lp nm 2010), NXB i hc quc gia H Ni 18 Nguyễn Vũ L-ơng, Phạm Văn Hùng v Nguyễn Ngọc Thắng (2007), Các giảng bất đẳng thức Cô si, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 19 Phm Minh Phng, Nguyn Sn H (2010),...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... phòng Giáo dục Đô L-ơng năm học 2009- 2010 Năm học 2011- 2012, tiếp tục đ-a vào áp dụng h-ớng dẫn học sinh giải mt số toán trỡnh thc hin hc sinh cũn lỳng tỳng.Bi cỏc bi 1,2,3 u l gi ỳng cũn cỏc bi ... toỏn trờn mng,gii toỏn tui th thỡ ang gp nhiu khú khn, học sinh th-ờng phải tốn nhiều thời gian để giải quyết: Vớ d : Bi toỏn1: Lỳc 12 gi tra kim gi v kim phỳt gp Hi sau ớt nht bao lõu na thỡ hai...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 10:15

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:21

... hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU THEO ... dạng toán sau: Bài toán 1: Cho biết vận tốc thời gian chuyển động, tìm quãng đường Công thức giải: Quãng đường = vận tốc x thời gian Bài toán 2: Cho biết quãng đường thời gian chuyển động, tìm vận ... đến A) - Xác định dạng toán: Đây toán ngược chiều, lúc, tìm thời gian, chỗ gặp (bài toán 1) * Tìm cách giải toán: - Tóm tắt toán: Bước đầu học sinh học giải toán, giáo viên làm mẫu hướng dẫn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

... phương pháp đại số giải tốn dao động điều hòa phương pháp Vận dụng vòng tròn lượng giác” để giải nhanh giải tốn khó dao động điều hòa Trong thực tế có nhiều tốn khơng vận dụng phương pháp vòng ... động điểm P dao động điều hồ II Vận dụng Vận dụng giải nhanh tập 1.1 Cơ sở lý thuyết + x = Acos(ωt+ϕ) + v = x’ = -Aωsin(ωt + ϕ), + a = v’ = -Aω2cos(ωt + ϕ) * Cách biểu diễn: + Li độ hàm cosin ... tròn lượng giác chí khơng giải tốn Xt ph¸t tõ thùc tÕ ®ã t«i m¹nh d¹n nghiªn cøu ®Ị tµi: Vận dụng mối liên hệ vòng tròn lượng giác dao động điều hòa để giải nhanh giải tốn khó liên quan đến...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 21:37

Ngày tải lên: 23/08/2014, 22:51

... hiểu chất cách giải toán + Giáo viên yêu cầu học sinh tới mức giải toán cụ thể, chƣa liên hệ toán giải với toán giải, chƣa phát triển đề toán tƣơng tự với toán qua việc học sinh tự đặt đề toán tƣơng ... giải toán phổ biến giúp học sinh giải đƣợc nhiều dạng toán cách xác, khám phá kiến thức cách tích cực, có hiệu quả, tìm kết toán cách dễ dàng Vấn đề vận dụng phƣơng pháp chia tỷ lệ với dạng toán ... pháp giải toán dùng để giải toán tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) tỉ số chúng Giải toán đại lƣợng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, giải toán cấu tạo số thập phân, cấu tạo phân số, toán chuyển động giải...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 23:36

... hiểu chất cách giải toán + Giáo viên yêu cầu học sinh tới mức giải toán cụ thể, chƣa liên hệ toán giải với toán giải, chƣa phát triển đề toán tƣơng tự với toán qua việc học sinh tự đặt đề toán tƣơng ... giải toán phổ biến giúp học sinh giải đƣợc nhiều dạng toán cách xác, khám phá kiến thức cách tích cực, có hiệu quả, tìm kết toán cách dễ dàng Vấn đề vận dụng phƣơng pháp chia tỷ lệ với dạng toán ... pháp giải toán dùng để giải toán tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) tỉ số chúng Giải toán đại lƣợng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, giải toán cấu tạo số thập phân, cấu tạo phân số, toán chuyển động giải...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:23