... mình - Đào tạo bác sĩ nội trú, chuyên khoa I và chuyên khoa II là mô hình đào tạo đặc thù của ngành y Đặc biệt là đào tạo bác sĩ nội trú, đ y chính là mô hình đào tạo cán ... tế - Hầu hết các cán bộ y tế đều phải... thống đào tạo và các cơ sở đào tạo nhân lực y tế Việt Nam Hệ thống đào tạo nhân lực y tế Việt Nam hoạt ... gia hà nội trung tâm đào tạo, bồi d-ỡng giảng viên lý luận trị 0o0 - Trịnh thị thủy Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế việt nam (qua khảo sát số sở đào tạo cán y tế ) luận
Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:24
... tạo mới: tức đào tạo cho người chưa biết nghề, để họ có nghề kinh tế Đào tạo lại: Là đào tạo cho người có nghề, nghề khơng cịn phù hợp Đào tạo nâng cao trình độ tay nghề: đào tạo cho người có nghề, ... nghiệm người định Chỉ trình đào tạo biến thành trình tự đào tạo cách tích cực, tự giác q trình đào tạo có hiệu cao Tùy theo tính chất chuẩn bị cho sống cho lao động, người ta phân biệt đào tạo chuyên ... môn, đào tạo bản, đào tạo lại, đào tạo ngắn hạn, đào tào từ xa" [44, tr.735] Giáo dục đào tạo đóng vai trò to lớn việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực nhân tài cho đất nước Đến lượt nó, người
Ngày tải lên: 07/09/2020, 16:40
VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO KIẾN TRÚC SƯ – LẠM BÀN CỦA NGƯỜI NGOẠI ĐẠO
... làm bàn sau: I VẤN ĐỀ KHỦNG HOẢNG ĐÀO TẠO KIẾN TRÚC SƯ Ở VIỆT NAM Trong bài viết Đào tạo kiến trúc sư lâm vào khủng hoảng của KTS Nguyễn Văn Tất năm 1998 đã đề cập đến vấn đề này, ... Hội thảo ? ?Đào tạo Kiến trúc & ngành Thiết kế, Xây dựng xu hướng tồn cầu hóa “ _ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO KIẾN TRÚC SƯ – LẠM BÀN CỦA NGƯỜI NGOẠI ĐẠO PGS ... kiên trì để có thể “đưa hệ thống đào tạo kiến trúc trường đạt chuẩn theo cơng nhận kiểm định quốc tế đồng thời phát huy sắc thái đặc trưng mà sở đào tạo tạo dựng.” Đó là nhận định xác
Ngày tải lên: 08/04/2017, 00:47
Vấn đề đào tạo cho công nhân trong các tổ chức
... Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn và đào tạo giáo viên ... càng đòi hỏi người lao động phải có trình độ cao, muốn vậy, phải đào tạo và phát triển.III. Nội dung của hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Có rất nhiều phương pháp đào tạo và phát triển ... đang được áp dụngtrong nước và nước ngoài.1. Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.1.1. Đào tạo trong công việc.Là phương pháp đào tạo trực tiếp tại nơi làm việc, người học sẽ
Ngày tải lên: 14/12/2012, 16:42
Vấn đề đào tạo và phát triển nhân lực trong các doanh nghiệp nước ta hiện nay
... dụng các hình thức đào tạo như :đào tạo trực tiếp, đào tạo từ xa, đào tạo qua internet - Đào tạo trực tiếp : đây là hình thức người đào tạo hướng dẫn, huấn luyện trực tiếp người lao động trong ... hình thức đào tạo và phát triển nhân lực 3. Nội dung đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp 4. Các phương pháp đào tạo và phát triển nhân lực 5. Tổ chức đào tạo và phát triển ... phương pháp đào tạo để cho phù hợp và hiệu quả nhất với mục tiêu và yêu cầu đặt ra đó là phương pháp kèm cặp, đào tạo nghề và sử dụng mô phỏng Với mục đích đào tạo và nâng cao
Ngày tải lên: 29/03/2013, 10:59
vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con nguwoif trong sự nghiệp công nghiệp hóa -hiện đâị hóa đất nước
... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa 2 1 Thế nào là công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 2 Vấn đề đào tạo ... nhân 15 I.Việc làm của ngời lao động và vấn đề đổi mới chính... thanh niên vào học các trờng dạy nghề và làm đúng nghề đã đào tạo, đóng góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hóa ... năng và những khả năng thích ứng của ngời lao động với những đặc điểm của nền kinh tế thị trờng Song song với vấn đề giáo dục đào tạo con ngời, chúng ta phải quan tâm đến vấn đề
Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:47
Vấn đề đào tạo nhân lực của xã Đông Anh
... DỤNG MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNH ĐÀO TẠO. 1.Phân tích vấn đề 2.Cây vấn đề 3.Mục tiêu đào tạo. IV.LỰA CHON QUYẾT ĐỊNH ĐÀO TẠO. 1.Lựa chọn quyết định đào tạo. 2. Đánh giá và lựa chọn quyết định tối ưu. ... 0918.775.368 HẬU QUẢ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KÉM Mục tiêu đào tạo chưa rõ ràng Lựa chọn đối tượng đào tạo Chi phí đào tạo ít Cách thức đào tạo chưa phù hợp Chất lượng của ... đối tượng đào tạo Hoạt động xác định nhu cầu đào tạo Lựa chọn phương án đào tạo H ình th ành ngu ồn kinh phí đào tạo 10 [...]... bên ngoài tổ chức, mục tiêu của việc đào tạo nhân
Ngày tải lên: 16/04/2013, 10:29
vấn đề đào tạo nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa nước ta hiện nay
... chọn đề tài: " ;Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nớc" cho đề án kinh tế chính trị của mình. B. Nội dung I. Vấn đề đào tạo nguồn ... hóa và chữ viết chung của mọi ngời Cải tiến hệ thống đào tạo đại học và dạy... độc lập tự chủ, nghị lực sáng tạo và tinh thần đổi mới, tiếp thu và làm chủ những thành tựu khoa học và ... thanh niên vào học các trờng dạy nghề và làm đúng nghề đã đào tạo, đóng góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nớc Tóm lại, giáo dục đào tạo nguồn
Ngày tải lên: 15/08/2014, 22:44
Vấn đề đào tạo nguồn lực thuyền viên ngành hàng hải ở Việt Nam hiện nay
... Vai trò của giáo dục - đào tạo đối với sự phát triển nguồn lực thuyền viên hiện nay 12 1.2.1. Giáo dục và đào tạo định hướng chiến lược đào tạo cho các cơ sơ ̉ đào tạo thuyền viên Việt Nam. ... Hàng hải nước ta cơ hội đào tạo đội ngũ thuyền viên. Việc cải tiến chương trình, phát triển đào tạo và huấn luyện thuyền viên được coi là vấn đề cấp thiết, đó cũng là vấn đề tiên quyết góp phần ... hình đào tạo đội ngũ thuyền viên hiện nay để điều chỉnh, bổ sung và nâng cao chất lượng đào tạo các trường Hàng hải nói chung và đào tạo thuyền viên nói riêng là việc hết sức quan trọng và cấp
Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:46
Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của việt nam trong giai đoạn hiện nay
... đặt công tác đào tạo nguồn nhân lực Để tìm hiểu rõ yêu cầu kinh tế thị trƣờng công tác đào tạo nguồn nhân lực để từ tìm số giải pháp đào tạo tiến hành nghiên cứu đề tài: ? ?Vấn đề đào tạo nguồn nhân ... đào tạo, việc lên kế hoạch triển khai chƣơng trình đào tạo cần đƣợc quan tâm mức, sát cần phải trọng Các trƣờng, trung tâm đào tạo nghề cần quan tâm chất lƣợng đào tạo, xác định nhu cầu đào tạo, ... đánh giá sau đào tạo Các trƣờng, trung tâm đào tạo cần làm tốt công tác đánh giá nhu cầu đào tạo cho doanh nghiệp Các trƣờng cung ứng dịch vụ đào tạo, cung cấp chƣơng trình đào tạo theo yêu cầu
Ngày tải lên: 31/10/2015, 17:39
VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
... hình thức đào tạo cần có sự kết hợp các hình thức chính quy, tại chức, dài hạn, ngắn hạn, đào tạo tại chỗ và từ xa, đào tạo trong nước và. .. 68.617 lượt người o Đào tạo bồi ... được đào tạo trong đó: o Về lý luận chính trị: 147.249 lượt người o quản lý nhà nước: 283.932 lượt người o chuyên... đào tạo tại chỗ và từ xa, đào tạo trong nước và ngoài ... VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC NHÓM LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ? Bố cục tiểu luận MỞ ĐẦU B- NỘI DUNG CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁN BỘ CÔNG
Ngày tải lên: 21/01/2016, 12:46
Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh đắk lắk
... thường đào tạo đề cập đến giai đoạn sau, người đạt đến độ tuổi định, có trình độ định Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ ... lực đào tạo sở đào tạo Tỉnh, đẩy mạnh liên kết với trung tâm đào tạo nước để tăng chất lượng đào tạo lực lượng lao động Tỉnh; Khuyến khích có sách hỗ trợ cho trường trung cấp chuyên nghiệp, sở đào ... kỹ người lao động Đó khả vận dụng kiến thức thu nhận vào thực tế công việc + Nhóm liên quan đến sức khỏe thể chất người lao động Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Các khái niệm giáo dục, đào tạo,
Ngày tải lên: 19/02/2016, 16:56
Vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của các doanh nghiệp dệt may
... cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ngành dệt may VIET NAM 1.Phơng hớng cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực để đáp ứng yêu cầu của ngành và đặc ... trạng của nhân lực và công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may VIET NAM 2.1 c im của nhân lực và tac ng ca nú ti công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành ... cng nh ca ngnh dt may o to gi v trớ nh hng... ngi lao ng 2.Một số giải pháp cho vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của ngành dệt may Cỏc hot ng cn hng n
Ngày tải lên: 26/02/2016, 10:47
Vấn đề đào tạo nhân lực trong Giáo dục học
... tăng cường thể lực và nâng cao tầm vóc con người Việt Nam Ba là, đổi mới chính sách sử dụng nhân lực để tạo động lực kích thích và giải phóng sức sáng tạo của con người Bốn là, tăng ... Một là, đổi mới tổ chức đào tạo nguồn nhân lực theo hướng tập... hướng tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn sử dụng và ưu tiên tập trung bồi ... Quyên Nguyễn Ngọc Phương Quỳnh Chủ đề: Đào tạo nhân lực Nội dung: • Khái niệm đào tạo nhân lực • Vai trò đào tạo nhân lực với phát triển đất nước • Thực trạng đào tạo nhân lực nước ta • Chiến lược
Ngày tải lên: 12/01/2017, 23:17
Vấn đề đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực
... kỹ năng và những khả năng thích ứng của ngời lao động với những đặc điểm của nền kinh tế thị trờng. Song song với vấn đề giáo dục đào tạo con ngời, chúng ta phải quan tâm đến vấn đề dân số, ... tác dụng chỉ có thể thông qua nguồn lực con ngời. Do vậy trong bất cứ xà hội nào, một đất nớc nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cũng đóng một vai trò cực kỳ quan trọng. Đặc biệt ở nớc ta, vấn ... học bổng tài trợ và hiệp tác song ph- ơng giữa nớc ta và nớc bạn. Từ 1991 đến nay, loại hình đào tạo ngày càng phong phú và số ngời du học ngày càng tăng lên, số nớc nhận đào tạo cũng tăng lên....
Ngày tải lên: 15/09/2012, 00:36
Tiểu luận Vấn đề đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực doc
... dung 3 I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa 3 1. Thế nào là công nghiệp hóa - hiện đại hóa 3 2. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con người trong ... đớ và đóng góp của thầy để bài viết của em được tốt hơn. chọn đề tài: " ;Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước" cho đề ... quyết hợp lý vấn đề về nguồn nhân lực 16 C. ý kiến cá nhân 21 I.Việc làm của người lao động và vấn đề đổi mới chính sách tiền lương 21 1. Việc làm của người lao động 21 2. Vấn đề đổi mới chính...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 08:20
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI
... trường hợp: “phẩm giá con người , “giải phóng con người , người ta”, con người , “ai”…, nhưng đặt trong một bối cảnh cụ thể và một tư duy chung, còn phần lớn, Người xem xét con người trong các ... xem xét con người trong sự thống nhất của hai mặt đối lập: thiện và ác, hay và dở, tốt và xấu, hiền và dữ… bao gồm cả tính người – mặt xã hội và tính bản năng – mặt sinh học của con người. Theo ... những con người xã hội chủ nghĩa” và “trồng người . Tất cả những điều này phản ánh tư tưởng lớn về tầm quan trọng có tính quyết định của nhân tố con người; tất cả vì con người, do con người. Như...
Ngày tải lên: 07/10/2013, 03:20
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA , ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI doc
... Chí Minh về vai trò con người và chiến lược “trồng người • • III- TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI • 1- Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người: • a- Con người được nhìn nhận ... xét con người trong sự thống nhất của 2 mặt đối lập: Thiện- c , tốt- xấu, hay – dở bao gồm cả tính người về mặt xã hội và tính bản năng • b- Con người cụ thể, lịch sử : • Xem xét con người ... lòng tin vào dân, biết dựa vào dân • +Thương yêu đối với con người : • - Thương yêu con người trước hết thương yêu những người thân ruột thịt • -Thương yêu nhân dân lao động, những người cùng...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 08:20
Luận văn: Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam
... liệu sản xuất và con người. Con người là nguồn nhân lực, lực lượng sản xuất phản ánh mối quan hệ, sự tác động kích thích của con người vào tư liệu sản xuất, con người có được đào tạo, được trang ... mô nguồn nhân lực qua đào tạo của Việt Nam và việc sử dụng nguồn nhân lực này. 10 dục và đào tạo, cơ cấu đào tạo bất hợp lý, tỷ lệ giữa đại học, cao đẳng, trung học và công nhân kỹ thuật ... chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lãng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xã hội và của gia đình. Người lao động đào tạo ra được làm việc đúng ngành, đúng nghề đúng khả năng và sở trường...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 03:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: