VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC NHÓM LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ?  Bố cục tiểu luận MỞ ĐẦU  B- NỘI DUNG  CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁN BỘ CÔNG CHỨC  1.Khái niệm chung cán công chức  Tiêu chuẩn để xác định cán bộ, công chức  Phân loại cán bộ, công chức  4.Yêu cầu cán bộ, công chức Chương I:Những vấn đề chung CB- CC  Khái niệm CB- CC  Phân loại CB- CC  Yêu cầu CB- CC Khái niệm -Đào tạo trình nhằm chuẩn bị cho người lao động kiến thức, kỹ hành vi ứng xử để họ thích nghi với đòi hỏi phát triển tổ chức đảm nhận công việc tương lai - Bồi dưỡng tập hợp hoạt động nhằm nâng cao khả tư duy, tay nghề làm việc cho người lao động nhằm làm cho họ đáp ứng đòi hỏi công việc Đào tạo, bồi dưỡng  Đào tạo, bồi dưỡng việc tổ chức hội cho người ta học tập, nhằm giúp tổ chức đạt mục tiêu việc tăng cường lực, làm gia tăng giá trị nguồn lực quan trọng cán bộ, công chức Đào tạo, bồi dưỡng tác động đến người tổ chức, để họ làm việc tốt hơn, cho phép họ sử dụng khả năng, tiềm vốn có, phát huy hết lực làm việc Pháp luật ĐT, BD CBCC - 3.Sự cần thiết công tác đào tạo, bồi dưỡng Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng Nghệ An Hiện đội ngũ công chức hành Nghệ An có khoảng 3094 người Trong : • có 11 chuyên viên cao cấp, •423 chuyên viên tương đương, • 1994 chuyên viên tương đương, • 355 cán tương đương Theo trình độ chuyên môn nghiệp vụ Theo cấu độ tuổi Độ tuổi [...]... công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức  Cần nắm rõ về mục tiêu đào tạo;  Đổi mới về nội dung, chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo theo hướng thiết thực, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế;  Cần đổi mới nhận thức về vai trò, vị trí công tác ĐT,BD  Về hình thức đào tạo cần có sự kết hợp các hình thức chính quy, tại chức, dài hạn, ngắn hạn, đào tạo tại chỗ và từ xa, đào tạo trong nước và... 68.617 lượt người o Đào tạo bồi dưỡng 6.017 lượt người  Trong thời gian 2001- 2005( Theo số liệu của Bộ nội vụ):  Tổng số lượt CB,CC đã qua ĐT,BD là 2.553000 người ;trong đó: + Khối Bộ, ngành Trung ương là 387.000 lượt người; + Khối địa phương là 2.166.000 lượt người; 2 Đánh giá thực trạng đào tạo, bồi dưỡng hiện nay Một số hạn chế → Như vậy, đánh giá chung là công tác ĐT, BD trong thời gian qua... Các yếu tố cấu thành  Mục tiêu ĐT, BD  Nhà cung cấp DV ĐT, BD  Người dạy  Học viên ( người được ĐT, BD)  Mô hình ĐT, BD  Các vấn đề khác (Thời gian, địa điểm, ngân sách…) Chương 2: Thực trạng ĐT, BD CBCC 1 Thực trạng  Trong 4 năm 1997- 2000 đã có 1.110.111 lượt CB,CC được đào tạo trong đó: o Về lý luận chính trị: 147.249 lượt người o quản lý nhà nước: 283.932 lượt người o chuyên... đào tạo tại chỗ và từ xa, đào tạo trong nước và ngoài nước; Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng ở Nghệ An Hiện nay đội ngũ công chức hành chính Nghệ An có khoảng 3094 người Trong đó : • có 11 chuyên viên cao cấp, •423 chuyên viên chính và tương đương, • 1994 chuyên viên và tương đương, • 355 cán sự và tương đương Theo trình độ chuyên môn nghiệp vụ Theo cơ cấu độ tuổi Độ tuổi