văn minh trí tuệ
Vấn đề Quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại
... hữu trí tuệ - Trong hợp đồng nhượng quyền thương mại:+Thỏa thuận bảo vệ các quyền sở hữu trí tuệ Bên nhượng quyền:- Chứng minh quyền sở hữu đối với các đối tượng của SHTT được chuyển giao: văn ... 12 2. Vấn đề sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại 12 II. Chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại. 15 III. Các vi phạm quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền ... thương mại và phương hướng bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ 16 2. Cách bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ 17 VI. Quản lý nhà nước về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ 20 Kết luận 23 Tài liệu tham khảo: 24 Phụ...
- 37
- 2,423
- 24
Công văn mời tham dự Hội nghị tập huấn về Sở hữu trí tuệ - Thông báo kế hoạch hỗ trợ DN đăng ký bảo hộ Nhãn hiệu hàng hóa - Trao giấy chứng nhận tên miền cho các DN được hỗ trợ xây dựng Web
... CHƯƠNG TRÌNH Hội nghị tập huấn về Sở hữu Trí tuệ - Thông báo kế hoạch hỗ trợ DN đăng ký bảo hộ Nhãn hiệu hàng hóa - Trao giấy chứng nhận tên ... chức7h45-8h00 Khai mạc Lãnh đạo Sở Công Thương 8h00-9h30Giới thiệu tổng quan pháp luật về Sở hữu Trí tuệ . Khái niệm Thương hiệu, Nhãn hiệu hàng hóa. Thông báo kế hoạch hỗ trợ DN địa phương đăng ... tâm XTTM 9h30-9h45 Giải lao9h45-10h45 Một số quy định của pháp luật xử lý vi phạm về sở hữu trí tuệ trong công tác quản lý thị trường .Chi cục QLTT 10h45-11h00 Trao giấy chứng nhận tên miền...
- 2
- 11,347
- 43
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân
... tảảmmộột trưt trườờng hng hợợp trp trẻẻCPTTT cCPTTT cụụththểể..HHồồ Văn Văn BBìình 15 tunh 15 tuổổi,i, ñang l ñang lààhhọọc sinh lc sinh lớớp 5p ... vt vấấn ñn ñềề ñ ñểểququảản ln lííHVBT cHVBT củủa em Ha em Hồồ Văn B Văn Bìình sau 2 tunh sau 2 tuầần.(Tn.(Từừ 15 15-- 4 4 -- 2010 2010 ññếến ... HẢẢI VÂNI VÂNSinh viên thực hiện : Cao Thị Thuý HằngLớp : 06SDBCán bộ hướng dẫn : Ths.Bùi Văn VânCHƯƠNG CHƯƠNG 2:2:THTHỰỰC TRC TRẠẠNG GING GIÁÁO VIÊN SO VIÊN SỬỬDDỤỤNG...
- 29
- 917
- 1
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
... DSM-IV sử dụng chỉ số trí tuệ làm tiêu chí ñể phân loại mức ñộ CPTTT. Có 4 mức ñộ CPTTT là: + Nhẹ : Chỉ số trí tuệ từ 50-55 tới xấp xỉ 70. + Trung bình : Chỉ số trí tuệ từ 35-40 tới 50-55. ... số trí tuệ từ 20-25 tới 35-40. + Rất nặng : Chỉ số trí tuệ dưới 20 hoặc 25. 1.2.4. Một số ñặc ñiểm tâm lý của trẻ CPTTT 1.2.4.1. Đặc ñiểm nhận thức: * Cảm giác, tri giác. * Tư duy: * Trí ... Th.s Bùi Văn Vân, Bài giảng ñại cương trẻ chậm phát triển trí tuệ, khoa Tâm lý- giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng 7. T.S Lê Quang Sơn, Bài giảng tâm lý trẻ chậm phát triển trí tuệ, khoa...
- 19
- 865
- 0
Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại Trường Tiểu học Hải Vân Quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng
... nghiệm trí tuệ IQ, theo mức ñộ thích ứng xã hội, theo nguyên nhân, theo quan ñiểm tổng hợp.[17] Theo kết quả trắc nghiệm trí tuệ IQ: A.Binet và T.Simon, 1905 ñã công bố “trắc nghiệm trí tuệ ... nhược ñiểm: Đó là chỉ số IQ không phản ánh hết tiềm năng trí tuệ; IQ không tỷ lệ thuận với khả năng thích ứng; do IQ bị chi phối bởi yếu tố văn hoá, ñiều kiện xã hội dẫn ñến không chính xác. ... quát quát , cung cấp cho học sinh những hiểu biết sơ giản về tự nhiên, xã hội, về con người, văn hóa, văn học Việt Nam và nước ngoài, ñể từ ñó bồi dưỡng 23 lòng yêu cái ñẹp, cái thiện,...
- 104
- 1,351
- 2
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv
... trong các giá trị văn minh tinh thần của lịch sử văn minh phương Đông cho đến ngày này vẫn còn nguyên giá trị và được con người hiện đại chỉnh sửa hoàn thiện hơn. Những giá trị văn minh tinh thần ... của trí tuệ và lòng yêu nước, yêu dân tộc, tôn giáo của mình. Bản chất con người là tính thiện, giá trị, khả năng của con người là vô hạn. Điều này cũng được chứng minh bằng lịch sử văn minh ... khác nhau. Đây chính là điểm giống nhau giữa các nền văn minh lớn ở phương Đông. Tuy nhiên nguồn gốc ra đời của con người mỗi nên văn minh lại có sự khác nhau, mỗi quốc gia là một sự tích...
- 8
- 1,974
- 15
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI LUẬT SỞ HỮU TRÍ TUỆ TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM ĐÃ LÀ THÀNH VIÊN CỦA WTO
... SHTT 2005. Theo điều 203, các tài liệu phảinộp để chứng minh quyền sở hữu trí tuệ có thể bao gồm: bản sao hợppháp Văn bằng bảo hộ, bản trích lục Đăng bạ sáng chế, kiểu dáng côngnghiệp… giấy ... đợcbảo hộ theo các quy định của Luật sở hữu trí tuệ 2005 về quyền sở hữu côngnghiệp trong đó có các điều 4.4, 6.3(c) và phần III Luật sở hữu trí tuệ 2005.Bí mật kinh doanh đợc bảo hộ nếu đáp ... từ thời điểm nộp hồ sơ để tránh gây thiệt hại cho doanh nghiệp.Cục sở hữu trí tuệ phải phấn đấu đa việc bảo hộ trí tuệ đạt tới chuẩnmực của Hiệp định TRIPS - WTO. Nâng cao chất lợng xét xử...
- 33
- 800
- 1
Giáo Án Ngữ Văn 10 Cơ Bản -Minh Trí
... loại văn bản?- Mục đích giao tiếp củamỗi loại văn bản?- Lớp từ ngữ riêng đợc sửdụng trong mỗi loại văn bản?- Kể tên các loại văn bảnphân theo lĩnh vực vàmục đích giao tiếp? b. So sánh văn ... tr.37-38. - Chuẩn bị viết bài làm văn số 1(tại lớp).GV Nguyễn Minh Trí 25Trng THPT Thnh Long Giỏo n Ng Vn 10Hs đọc phân vai đoạntrích.- Theo em, em sẽ phânchia đoạn trích thành cácphần, các ý ... Nguyễn Minh Trí 38Trng THPT Thnh Long Giỏo n Ng Vn 10Ngày soạn: . Ngày dạy:Tiết:7.Làm văn: bài viết số 1A. Mục tiêu :Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn biểu cảm. - Rèn kĩ năng tạo lập văn...
- 416
- 892
- 26
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐINH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH MINH TRÍ
... Chi phí đồ dùng văn phòng: giá trị công cụ, đồ dùng văn phòng dùng cho công tác quản lý.Tk 6424 – Chi phí khấu hao TSCĐ: khấu hao những TSCĐ dùng chung cho doanh nghiệp như nhà văn phòng, vật ... quản lý dùng cho văn phòng.Tk 6425 – Thuế, phí và lệ phí: chi về thuế như thuế môn bài, thuế nhà đất … và các khoản phí, lệ phí khác.Tk 6426 – Chi phí dự phòng: các khoản trích dự phòng giảm ... ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐINH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH MINH TRÍ1.1. Kế toán giá vốn hàng bán:1.1.1. Phương pháp xác định trị giá vốn của hàng xuất bánTrị...
- 22
- 334
- 0
Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt
... dÃy các luật suy diễn đợc áp dụng) để đợc đa đến côngthức mà ta cần chứng minh. Trong các lĩnh vực nghiên cứu của Trí Tuệ Nhân Tạo, chúng ta thờngxuyên phải đối đầu với vấn đề tìm kiếm. Đặc biệt ... một ánh xạ R: UU. Nói chung R là một ánh xạ không xác định khắpnơi trên U.Trang 2Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.hạn, từ trạng thái ban đầu (hình 1.2 bên trái), ta chỉ có thể áp ... trạng thái kết thúc nào đó.Có thể phân các chiến lợc tìm kiếm thành hai loại:Trang 4Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.ã Hoàn toàn tơng tự nh thuật toán tìm kiếm theo độ sâu trong không...
- 14
- 2,866
- 38
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008