... khẳng định:”chỉ có kiến thức đường sống”.điều thật đúng.Trong xã hội ngày phát triển thi vai trò tri thức lại nâng lên tầm cao mới,có kiến thức ta đảm bảo sống hạnh phúc Chẳng tri thức có vai ... hưởng đến phát triển đất nước ,dân tộc ,tri thức giúp ta tự khẳng định mình.Dân tộc ta trải qua 80 năm sống vòng áp ,xiềng xích bọn thực dân dân ta ko biết chữ ,tri thức nghèo nàn ,vua quan an chơi ... quái,thương chị Tấm hiền lành,thương cô bé lọ lem,…Sách trau dồi cho ta lòng thương người ,tính nhân văn. Ta vui trước câu truyện cười,ta thấm thía học đạo lí qua câu ca dao,đồng dao …hay xúc động đến...
... chiến tranh kết thúc, vào năm 19 48, trai Ando Teru Takeshi làm tượng Hachiko Bức tượng đặt ga Shibuya tận ngày hôm Hachiko đến nhà ga… Bài báo Hachiko năm 19 32 , sau năm chờ đợi mỏi mòn… Bức ... Cuối vào ngày tháng năm 1935 (1 số tài liệu nói ngày tháng năm 1935), gần 11 năm kể từ ngày nhìn thấy chủ nhân lần cuối cùng, người ta tìm thấy Hachiko -lúc 12 tuổi -nằm gục chết nơi mà đứng ... nhìn Hachiko, cho ăn, nhẹ nhàng xoa đầu vào đầu để chúc may mắn Năm 19 32, Hachiko đợi chủ nhân năm, sinh viên giáo sư Ueno viết báo kể chuyện cảm động gửi đăng tờ báo lớn Tokyo Ngay có nhiều người...
... tới lớp dư âm tới tận mai sau (Hoàng thị Như Quỳnh- Học sinh lớp 8A4 THCS Ngọc Lâm- khóa 20 08- 20 09) • Nhận xét : - Bàiviết phương thức tự , tập trung thể hiên chủ đề : Tình cảm với trường lớp ... dụng biên pháp tu từ học lớp Lời thoại cần trình bầy cáchvaf cố gắng tọa điểm nhấn văn * Bàiviết đạt điểm : Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • ... em vào lớp đi, học song mẹ tới đón” Tôi ngây thơ hỏi chị : “Chị ơi, lúc học song chị? Em nghe chị hàng xóm bảo phải học 12 năm cơ, lúc em lớn em lớn em gặp mẹ chị? À chị ơi, em lớp 1A2 ” “Không...
... (bạn, thầy, người thân ) sống lòng Bàiviếtsốlớpđề 3: Tôi thấy khôn lớn Trong sống,bất trưởng thành trải qua tuổi ấu thơ,tôi không ngoại lệ Ngày thật hạnh phúc , may mắn sống gia đình ấm êm, ... người lái ô tô đâm chết bạn dừng lại đưa bạn vào bệnh viện có lẽ bạn cứu sống mà người không làm Tại lại ? Tôi nghĩ thân phải sống thật tốt có ý nghĩa có thiên thân bên cạnh ủng hộ cho mà Tôi có ... ghen tị với không cần xin lỗi mà phá hư xong " Lúc khăng khăng cho làm mẹ nhẹ nhàng nói " Trong sống không không phạm sai lầm quan trọng họ biết tự nhận sai lầm họ Cũng bạn biết bạn sai xin lỗi...
... quát chung Trương Hán Siêu Bài phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu vị tướng, người giỏi văn chương, Bài phú sông Bạch Đằng khúc tráng ca dòng thơ văn Bạch Đằng) + Thân bài: Giới thiệu chi tiết ... thơ văn Phần thứ hai:Giới thiệu Bài phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu: - Thể phú - Hoàn cảnh đời Bài phú sông Bạch Đằng - Nội dung tư tưởng giá trị nhiều mặt Bài Phú sông Bạch Đằng + Kết bài: ... Đại cáo bình Ngô (SGK Ngữ văn 10, tập 2) Nội dung viết triển khai sau: a- Mở bài: Giới thiệu khái quát chung Nguyễn Trãi Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi nhân vật toàn tài số lịch sử Việt Nam thời...
... Bác Hồ mong ước hi vọng Bàiviếtsốlớp 11 đề 2: Anh/ chị trình bày suy nghĩ “bệnh thành tích” – – “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ phát triển xã hội ta Bài làm Trong sống bộn bề, biến chuyển ... không nhờ phần lớn công học tập cháu” Bàiviếtsốlớp 11 đề Hãy phân tích tác hại thái độ thiếu trung thực thi cử Theo anh / chị làm để khắc phục thái độ đó? Bài làm Trong năm qua, ngành giáo dục ... trường học qua loa đối phó, điểm số kết học tập cao- biểu cụ thể, triệu chứng bệnh “ chuộng” thành tích Nhiều lúc ta cảm thấy ngạc nhiên lối học số hoc sinh, lên lớp nghệch ngoạc vài chữ, ngáp...
... ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ KHỐI 11 (KHTN) I/ ĐỀ: Cảm nhận anh chị hình tượng nhân vật Chí Phèo truện ngắn tên nhà văn Nam Cao II/ YÊU CẦU BÀI LÀM Mở bài: - Giới thiệu Nam Cao nhân ... bài: - Giới thiệu Nam Cao nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao Thân bài: - Một số ý khái quát chung: Người nông dân văn học Việt Nam Sự đời tác phẩm “Chí Phèo” Những giá trị bật ngòi ... làm người: Trở làng sau 7 ,8 năm tù, biến thành quỷ làng Vũ Đại – đường trở lại làm người bị chặng ngã - Bi kich bị cự tuyệt quyền trở lại làm người : Thị Nở cầu nối sống Chí trở lại bình thường...
... biểu, phù hợp với vấnđề hay không? - Những lỗi kĩ năng, diễn đạt,… IV Sửa chữa lỗi viết: GV viết HS để nhận xét sốvấnđề bản: + Thiếu ý, thiếu trọng tâm, ý không rõ, xếp ý không hợp lí + Sự kết ... thiệu tác phẩm, nhân vật Tnú vấnđề cần nghị luận – chi tiết “đôi bàn tay” 2. GQVĐ: HS cần tập trung phân tích, bình luận số khía cạnh sau: + Khi lành lặn: - Bàn tay bé Tnú dắt cô bé Mai lên rẩy ... viên phấn đá trắng lấy từ núi Ngọc Linh viết lên bảng đen đan nứa hun khói xà nu… - Bàn tay cầm đá tự đập vào đầu chảy máu học dốt - Bàn tay mang công văn làm liên lạc - Bàn tay tín nghĩa phản...
... 18, 2 Khá SL 27 % 61 ,4 Trung bình SL % 27 ,5 Những học sinh có đạt điểm cao • Lê Đức Anh 8, 5 điểm • Phạm Nguyễn Diệu Linh 8, 5 điểm • Nguyễn Quỳnh Mai • Phạm Anh Thư 8, 5 điểm 8, 5 điểm Yếu SL % 20 ,4 ... ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: Trong lớp em có số bạn lơ học tập, em viếtvăn nghò luận để thuyết phục bạn tin lời người xưa nhắc nhở: “Nếu trẻ mà không chòu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích” (Bài làm ... tr71) ĐỀ BÀI: Trong lớp em có số bạn lơ học tập, em viếtvăn nghò luận để thuyết phục bạn tin lời người xưa nhắc nhở: “Nếu trẻ mà không chòu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích” - Đề bài: Thuộc...
... lúc Những người chiến sĩ hi sinh để bảo vệ tổ quốc để ta có sống ngày hôm Một lần tác giả khẳng định lại: Bom đạn chiến tranh hủy diệt sống, tình cha – tình phụ tử thiêng liêng không phá hoại ! ... Phải chăng, tình yêu thương ông dồn vào việc làm lược ấy? Rồi ông gò lưng tỉ mỉ, khắc nét chữ lên sống lưng lược: “Yêu nhớ tặng Thu ba” Nhưng chuyện không may xảy với ông, trận càn lớn quân Mỹ ngụy,...
... tìm thấy nét văn minh người Chiêm Thành điêu khắc vào đá điạ từ xuất phát cướp phá vùng biển có tàu buôn từ Trung hoa xuống đến vùng biển Mã lai Thổ sơn thấp bao quanh núi cao Bài 2: Hạ Long theo ... vào kỷ thứ 12; có núi Bài Thơ lịch sử; cách không xa dòng sông Bạch Đằng - chứng tích hai trận thuỷ chiến lẫy lừng hệ ông cha chống giặc ngoại xâm Không có vậy, Hạ Long nôi người với Văn hoá Hạ ... chất, địa mạo, cảnh quan, khí hậu văn hóa, với vịnh Bái Tử Long phía Đông Bắc quần đảo Cát Bà phía Tây Nam, vịnh Hạ Long giới hạn diện tích khoảng 1.553km² bao gồm 1. 960 đảo lớn nhỏ, phần lớn đảo...
... nước Bàiviếtsốlớpđề 2: Nêu suy nghĩ em nhân vật Lão Hạc tác phẩm tên Nam Cao Bài làm Cùng với Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng,… Nam Cao tên thiếu nhắc tới nhà văn thực nhân đạo Tham gia vào dòng văn ... lòng độc giả tình cảm yêu mến Bàiviếtsốlớpđề 3: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện “Chiếc lược ngà" Bài làm Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng truyện ... tới trai Thậm chí, chết lão con.Lão chết để mở đường sống cho lão, lão chết chết để lại tiếng thơm cho lão sống ngày ăn vào tiền, vào đường sống ngày Xưa nay, không người cha, người mẹ hi sinh...
... đa dạng sinh thái môi trường Bàiviếtsôlớpđề 2: Thuyết minh lúa Bài làm Nước Việt Nam ta hình thành phát triển từ văn minh lúa nước Khoảng 90% dân số nước ta sống chủ yếu nhờ vào nông nghiệp ... chia sẻ với người khác Bàiviếtsốlớpđề 2: Hãy tưởng tượng gặp gỡ trò truyện với người lính lái xe thơ tiểu dội xe không kính phạm tiến duật .viết văn vế gặp gỡ trò chuyện Bài làm Tôi vừa đưa xe ... vào tương lai tươi sáng Bàiviếtsốlớpđề 1: Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giợi hay viếtvăn nêu suy nghĩ em Người Bài làm Có người mà nhắc...