... Hiền-4BĐề bài: Hãy viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân nói vềướcmơ của emBài làmLan thân mến!Lâu rồi mình và bạn không gặp nhau.Mình viếtthư này để hỏi thăm sức khoẻ và kể cho ... Lê Quang Minh - lớp 4GĐề bài: Viếtthư cho người thân (hoặc bạn bè) kểvềướcmơ của emBài làmHà Nội, ngày 17 tháng 11 năm 2008Thịnh thân mến!Lâu rồi, tớ không nhận được thư của cậu. Cậu ... trong tương lại!Bạn thânQuang Minh Minh Đức - lớp 4GĐề bài: Viếtthư cho người thân (hoặc bạn bè) kểvềướcmơ của emBài làmHà Nội, ngày 14 tháng 11 năm 2008Minh thân mến!Lâu lắm rồi chúng...
... cảm thụvăn học ở Tiểu học - Các bài văn, bài thơ, mẩu chuyện ngắn đặc sắc, có giá trị trong chơngtrình Tập đọc lớp4. - Các đoạn văn, đoạn th hay ngoài chơng trình có nội dung nói về tìnhyêu ... của văn học thể hiện trongtác phẩm (cuốn truyện bài văn, bài thơ) hay một bộ phận của tác phẩm (đoạn văn, đoạn thơ thậm chí là một từ ngữ có giá trị trong câu văn thơ). Nóicách khác cảm thụvăn ... Nội dung cảm thụvăn học lớp 4 Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảm thụvăn học : Theo Trần Mạnh Hởng : Cảm thụvăn học chính là sự cảm nhận nhữnggiá trị...
... 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : - Yêu cầu H kể tên các công trình công cộng , các di tích lịch sử và các di tích văn ... một số di tích lịch sử : Đền Hùng , công viên Lê Văn Tám , rạp 30 – 4 , chùa Huỳnh Kim Hoạt động 2 : yêu cầu H nhận xét Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - H nêu Hoạt ... HS : Xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) - Vì sao chúng ta phải bảo vệ các công trình công cộng , các di tích lịch sử và văn hoá ? -...
... bạn kể hay nhất. Giáo án tập làm vănlớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: 1.Quan sát tranh, nói đúng về trí ... chết vì giá rét. -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. -Cho 1,2 hs nói về nghề lao động trí óc mà các em mới biết qua giờ học. -Chuẩn bị bài sau: Nói, viếtvề người lao động ... -Gv kể lần 2 hoặc 3. -Yêu cầu hs tập kể lại nội dung câu chuyện theo cặp. -Mời 3 ,4 hs thi kể lại câu chuyện. -Cuối cùng, gv hỏi: +Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học...
... kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm vănlớp4 :II. Qui trình dạy tiết Tập làm vănlớp 4 B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm vănlớp4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên ... chương trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp4. iii. các ppdTLV lớp4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới.a. mở đầu :i. ... phương pháp dạy Tập làm vănlớp4 + Ví dụ: Tuần 6 tiết tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyệnBài tập 2: Phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn vănkể chuyện ( Ba lưỡi rìu...
... Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:dùng để: -Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc. -Kể, tả hoặc giới thiệu về sự ... tập:1Trong các câu văn sau đây, câu nào là câu kể. Ghi dấu x vào ô trống trước câu kể. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì? Kể sự việcTả cánh diều Kể sự việc và nói lên tình cảmTả tiếng sáo diềuNêu ... là câu kể. Theo em , chúng được dùng làm gì?Ba-ra-ba uống rượu đã say.Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói . - Bắt được thằng người gỗ,ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. Kể về Ba-ra- ba Kể về Ba-ra-baNêu...
... phân môn Tập làm vănlớp4 vì : Phân môn Tập làm văn4 chỉ có 5 bài vănviết hoàn chỉnh còn chủ yếu là văn nói và viết đoạn. Mặt khác, nhiệm vụ chủ yếu của phân môn Tập làm văn là rèn kỹ năng ... đổi.Bước 1 : Phân tích yêu cầu của để bài .Bước 2 : Học sinh đọc gợi ý .Bước 3 : Häc sinh th o luËn nhãm (thèng nhÊt nội dung, vai diễn). Bước 4 : Học sinh đóng vai trình bày trước lớp (c lớp ... ý bài văn miêu tả cây cối. - Miêu tả con vật : Biết cách quan sát, tìm ý, lập dàn ý bài văn miêu tả con vật.+ Các loại văn bản khác. - Viếtthư : Nắm được mục đích của việc viết thư, nội...