Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO. pptx

Đề bài: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO.. Rèn kĩ năng nói: kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đẫ được xem, được nghe tường thuật theo các

Đề bài: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO

VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói: kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đẫ được xem, được nghe tường thuật (theo các câu hỏi gợi ý) giúp người nghe hình dung được trân đấu

2 Rèn kĩ năng viết: viết được một tin thể thao mới đọc được (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình, viết gọn, rõ, đủ thông tin)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao

- Tranh ảnh, một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao

- Máy cát-xét và băng có bản tin thể thao (nếu có)

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

HS

A.Bài cũ

(5 phút)

B.Bài

mới

1.Gt bài

(1 phút)

2.HD hs

làm bài

a.Bài tập

1

(17-19

phút)

-GV kiểm tra 2 hs đọc lại bài viết

kể về những trò vui trong ngày hội (tiết 26-TLV) hoặc Gv nhận xét, rút kinh nghiệm bài tập làm văn của hs trong tiết kiểm tra giữa học kì II

-GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

-Ghi đề bài

-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài tập

-Gv nhắc hs: các em có thể kể về buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động , sân trường hoặc trên ti vi, qua

-2 hs đọc lại bài viết, lớp theo dõi, nhận xét

-2 hs đọc lại đề bài

-Cả lớp theo dõi trong SGK -Hs chú ý lắng nghe

b.Bài tập

2

(12-14

phút)

người khác kể hoặc đọc trên sách báo

-Kể dựa theo các gợi ý nhưng không nhất thiết phải sát theo gợi ý,

có thể thay đổi trình tự một cách linh hoạt

-Mời 1 hs giỏi kể mẫu, Gv nhận xét

-Sau đó, yêu cầu từng cặp hs tập kể

-Mời một số hs kể trước lớp

-Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của đề bài

-GV nhắc hs chú ý: tin cần thông báo là một tin thể thao chính xác

-1 hs kể mẫu -Nghe, nhận xét -Kể theo cặp -Hs thi kể trước lớp

-Cả lớp theo dõi, nhận xét

-1 hs đọc yêu cầu của bài tập, lớp theo dõi -Hs chú ý lắng nghe

3.Củng

cố, dặn

dò

(1-2 phút)

(cần nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào, đọc trên sách, báo nào, tạp chí nào, nghe từ đài phát thanh, chương trình ti vi nào ?)

-Cho hs viết bài vào vở, Gv theo dõi, giúp đỡ cho những hs yếu kém

-Gọi 5-7 hs đọc các mẩu tin đã viết

-Cả lớp và Gv nhận xét về lời thông báo: cách dùng từ, mức độ rõ ràng,

sự thú vị, mới mẻ của thông tin

-Nhận xét chung về tiết học

-Gv yêu cầu hs về nhà tiếp tục suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể về 1trận thi đấu thể thao để có bài viết hay trong tiết TLV tuần sau

-Hs làm bài vào

vở

-Một số hs đọc tin thể thao trước lớp

-Cả lớp nghe, nhận xét về các tin thể thao của bạn