... niềm thích thú văn chương Thông qua tiếng Latin mà Dante say mê thơ ca cổ đại tôn sùng thơ Virgil Dante học tiếng Pháp, tiếng Provençe, sâu nghiên cứu thần học, triết học, thiên vănhọc trở thành ... TÁC GIẢ: Dante • Dante Alighieri hay đơn giản hơn, Dante (1265-1321) nhà thơ người Ý, tácgiả hai kiệt tác La Divina Commedia (Thần khúc) La Vita Nuova ... yêu Thượng đế Ý NGHĨA VÀ ẢNH HƯỞNG • Thần khúc tác phẩm trao sứ mạng lịch sử đặc biệt: tổng hợp kiến thức triết học nghệ thuật văn hóa Trung cổ, đồng thời cầu nối liền với văn hóa thời đại Phục...
... sử vănhọc nuôi dưỡng, bồi đắp cho vănhọc viết nói chung tài vănhọc nói riêng Ảnh hưởng vănhọc dân gian in dấu tất giai đoạn vănhọc Ngay từ khởi phát dòng vănvănhọc viết dân tộc chủ yếu văn ... vănhọc tự Việt Nam nhiều mặt Ngoài viết tácgiả Hà Công Tài "Để nghiên cứu quan hệ vănhọc dân gian vănhọc viết"; Chu Xuân Diên nói "Nhà văn sáng tác dân gian"; Đặng Văn Lung nói "Vai trò văn ... tài: “Tìm hiểu mối quan hệ vănhọc dân gian vănhọc viết qua tácgiả Tố Hữu” cho chuyên đề vănhọc dân gian II Lịch sử vấn đề Nghiên cứu mối quan hệ vănhọc dân gian vănhọc viết vấn đề có từ lâu...
... ngày tổng kết cuối năm học, số học sinh khối vắng mặt số học sinh khối có mặt Nếu có thêm học sinh nghỉ học số học sinh vắng mặt khối 20% số học sinh khối có mặt Tính số học sinh khối 49 www.VNMATH.com ... câu hỏi có chất lượng để giáo viên Tốn Trung học Cơ sở tham khảo q trình tổ chức hoạt động dạy học xây dựng loại đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, Dự án ... Đặt câu hỏi biện pháp dạy học quan trọng Đối với học sinh, câu hỏi giúp học sinh lĩnh hội tri thức cách có hệ thống, tránh tình trạng ghi nhớ máy móc tạo khơng khí học tập sơi Đối với giáo viên,...
... cứu vănhọc Nhưng, phê bình nghiên cứu văn học, tácgiả chủ yếu lại đặc điểm sáng tác, đặc điểm giới nghệ thuật tácgiả tạo tác phẩm Và, phê bình, nghiên cứu chủ yếu dựa vào tác phẩm tácgiả ... dung vănhọc thuộc thể kývănhọc Trong luận án Phó tiến sĩ Ngữ văn Thể chân dung vănhọcvănhọc Việt Nam từ đầu năm 1930 đến nay, tácgiả Nguyễn Quốc Luân khẳng định: chân dung vănhọc thể văn ... dung văn học, tácgiả Vương Trí Nhàn lời dẫn mở đầu Chân dung văn học, cho rằng: “Chân dung vănhọc thể tài vào khu vực tiếp giáp sáng tác phê bình vănhọc Nhiệm vụ phác họa hình ảnh nhà văn, ...
... đáng mừng kỳ thi: *) Thi học sinh giỏi trường: Năm học 2011 – 2012, có 25 giải học sinh giỏi môn Văn (trong giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, 12 giải Khuyến Khích) Năm học 2012 – 2013, có 26 giải: (trong ... truyện ngắn tiểuthuyết (SGK Ngữ Văn 11, tập trang 196, 197) - Bài: Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi (SGK Ngữ Văn 12, tập trang 19-> 21) - Một số tác phâm truyện ngắn, đoạn trích tiểu thuyết: ... có 26 giải: (trong đó: giải Nhất, giải Nhì, 16 giải Ba, giải Khuyến Khích) *)Thi học kỳ: Đa phần học sinh nắm vững kỹ làm bài, triển khai viết khoa học, rõ ràng, có sức thuyết phục Kiến thức chắc,...
... đáng mừng kỳ thi: *) Thi học sinh giỏi trường: Năm học 2011 – 2012, có 25 giải học sinh giỏi môn Văn (trong giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, 12 giải Khuyến Khích) Năm học 2012 – 2013, có 26 giải: (trong ... truyện ngắn tiểuthuyết (SGK Ngữ Văn 11, tập trang 196, 197) - Bài: Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi (SGK Ngữ Văn 12, tập trang 19-> 21) - Một số tác phâm truyện ngắn, đoạn trích tiểu thuyết: ... có 26 giải: (trong đó: giải Nhất, giải Nhì, 16 giải Ba, giải Khuyến Khích) *)Thi học kỳ: Đa phần học sinh nắm vững kỹ làm bài, triển khai viết khoa học, rõ ràng, có sức thuyết phục Kiến thức chắc,...
... đáng mừng kỳ thi: *) Thi học sinh giỏi trường: Năm học 2011 – 2012, có 25 giải học sinh giỏi môn Văn (trong giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, 12 giải Khuyến Khích) Năm học 2012 – 2013, có 26 giải: (trong ... truyện ngắn tiểuthuyết (SGK Ngữ Văn 11, tập trang 196, 197) - Bài: Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi (SGK Ngữ Văn 12, tập trang 19-> 21) - Một số tác phâm truyện ngắn, đoạn trích tiểu thuyết: ... có 26 giải: (trong đó: giải Nhất, giải Nhì, 16 giải Ba, giải Khuyến Khích) *)Thi học kỳ: Đa phần học sinh nắm vững kỹ làm bài, triển khai viết khoa học, rõ ràng, có sức thuyết phục Kiến thức chắc,...
... sáng tác nhà văn, tác phẩm riêng lẻ, trào lưu vănhọc hay vănhọc dân tộc” khẳng định: “Trong chỉnh thể “nhà văn (hiểu theo nghĩa sáng tác nhà văn) , riêng tạo nên thống Số hóa Trung tâm Học liệu ... tựu bật văn xuôi Lý Biên Cương văn xuôi Việt Nam đại Hơn nữa, việc giảng dạy ngữ văn hiểu biết vănhọc Việt Nam đại qua tácgiả với tác phẩm tiêu biểu điều cần thiết Mặc dù đến nay, tác phẩm ... vừa tiểuthuyết - Nhận diện văn xuôi Lý Biên Cương - Luận văn góp phần khẳng định tài năng, vị trí nhà vănvăn xuôi Việt Nam đại 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Khảo sát tập trung vào truyện vừa, tiểu thuyết, ...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU TRẦM LỆ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT VĂN XUÔI LÝ BIÊN CƢƠNG (QUA TRUYỆN VỪA VÀTIỂU THUYẾT) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Chuyên ngành: Văn ... tựu bật văn xuôi Lý Biên Cương văn xuôi Việt Nam đại Hơn nữa, việc giảng dạy ngữ văn hiểu biết vănhọc Việt Nam đại qua tácgiả với tác phẩm tiêu biểu điều cần thiết Mặc dù đến nay, tác phẩm ... nhà văn, lên vănhọc Phong cách nghệ thuật nhà văn thể qua thể loại: thơ, văn xuôi, kịch, kí … Ở chọn thể loại văn xuôi, đối tượng phản ánh tác phẩm văn xuôi tranh thực đậm tính khách quan Nếu tác...
... thân: gia đình nhà nho yêu nước + Học vấn: thủa bé học chữ Hán sau học chữ quốc ngữ tiếng Pháp > Am hiểu văn hóa, vănhọc phương Đông (Trung Quốc) văn hóa, vănhọc phương Tây (Pháp) > hai dòng ... thời nhà văn, nhà thơ lớn với di sản vănhọc quí giá Sự nghiệp sáng tác a Quan điểm sáng tác + Vănhọc thứ vũ khí lợi hại phụng cách mạng, nhà văn người chiến sĩ xung phong mặt trận văn hoá tư ... hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ động tiếp thu tinh hoa văn hoá giới • Quan điểm sáng tác + Văn luận: - Cơ sở: khát vọng giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ - Mục đích: đấu tranh trị, tiến...
... LIỆU THAM KHẢO Niên Giám thống kê huyện Tam Bình 2005 Ngô Ngọc Hưng, 2004 Phì nhiêu đất Giáo trình Phì nhiêu đất phân bón Khoa Nông nghiệp Sinh học Ứng dụng, Đại học Cần Thơ Đại học Nông Lâm ... lợi cho phát triển trồng khoáng hoá đạm đất (Olk et al.,1996) Theo Ngô Ngọc Đại học Nông Lâm Tp HCM NGHIÊN CỨU KHOA HỌCKỸ THUẬT 25 Bảng Hiệu kinh tế qua năm mô hình L-L-L, L-M L-M-C Hạng mục 2004 ... canh tác, lượng dạng phân bón sử dụng, mà trì làm tăng độ phì đất Thí nghiệm có kết tương tự, có thay đổi có ý nghóa tiêu đất như: Nts, P2O5, NH 4+ + Nts đất: Mô hình L-L-L, Nts có chiều hướng giảm...
... Đào Lê Na thực ngỡ ngàng sắc sảo chị cách chị thể tác phẩm Tuy chị nhân vật có nhiều kinh nghiệm thực tiễn sáng tác với tác phẩm chị nhiều giá trị Sáng tácvănhọc không am hiểu, lòng đam mê ... đến độ trăng hay ánh sáng nến muốn len lỏi vào nhà để vào nghe tiếng sáo chàng Và tiếng sáo ngân lên Tiếng sáo làm cho cảnh vật trở nên hiền hòa Ánh sáng nến rực rỡ hay ánh trăng len lỏi vào nhà ... đâu phải người tốt Và chàng đưa sáo lên môi Khẽ chạm Đôi môi run run Và tiếng sáo ngân lên Tiếng sáo làm cho cảnh vật trở nên hiền hòa Ánh sáng nến rực rỡ hay ánh trăng len lỏi vào nhà để nghe tiếng...
... KHOA HỌC SÁNG TẠO VÀ TÂM LÍ HỌC SÁNG TẠO GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC SÁNG TẠO SƠ LƯỢC VÊ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC SÁNG TẠO VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÍ HỌC ... ngành Tâm lí học, tácgiả hi vọng kiến thức Tâm lí học sáng tạo thu hút quan tâm thật nhiều cá nhân tổ chức Không sinh viên chuyên ngành Tâm lí học, Giáo dục học mà học viên cao học chuyên ngành ... Tâm lí học sáng tạo đông ảo bạn đọc đón nhận xem lĩnh vực hấp dẫn cần quan tâm, nghiên cứu dù nghiên cứu hay ứng dụng sống TÁCGIẢ Chương KHÁI QUÁT CHUNG VỀ KHOA HỌC SÁNG TẠO VÀ TÂM LÍ HỌC SÁNG...
... dạy học, vừa để đánh giá mức độ đạt mục tiêu môn học ngƣời học, vừa để góp phần hình thành cho học sinh thái độ học tập tích cực, thói quen tự học, tự nghiên cứu hội thực hành kiến thức đƣợc học ... tƣợng khảo sát - Đối tƣợng nghiên cứu: Cách thức vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học vào dạy học môn Vật lí THPT - Khách thể: Chƣơng Mắt dụng cụ quang học Vật lí lớp 11; - Đối tƣợng khảo sát: Học ... (2010) Qua nghiên cứu đánh giá lớp học kĩ thuật đánh giá lớp học nhóm tácgiả Angelo Cross đề xuất 50 kĩ thuật đánh giá lớp học Việc áp dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nƣớc cho thấy hiệu tích cực,...
... tiếp cận văn hoá họctác phẩm văn chương, đặc biệt Vănhọc trung đại Việt Nam góc nhìn văn hoá” Tiếp cận tìm hiểu kỹvấn đề, giúp có nhìn cách đánh giá khoa học hơn, chân xác giá trị vănhọc truyền ... phương pháp văn hoá họcvănhọc Trung đại Việt Nam sau: - Đối với vănhọc trung đại cần phục nguyên tái không gian văn hoá nhân tố thời đại tác động - Tìm mối liên hệ tác phẩm với văn hoá thời ... nghĩa vật lịch sử mỹ học Mác Lênin, phương pháp luận nghiên cứu vănhọc đại ngày phát triển đặt nhiều vấn đề tiếp cận tác phẩm vănhọc nghệ thuật cách toàn diện Tác phẩm vănhọc tổng hoà hàng loạt...
... hiểu, đánh giá thành tựu, tác giả, tác phẩm vănhọc thờI kì C Nội dung – phương pháp : a - b - c A Những điểm vănhọc thờI kỳ đầu XX – CMT 8-1945 I Nền vănhọc đuợc đạI hố : Ngun nhân ... ƠN TẬP VĂNHỌC TỪ THẾ KỈ X đến HẾT THẾ KỈ XIX A Kiểm tra cũ : B u cầu dạy : - Nắm giai đoạn vănhọc từ kỉ X-hết XIX - Nắm bối cảnh lịch sử giai đoạn - Nắm tác giả, tác phẩm, nội dung vănhọc giai ... nhiều tầng lớp XH mớI Nhu cầu văn học, thẩm mĩ mớI Nhu cầu vănhọc hoạt động kinh doanh vănhọc : nghề in, xuất bản, làm báo, nghề viết văn phát triển Vănhọc phải nhanh chóng đại hố Q trình...
... quyền tácgiả theo hướng dẫn đính kèm theo HƯỚNG DẪN GHI THÔNG TIN TRÊN TỜ KHAI ĐĂNG KÝ QUYỀN TÁCGIẢ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Ghi rõ người nộp tờ khai tácgiả chủ sở hữu quyền tác ... hữu quyền tác giả, người thừa kế, người ủy quyền Ghi rõ nộp hồ sơ cho tácgiả chủ sở hữu quyền tácgiả Ghi rõ tác phẩm thuộc loại hình quy định Điều 14 Luật Sở hữu trí tuệ Nếu tác phẩm công bố ... công bố; tác phẩm chưa công bố ghi "chưa công bố" Ghi rõ hình thức phát hành tác phẩm xuất bản, ghi âm, ghi hình… v.v Tóm tắt nội dung tác phẩm Khai đầy đủ thông tin tác giả, đồng tácgiả (Tên...