văn bản nghị luận xã hội về tự học

... PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Một số nguyên tắc phát triển lực tạo lập văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT 43 2.1.1 ... đọc hiểu văn nghị luận xã hội chương trình với dạy cách viết nghị luận xã hội 65 2.2.4 Tạo quan hệ kỹ nói, nghe kỹ viết cho học sinh .67 2.2.5 Rèn luyện cách viết phần nghị luận xã hội ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NGA PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (tại trường THPT huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO

Ngày tải lên: 01/08/2021, 12:01

... luận xã hội học sinh trung học phổ thông (THPT) qua văn nghị luận xã hội để đáp ứng yêu cầu Từ khóa: văn nghị luận xã hội, lực tạo lập văn bản, rubric ABSTRACT Rubric model for assessing argumentative ... mô tả cụ thể Bảng sau đây: 16 TẠP CHÍ KHOA HỌC - Trường ĐHSP Nguyễn Thành Ngọc Bảng Mơ tả tiêu chí đánh giá văn nghị luận xã hội rubric đề xuất Vấn đề nghị luận Cấu trúc văn Lập luận Diễn đạt ... thơng qua q trình lập luận văn nghị luận Tuy nhiên, người thành thạo kĩ lập luận xác định sai vấn đề cần nghị luận dẫn đến việc nghị luận sai vấn đề hay nói cách khác văn nghị luận bị lạc đề, không

Ngày tải lên: 07/01/2023, 15:25

... học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn ngữ văn ở trờng trung học cơ sở. Năm Học : 2007- 2008 A. Đặt vấn đề Định hớng đổi mới phơng pháp dạy và học đã đợc xác định trong nghị nghị ... đã vận dụng linh hoạt thảo luận và yêu cầu học sinh thảo các hình thức học tập nhóm trong khi luận cho học sinh thảo luận 3 Việc áp dụng phơng pháp dạy học 3 Giáo viên đa ra đợc các ... sinh tranh luận giáo viên không đợc thúc giục học sinh . Trong khi học sinh thảo luận giáo viên đi kiểm tra đôn đốc học sinh làm việc. Ví dụ : Khi dạy bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn , để

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:18

... dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại. B.Giải quyết vấn đề. I. Một số biện pháp dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại. 1.Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại ... cờng bản chất văn hoá của văn học là để giúp học sinh vận dụng văn học vào cuộc sống. Văn nghị luận gắn với học sinh giúp các em về phơng pháp t duy, cách lập luận đến cách viết bài văn nghị luận ... hội và nghị luận văn học. Coi trọng đúng mức những tác phẩm văn học chính luận, những tác phẩm có màu sắc học thuật để tăng cờng, tô đậm bản chất văn hoá của văn học. Đa thêm văn nghị luận,

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:18

... dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ và tự học, tự nghiên cứu. Hiện nay, trên thế giới phương pháp dạy học hợp tác nhóm và tự học, tự nghiên cứu đã, đang được vận dụng và thu được nhiều thành tựu. ... dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học 1 Sang kien kinh nghiem 2012 Nguyen Quqng Huy tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại ... đủ để học viên di chuyển và thảo luận. Yêu cầu về cách thức làm việc theo nhóm. Yêu cầu về cách thể hiện kết quả: Viết, vẽ, sắm vai Về phía học viên: + Sau khi nhận nhiệm vụ, các nhóm học viên

Ngày tải lên: 14/11/2014, 01:14

... chức dạy học đại học 1.1.4 Công nghệ dạy học đại 1.2 Hệ dạy học cá thể hóa vấn đề tự học 1.2.1 Hệ dạy học cá thể hóa 1.2.2 Vấn đề tự học 1.2.3 Năng lực tự học 1.2.4 Kĩ tự học 1.3 Module dạy học 1.3.1 ... pháp tự học có hướng dẫn theo môđun Luận văn thạc sĩ KHGD Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức (2009), Lý luận dạy học đại học Nxb Đại học sư phạm Phạm Văn Lâm, Mô đun hóa nội dung dạy học quản lý học tập ... cứu sở lí luận thực tiễn việc nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho học viên trường SQLQ - Nghiên cứu thực trạng xu hướng giáo dục trường cao đẳng, đại học - Tìm hiểu vấn đề tự học tự học có hướng

Ngày tải lên: 30/08/2016, 10:22

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ĐẶNG LINH CHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CĨ HƢỚNG DẪN THEO MƠĐUN NHẰM TĂNG CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ĐẶNG LINH CHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ... 1.2.1 Khái niệm tự học 1.2.2 Các kĩ tự học 1.2.3 Quy trình tự học 1.2.4 Các hình thức tự học 1.2.5 Tác dụng tự học 1.3 Môđun dạy học

Ngày tải lên: 17/08/2018, 10:49

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ĐẶNG LINH CHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CĨ HƯỚNG DẪN THEO MƠĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ĐẶNG LINH CHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ... 1.2.1 Khái niệm tự học 1.2.2 Các kĩ tự học 1.2.3 Quy trình tự học 1.2.4 Các hình thức tự học 1.2.5 Tác dụng tự học 1.3 Môđun dạy học

Ngày tải lên: 25/09/2019, 12:03

... TÀI LIỆU TỰ HỌC CĨ HƢỚNG DẪN THEO MƠĐUN TĂNG CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CHO HỌC VIÊN Ở TRƢỜNG SĨ QUAN LỤC QN MƠN HỌC HĨA ĐẠI CƢƠNG PHẦN NHIỆT ĐỘNG HÓA HỌC VÀ DUNG DỊCH LUẬN VĂN THẠC ... pháp học Một vấn đề đổi phƣơng pháp dạy học bậc đại học nâng cao tính tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên nhằm phát huy nội lực ngƣời học, nâng cao hiệu học tập, giúp sinh viên học cách học, ... cứu khoa học Qua tự học, tự nghiên cứu qua hoạt động hợp tác, sinh viên rèn luyện đƣợc nhiều lực, phẩm chất giúp họ tiếp tục tự học, tự nghiên cứu sau tự học suốt đời Báo cáo trị Đại hội đại

Ngày tải lên: 24/02/2020, 23:04

... 1.2.2 Các kĩ tự học 1.2.3 Quy trình tự học 1.2.4 Các hình thức tự học 1.2.5 Tác dụng tự học 1.2.6 Năng lực tự học 1.3 Module dạy học ... CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHƢƠNG “HÓA HỌC VẬT LIỆU” VÀ “PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY NHIÊN LIỆU”, HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học Vơ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS ĐĂNG ... liệu”, học phần Khoa học tự nhiên Khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Góp phần tăng cường lực tự học cho sinh viên học học phần Khoa học Tự nhiên (đặc biệt chương 7: Hóa học vật liệu chương

Ngày tải lên: 04/06/2020, 09:05

... dạy học, phát huy đƣợc tính chủ động, sáng tạo ngƣời học Trong đó, việc tự học, tự nghiên cứu sinh viên đƣợc coi trọng đƣợc tính vào nội dung thời lƣợng chƣơng trình học tập Ngƣời học tự học, tự ... (2018), Khóa luận tốt nghiệp Đại học: “Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module chương “Cân hóa học? ?? “Cơ sở động hóa học? ?? học phần Hóa học đại cương 2”, Khoa Hóa học, Trƣờng Đại học Sƣ phạm ... thức tự học 1.1.3 Quy trình tự học 1.1.4 Các lực bồi dưỡng cho sinh viên thông qua đường tự học 1.4.5 Tác dụng tự học 1.2 Biên soạn nội dung dạy học

Ngày tải lên: 04/06/2020, 09:05

... trình dạy học, phát huy tính chủ động, sáng tạo người học Trong đó, việc tự học, tự nghiên cứu sinh viên coi trọng tính vào nội dung thời lượng chương trình học tập Người học tự học, tự nghiên ... thức tự học 1.1.3 Quy trình tự học 1.1.4 Các lực bồi dưỡng cho sinh viên thông qua đường tự học 1.4.5 Tác dụng tự học 1.2 Biên soạn nội dung dạy học ... liệu tự học 1.3.3 Nguyên tắc việc thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module 11 1.3.4 Phương pháp tự học có hướng dẫn theo module 11 1.4 Hướng dẫn cách tự học theo

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:01

... 1.2.2 Các kĩ tự học 1.2.3 Quy trình tự học 1.2.4 Các hình thức tự học 1.2.5 Tác dụng tự học 1.2.6 Năng lực tự học 1.3 Module dạy học ... CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHƯƠNG “HÓA HỌC VẬT LIỆU” VÀ “PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY NHIÊN LIỆU”, HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học Vơ Người hướng dẫn khoa học TS ĐĂNG ... nâng cao lực tự học, tự đọc sinh viên, nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học tự nhiên trường Đại học Sư phạm Hà Nội Đóng góp đề tài Soạn thảo tài liệu tự học có hướng dẫn chương Hóa học vật liệu

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:01

... trình dạy học, phát huy tính chủ động, sáng tạo người học Trong đó, việc tự học, tự nghiên cứu sinh viên coi trọng tính vào nội dung thời lượng chương trình học tập Người học tự học, tự nghiên ... LIỆU Tự HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MODULE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG Lực Tự HỌC CHƯƠNG “LIÊN KẾT VÀ CẤU TRÚC TRONG CÁC HỆ NGƯNG TỤ”, HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG KHĨA LUẬN TƠT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học ... LIỆU Tự HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MODULE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG Lực Tự HỌC CHƯƠNG “LIÊN KẾT VÀ CẤU TRÚC TRONG CÁC HỆ NGƯNG TỤ”, HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG KHĨA LUẬN TƠT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học

Ngày tải lên: 18/08/2020, 15:14

... thống sở lí luận về: Các hình thức tổ chức dạy học Đại học; Vấn đề tự học lực tự học; Môđun dạy học hình thức dạy học phương pháp tự học có hướng dẫn theo mơđun Đã thiết kế tài liệu tự học có hướng ... học 1.1.4 Công nghệ dạy học đại 1.2 Hệ dạy học cá thể hóa vấn đề tự học 1.2.1 Hệ dạy học cá thể hóa 1.2.2 Vấn đề tự học 1.2.3 Năng lực tự học 1.2.4 Kĩ tự học 1.3 Module dạy học 1.3.1 Khái niệm 1.3.2 ... liệu tự học có hướng dẫn theo mơ đun tăng cường lực tự học, tự nghiên cứu cho học viên trường Sĩ quan Lục qn mơn học Hóa đại cương phần nhiệt động hóa học dung dịch Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa học

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:57

... TÀI LIỆU TỰ HỌC CĨ HƢỚNG DẪN THEO MƠĐUN TĂNG CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CHO HỌC VIÊN Ở TRƢỜNG SĨ QUAN LỤC QN MƠN HỌC HĨA ĐẠI CƢƠNG PHẦN NHIỆT ĐỘNG HÓA HỌC VÀ DUNG DỊCH LUẬN VĂN THẠC ... pháp học Một vấn đề đổi phƣơng pháp dạy học bậc đại học nâng cao tính tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên nhằm phát huy nội lực ngƣời học, nâng cao hiệu học tập, giúp sinh viên học cách học, ... cứu khoa học Qua tự học, tự nghiên cứu qua hoạt động hợp tác, sinh viên rèn luyện đƣợc nhiều lực, phẩm chất giúp họ tiếp tục tự học, tự nghiên cứu sau tự học suốt đời Báo cáo trị Đại hội đại

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:23

... TÀI LIỆU TỰ HỌC CĨ HƢỚNG DẪN THEO MƠĐUN TĂNG CƢỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CHO HỌC VIÊN Ở TRƢỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN MÔN HỌC HÓA ĐẠI CƢƠNG PHẦN NHIỆT ĐỘNG HÓA HỌC VÀ DUNG DỊCH LUẬN VĂN THẠC ... pháp học Một vấn đề đổi phƣơng pháp dạy học bậc đại học nâng cao tính tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên nhằm phát huy nội lực ngƣời học, nâng cao hiệu học tập, giúp sinh viên học cách học, ... cứu khoa học Qua tự học, tự nghiên cứu qua hoạt động hợp tác, sinh viên rèn luyện đƣợc nhiều lực, phẩm chất giúp họ tiếp tục tự học, tự nghiên cứu sau tự học suốt đời Báo cáo trị Đại hội đại

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:34