... Phơng pháp thảoluận nhóm. 3/ So sánh đối chứng.Trớc khi áp dụng kinh nghiệm Sau khi áp dụng kinh nghiệm2. Giáo viên chỉ đa ra một hình thức thảo luận và yêu cầu học sinh thảo luận .3. ... tìm tòi , tranh luận sôi nổi của học sinh . IV. Bài học kinh nghiÖm. - Trong quá trình học sinh tranh luận giáo viên không đợc thúc giục học sinh . Trong khi học sinh thảoluận giáo viên đi ... trả lời câu hỏi 4.Giáo viên hớng dẫn học sinh làm việc trong nhóm . Mỗi nhóm sẽ thảoluận theo hình thức thảoluận hỗn hợp , dùng bút nét to ghi lại những ý kiến trong nhóm nên tờ giấy lớn.-...
... nắm bắt đợc gì về đặc điểm thể loại của vănbảnnghịluận xà hội trung đại?+Đặc điểm của vănbảnnghịluận xà hội trung đại có gì giống và khác với đặc điểm của vănbảnnghịluận xà hội hiện ... khả năng lập luận trong vănnghịluận của học sinh: Kĩ năng tổ chức kết cấu luận điểm, luận chứng trong một bài vănnghịluận và vận dụng yếu tố biểu cảm và miêu tả trong vănnghị luận. a1/ ... đoạn văn học.1.2.Vận dụng nguyên tắc dạy đọc tích hợp vào một số vănbảnnghịluận xà hội trung đại.a/ Vì nghệ thuật đặc sắc nhất của các vănbảnnghịluận chính là hệ thống luận điểm, luận...
... hiểuvềvănnghị luận, trong đó có bốn vănbản nghị luận trung đại.Việc tiép nhận của học sinh càng khó khăn hơn bởi với các vănbảnnghịluận trung đại này (bốn vănbảnnghịluận ở sách giáo ... trình tự lập luận khái quát; hơn nữa giáo viên còn phải chuẩn bị bảng phụ lược đồ trình tự lập luận của các văn bản. Phương pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các vănbảnnghị luận trung ... của kẻ thù…. văn So sánh(Chiếu dời đô)(Hịch tướng só)(Bình Ngô đại cáo)(Bàn luận về phép học)Giống-Đều là vănnghịluận cổ.-Có thể được viết bằng văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu.-Thường...
... làm vănnghịluận theo yêu cầu của đề ra. Đề vănnghị luận có hai dạng : Nghịluận xà hội và nghịluậnvăn học (lớp 7 : nghịluận xà hội, lớp 8 có cả nghịluậnvăn học, lớp 9: chủ yếu nghịluận ... đồng nghiệp về việc dạy các văn bảnnghịluận và cách làm vănnghịluận cho học sinh một cách khoa học.B. Nội dung:I. Tìm hiểuvănbảnnghị luận. 1. Phạm vi, cấp độ.- Vănbảnnghịluận rất đa ... hiểu là: Đa việc tìm hiểuvănbảnnghịluận và việc làm vănnghịluận trở thành một hoạt động mang tính khoa học.- Tìm hiểuvănbảnnghịluận và việc làm vănnghịluận là những công việc mới...
... trần, thư, Vănbản nghị luận hiện đại Việt Nam và nước ngoài có hai dạng: vănbảnnghịluận văn học và vănbảnnghịluận xã hội. 1.2.1.3. Mục tiêu dạy học đọc hiểuvănbảnnghịluận Mục tiêu ... hiểuvănbảnnghịluận trong chương trình, SGK Ngữ văn trung học ở Việt Nam 1.2.1. Vănbảnnghịluận 1.2.1.1. Khái niệm, đặc trưng của vănbảnnghịluận Xét ở góc độ thể loại văn học, vănnghị ... hiểuvănbảnnghịluận 2.3.1. Mô hình câu hỏi đọc hiểuvănbảnnghịluận Trong quá trình dạy học đọc hiểuvănbảnnghị luận, GV cần thiết kế một hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS tiếp nhận văn bản...
... HIỂUVĂNBẢNNGHỊLUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC 1.1. Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu và đọc hiểuvănbản 1.1.1. Dạy học đọc hiểuvănbản 1.1.1.1. Quan niệm về đọc hiểuvănbản ... nhiều. Ví dụ, đọc hiểu bài vănnghịluậnVề tiểu thuyết Anh hùng của thời đại chúng ta của nhà văn Lepmontov [129,288], có 19 CH. Trong bài văn nghị luận bình luậnvề tác phẩm “Những tâm hồn ... mình về một vấn đề nhất định” [5,143]. Những VB thuộc thể vănnghịluận được đưa vào làm đối tượng của đọc hiểu trong chương trình Ngữ văn Trung học được gọi là vănbảnnghị luận. Trong luận...
... Văn 11 nghịluậnvề tính ích kỉ và lòng vị tha Nghi luan xa hoi ve tinh ich ki va long vi tha – Đề bài: em hãy viết bài vănbànvề tính ích kỉ và lòng vị tha. Bài làm văn của Nguyễn ... oan khuất, song Nguyễn Trãi vẫn một lòng một dạ trung thành: Bởi có một lòng trung với hiếu, Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông. Nguyễn Trãi tiêu biểu cho lòng vị tha cao cả đến quên mình, ... thức tỉnh lòng vị tha ở mỗi con người. Tính ích kĩ là thói xấu, học sinh chúng ta không nên mắc phải. Còn lòng vị tha là đức tính quý báu cần thiết mà mỗi người phải có. Nếu ai cũng có lòng vị...
... thấy cần tìm về dĩ vÃng để vui vào những gì bất diệt đủ đảm bảo cho ngày mai TÓM TẮT VĂNBẢNNGHỊ LUẬNTÓM TẮT VĂNBẢNNGHỊ LUẬNNêu mục đích - yêu cầu của việc tóm tắt vănbản nghị luận ?Nêu ... thực hiện các bước tóm tắt ở vănbản trên,các bước tóm tắt ở vănbản trên,em hãy nêu cách tóm tắtem hãy nêu cách tóm tắtmột vănbảnnghịluận ?một vănbảnnghịluận ? Vua quan phản động, ... tập 1.Bài tập 1. Vănbản tóm tắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tóm tắt không ? Em hãy tóm tắt vănbản trên thành 3 câu? Văn bản tóm tắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu...