... thức nội suy Lagrange CHƯƠNG 2: XẤP XỈ HÀM SỐ BẰNG HÀM GHÉP TRƠN 11 2.1 Một số định nghĩa hàm ghép trơn 11 2.2 Ví dụ hàm ghép trơn bậc 2, hàm ghép trơn bậc 13 2 .3 Đa thức nội suy ... x) 23 23 234 (4 x) 23 Khi ta tìm : f ' (3) g ' (3) 6 83 23 f " (3) g " (3) 234 23 b )Ví dụ 3. 5 Hãy tính f '( 2) , f "(2) hàm y f ( x) Ví dụ 3. 2 Giải Theo ví dụ 3. 2 ta tìm hàm g ( x) ... 2.5.2 Định nghĩa 30 2.5 .3 Định lý 30 2.6.Xấp xỉ hàm nhiều biến với độ trơn r 35 Chương 3: ỨNG DỤNG CỦA HÀM GHÉP TRƠN 37 3. 1 Sử dụng hàm ghép trơn bậc để tìm đa thức nội...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:35
... du lịch lại kiểm soát việc sử dụng tài sản Dĩ nhiên, công ty có thông tin đầy đủ nỗ lực anh ta, hệ bất lợi hạn chế Công ty du lịch Handspan cung cấp ví dụ Họ sử dụng giải pháp đơn giản ghi vé ... lái xe taxi, ký hợp đồng trả lương theo sản phẩm đủ Cuối cùng, việc xuất bênh viện tư Hà nội, cung cấp ví dụ khác chuyển đổi cấu trúc sở hữu theo hướng tối ưu Bệnh viện truyền thống dựa sở hữu ... người cần sử dụng phần phương tiện vật chất bệnh viện để hành nghề Về mặt tối ưu, bác sĩ đầu ngành nên chủ sở hữu phần tài sản vật chất, mà tri thức ông ta thiết yếu cho việc sử dụng hiệu phương...
Ngày tải lên: 10/12/2013, 03:15
sơ lược về lý thuyết xác suất
... hợp biến cố F1, F2, F3, … Fk gọi tập đầy đủ nếu: • F1, F2, F3, … Fk biến cố xung khắc • F1∪F2∪F3∪…∪Fk = S Ví dụ: Thí nghiệm tung xúc sắc: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} Gọi: A = {1, 3, 5} (biến cố mặt ... lẻ xuất hiện) B = {3, 6} (biến cố mặt bội số 3) C = {4} Thì: AC = {2, 4, 6} A∩B = {3} A∪B = {1, 3, 5, 6} A∩C = ∅ Thống kê Kinh doanh – Sơ lược Xác suất GV Nguyen Vu Quang Xác suất (Probability): ... ngẫu nhiên học sinh, tìm xác suất để học sinh không học Thống kê Kinh doanh – Sơ lược Xác suất GV Nguyen Vu Quang 2 .3 Xác suất có điều kiện 2 .3. 1 Đònh nghóa, công thức Xác suất biến cố E biến...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 09:54
sơ lược về lý thuyết biểu diễn
... ∆ = b − 4ac = (3eFa ) − (3eFa ) ⇒ X1 (3eFa )2 − (3eFa )2 = ⇒ X2 (3eFa )2 = =0 2 + (3eFa ) = (3eFa ) Váûy phỉång trçnh (4 .3) cọ nghiãûm kẹp l: V E1 = E1 = 21 22 E 23 = 3eFa E = −3eFa 24 Ta tháúy ... ỉïng våïi mỉïc nàng lỉåüng E 23 = E + 3eFa * i=2 thay E1 = 3eFa vo phỉång trçnh (4.4) ta âỉåüc: 23 0 − (3eFa)C1 − (3eFa)C = 0 − (3eFa)C1 − (3eFa)C = 0 − (3eFa)C = − (3eFa)C = 0 0 ⇒ C1 = −C ; C ... (W11 − E1 ) + C W12 + C W 13 + C W14 = (4.16) 0 β = ⇒ C1 W21 + C (W22 − E1 ) + C W 23 + C W24 = β = ⇒ C W31 + C W32 + C (W 33 − E ) + C W34 = 0 0 β = ⇒ C1 W41 + C W42 + C W 43 + C ( W44 − E1 ) = Âáy...
Ngày tải lên: 07/07/2015, 13:03
Một số vấn đề về lý thuyết nội suy
... đa thức nội suy 49 3. 2 Hàm lồi 52 3. 3 Chọn mốc nội suy tối ưu 53 3.4 Tỷ sai phân giá trị trung bình 58 3. 5 Nội suy điểm trùng 59 3. 6 Phần dư đa thức nội suy 59 Chương Sự hội tụ trình nội suy 4.1 ... thức nội suy toán sơ cấp 5.1 Sử dụng đa thức nội suy Taylor để xác định đa thức 70 5.2 Sử dụng đa thức nội suy Lagrange 70 5 .3 Sử dụng đa thức nội suy Newton 105 5.4 Sử dụng đa thức nội suy Hermite ... + b xác định hàm (gọi hàm nguyên tuyến tính) C az + b , c ≠ xác định hàm (gọi hàm phân cz + d Ví dụ 1.9 Ánh xạ z → f ( z ) = ⎧ d⎫ tuyến tính) tập S = C\ ⎨− ⎬ ⎩ c⎭ 1 .3. 3 Hàm giải tích miền Định...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:54
Một số vấn đề về lý thuyết nội suy phức
... = az + b xác định hàm (gọi hàm nguyên tuyến tính) C Ví dụ 1.1.2 Ánh xạ z → f (z) = az + b ,c = cz + d xác định hàm (gọi hàm phân tuyến tính) S = C\{ 1.1 .3 −d } c Hàm giải tích miền Định nghĩa ... (1.1 .3) 1.2 Bài toán nội suy cổ điển Định nghĩa 1.2.1 a, Hệ n + điểm điểm phân biệt {xi } với {xi } ∈ [a, b] với i = 0, n gọi mốc nội suy b, Cho hàm số y = f (x) xác định [a, b] Đa thức nội suy hàm ... 0, n) gọi đa thức nội suy hàm số y = f (x) ứng với mốc nội suy {xi } với (i = 0, n) Bài toán xây dựng đa thức nội suy gọi toán nội suy cổ điển Định lý 1.2.1 Cho n + mốc nội suy x0 , x1 , ,...
Ngày tải lên: 06/05/2016, 16:00
Một số vấn đề về lý thuyết nội suy phức
... thc ni suy P n { x ) nh lý (|l 1) c gi l a thc ni suy ca hm y = f ( x ) vi n + mc ni suy 1 .3 Mt s cụng thc 1 .3. 1 Cụng thc ni suy Lagrange Xột cỏc a thc n j{x)=n( n x ớ=0 è -3 - ỡ)i\ix3 - x i ... P(-) = M-) = ấ ằ (1 .3. 2) (sVy p(ổ) = L n (ổ) (1 .3. 2) l cỏch biu din khỏc so vi p ( x ) (]l .3 ) Ta núi p { x ) = L n ( x ) xỏc nh nh (|l .3. l|) hoc (1 .3. 2 ) l a thc ni suy Lagrange hay l cụng ... 0, n ) c gi l a thc ni suy ca hm s y = f ( x ) ng vi mc ni suy {a:,} vi ( i = 0,n) Bi toỏn xõy dng a thc ni suy nh vy c gi l bi toỏn ni suy c in nh lý 1.2.1 Cho 71 + mc ni suy X Q , X I , , xn...
Ngày tải lên: 19/06/2016, 09:55
CHƯƠNG 1. MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ ÚNG DỤNG TRONG docx
... 25 26 27 28 29 30 31 R 0.0 0.0 0.0 0.0 0 .3 0.8 1 .3 Tm -9.8 -9.8 -8 .3 -3. 0 -3. 0 8 .3 17 .3 Tương tự vậy, xác suất không điều kiện lượng mưa 0.3mm bằng: P(R≥0 .3) =15 /31 = 0.48 Sự khác xác suất có điều ... nhóm Ví dụ 1.6.1 Số liệu lịch sử nhiệt độ trung bình năm (X) trạm sau xếp theo thứ tự tăng dần trình bày bảng sau: STT 10 X 22.8 22.9 23. 0 23. 2 23. 2 23. 2 23. 3 23. 3 23. 3 23. 4 STT 11 12 13 14 15 ... 0.24 23. 3 0.4 0.42 0.4 0.4 23. 4 10.5 0. 53 0.55 0.52 0. 53 23. 5 12 0.6 0. 63 0.6 0.6 23. 6 13 0.65 0.68 0.65 0.65 23. 8 15.5 0.78 0.82 0.78 0.78 23. 9 18 0.9 0.95 0.91 0.91 24.5 19 0.95 0.96 0.96 35 1.6.2...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21
’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6
... góc kề bù) 180 · = 90 Nên uOv = -8- Bài tập tương tự: Bài 27; 29 trang 85 / SGK Bài 30 ; 33 ; 34 ; 35 ; 36 ; 37 Trang 87/ SGK Bài tập nâng cao: Bài 1: (Đề thi chọn HSG toán năm học 2001-2002 ) · Cho ... · · AOC = BOC · · · AOC +BOC = AOB · AOB 70 · · Vậy AOC = BOC = = 35 0 O = 2 35 0 35 0 A · Vẽ tia OC nằm hai tia OA OB cho AOC = 35 0 Bài tập nâng cao : Bài 1: Cho hai tia chung gốc Ox, Oy không đối ... tia Ox, y · · · < xOy · xOt = 35 ; xOy = 70 nên xOt b) Tia Ot nằm hai tia Ox Oy nên: · ¶ · ¶ xOt + tOy = xOy hay 35 0 + tOy = 700 ¶ Nên tOy = 35 0 · ¶ Vậy xOt = tOy O 35 0 t x c) Tia Ot nằm hai tia...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:57
Nghiên cứu tính toán lưới và thực nghiệm trên một số thuật toán lý thuyết đồ thị
... 130 Tu n t 130 5.2.2 Song song 134 5.2 .3 Th c nghi m chương trình 136 ith uc v 5 .3 n 5.2.1 Prim 138 5 .3. 1 Tu n t 138 5 .3. 2 Song song ... 63 3 .3. 3 Môi trư ng cài 3. 4 t 69 Nh ng k thu t nâng cao h tr l p trình 81 Các k thu t truy n th ng 81 3. 4.2 Các k thu t hư ng d li u 82 3. 4 .3 Các k thu t suy oán ... 83 3.4.4 Các k thu t phân tán 83 3.4.5 Nh p xu t hư ng Grid 84 3. 4.6 Các d ch v giao ti p c p cao 84 3. 4.7 B o m t 86 3. 4.8 Dung l i 86 3. 4.9...
Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:54
Tình hình song ngữ khmer việt tại đồng bằng sông cửu long – một số vấn đề lý thuyết và thực tiễn
... tiếng Khmer 99 3. 2.2 Chuyển mã 1 13 3 .3 Giao thoa KV 122 10 3. 3.1 Giao thoa điệu tiếng Việt người Khmer 1 23 3 .3. 2 Lỗi tả học sinh Khmer 131 3. 4 Tiểu kết chương ... hình 32 1.2 .3 Tiếng Việt, tiếng Khmer phát triển quy tụ ngôn ngữ Đông Nam Á 38 1 .3 Xác định cảnh tiếng Khmer ĐBSCL 48 1 .3. 1 Tiêu chí phân loại 48 1 .3. 2 Các loại ... Tài (về dân tộc Mường), Nguyễn Văn Lợi (về tộc Mèo/Hmông), Trần Trí Dõi (về tộc Chứt), Đoàn Văn Phúc (về tộc Êđê), Hoàng Văn Ma (về tộc La ha), Tạ Văn Thông (về tộc Kơ ho), Hoàng Văn An (về tộc...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 05:58
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT VỀ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ
... để xác lập cân đối đảm bảo công ăn việc làm đầy đủ Đây quan niệm “Cung tạo lên cầu” Trong mô hình AS thẳng đứng mức sản lượng tiềm AD hàm cung tiền xác định mức giá, không quan trọng với việc xác ... thường tiếp cận theo cách khác nhau: + Về phương diện sản xuất: Thì tổng sản phẩm nước xác định toàn giá trị gia tăng ngành, khu vực sản xuất dịch vụ nước + Về phương diện tiêu dùng: Thì tổng sản ... bình thường kinh tế có thất nghiệp lạm phát Nhà nước cần xác định tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên mức lạm phát cố thể chấp nhận Sự cân kinh tế xác định giao điểm tổng cung tổng cầu Các yếu tố tác động...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 11:20
Một số nghiên cứu lý thuyết về tán xạ raman và laser raman
... Ps Pp (3. 11) (3. 12) 40 Từ (3. 12), suy ra: Pp = b p cs p G ( ) (3. 13) Công suất ngỡng bơm đợc xác định công thức: Pep, th đó: cp = ep cp = Pp (3. 14) c ln R 1q R 2q nqL eq = (3. 15) ... eq = (3. 15) 2c T1q nqL (3. 16) Thay (3. 13) , (3. 15) (3. 16) vào (3. 14), ta thu đợc Pep, th (ln = R 1p R 2p 4T1p )2 b cs p G ( ) (3. 17) Công thức (3. 17) biểu thức xác định giá trị công suất ngỡng ... Từ (3. 24) ta có: Pq W = Yq Pq = Pq = ( Pq đạo hàm theo t; dp q W dYq W dYq W W dYq Yq = = = dx dt dt dx (3. 26.1) W Yq Yq đạo hàm theo x) Thay (3. 23) , (3. 24), (3. 25), (3. 26), (3. 26.1)...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:35
Tài liệu Một sô câu hỏi lý thuyết về sự điện ly doc
... Cl-, CO32-, HCO3-, HSO4-, NH4+, C6H5O-, Al3+ [Al(H2O )3+ ], S2-, Cl-, Zn(OH)2 , Al(OH )3 , K+, CH3COO- b) Trên sở câu a h y cho biết dung dịch cho dới có pH lớn hay nhỏ 7: NaCl ; K2CO3 ; CH3COONa ... theo a, b, c, d, e d) Kết xác định nồng độ mol ion dung dịch nh sau: Na+ : 0,05 ; Ca2+ : 0,01 ; NO3- : 0,01 ; Cl- : 0,04 v HCO3- : 0,025 Hỏi kết hay sai, sao? Câu 8: Theo định nghĩa axit-bazơ Bronsted, ... Na2S ; Al2(SO4 )3 c) H y giải thích nớc nguyên chất có pH = v nớc cất để ngo i không khí thời gian có pH < d) Thế n o l muối trung ho , muối axit Cho ví dụ Axit photphorơ (H3PO3) l axit hai lần...
Ngày tải lên: 22/01/2014, 00:20
TÌNH HÌNH SONG NGỮ KHMER VIỆT tại ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG – một số vấn đề lý THUYẾT và THỰC TIỄN
... (Communication Accommodation) 3. 1 .3 Một số tƣợng biến đổi ngôn ngữ qua tiếp xúc 15 3. 1 .3. 1 Vay mƣợn Từ điển The Encyclopedia of Language and Linguistics (Asher R.E., [ 130 ], tr .38 3) định nghĩa: “Một „yếu ... ngữ 1 .3 Xác định cảnh tiếng Khmer ĐBSCL 1 .3. 1 Tiêu chí phân loại Xác định cảnh ngôn ngữ dân tộc nói chung đƣợc đặt sở tiêu chí tính nhất, tính tiếp giáp địa lý tính kết dính John White 1 .3. 2 Các ... Đối với dân tộc Khmer, nhiều thông tƣ, thị, định bao gồm: Chỉ thị 16-CT/TW (15/5/1978) Bộ Giáo dục Đào tạo; Quyết định số 633 /QĐ (16/5/1980) Bộ Giáo dục Đào tạo; Chỉ thị 117/Ct/TW (29/9/1981)...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:59
Đề tài nghiên cứu tính toán lưới và thực nghiệm trên một số thuật toán lý thuyết đồ thị
Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10
Một số khía cạnh lý thuyết và thực tiễn trong xử lý phân tán
... C ác ứng dụng ch ạy m ạng thực trao đổi thông tin với C ác ứng dụng ch ia sẻ tài ngu yên ch o c c ứng dụng khác, sử dụng tài nguyên chia sẻ với m ột quyền hạn định nghĩa M ột số ứng dụng phải ... c lĩnh vực ứng dụng riên g , ví dụ C O R B A ch o viễn thông, C O R B A c h o tài chính, ngân hàng ~ C c g ia o d iệ n ứ ng d ụ n g : c c g ia o diện riêng cho c c ứng dụng xác định, g ia o d ... M ô tả O M G ID L : m ột m ô tả O M G ID L bao gồm m ộ t số kiểu định nghĩa ví dụ định nghĩa hằng, định nghĩa ngoại lệ h o ặc định nghĩa c c m odule c++, C ác giao tiếp ID L g iố n g Ja v a ng...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 09:52
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: