ví dụ s x 50 c 3 p 2 giả sử tại t có các tình huống sau xẩy ra với s
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
... làm cho bầu khí nóng lên Chính thế, Ảnh hưởng đ c t đến phổi: C c đ c ch t ti p x c h t thở h p thụ qua phổi .C c đ c ch t thu c nhóm thường l c c khí CO, NO2, SO2.Chúng dạng khí, dạng h t bụi ... O2Hb-> COHb Page Nồngđộ CO (Ppm) 10 [Bài dự thi vận dụng kiến th c liêm môn để giải t nh th c tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang oxy M t s đ c trưng gây đ c CO2 sau: Nồng độ CO2 Biểu đ c t nh ... h t c đồng m t độ trình thường c h t c đường kính t 0,5 - micro Khuếch t n: Hiện t ợng thường c h t c kích thư c nhỏ [Bài dự thi vận dụng kiến th c liêm môn để giải t nh th c tiễn] Trường...
- 14
- 6,175
- 30
bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
... (ôn dịch thu c - AIDS); thông tin c thể, dễ hiểu mà x c dới g c độ khoa h c (lịch s x hội y h c) - Thấy đ c t c giả c vốn tri th c s u s c t m huy t với x hội, với s c khoẻ ngời H c sinh ... làm vi c, thích ứng đ c với yêu c u x hội điều vô c p thi t Là h c sinh kỉ 21 , chúng em nhận thấy trình h c t p ban thân c n c đổi mới, phải chủ động t ch c c lĩnh hội tri th c, đ c bi t, phải ... h c t p cao Chúng em ti p t c th c hành ứng dụng cho trình h c t p Ngữ Văn môn h c kh c kì II năm Với m c đính gi p bạn h c sinh giỏi môn mà c n bi t c ch k t h p kiến th c môn lại với để trở thành...
- 8
- 3,192
- 42
BÀI VIẾT DỰ THI “CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”.
... thu c vào ma tuý l c không hay Khi lệ thu c vào ma tuý bạn bị kẻ x u sai khiến c p gà c p v t, c p xe máy, tiền vàng chí trấn l t gi t người bạn phải làm -3- C c bạn ạ! Th t thương x t đáng trách ... phạm, ma t y c t c động t ch c c đến người đ c bi t thiếu niên, gi p họ c kiến th c kỹ t phòng vệ, ngăn chặn t nạn x hội Tuy nhiên trư c diễn biến ngày ph c t p t nạn x hội, thủ đoạn tinh ... đình x hội! Trong năm qua c ng t c tuyên truyền ph t huy t c dụng, hình th c tuyên truyền c nhiều đổi vi c thành l p đội tuyên truyền thiếu niên, niên phòng chống t nạn ma t y, với hình th c phong...
- 5
- 7,940
- 47
Bài viết dự thi: Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
... 126 27 /3/ 20 10 500 500 .000 450 26 /3/ 20 11 400 400.000 500 31 /3/ 20 12 546 546.000 7 12 23 / 3 /20 13 401 401.000 576 29 /3/ 20 14 431 431 .000 650 22 /3/ 20 15 24 1 24 1.000 400 28 /3/ 20 15 27 9 27 9.000 4 52. 5 T t ... bảo t t nhu c u chiếu s ng giữ m c s n phẩm t o s n xu t l p đ t s dụng thi t bị ti t kiệm điện Ti t kiệm điện không th c có nhu c u s dụng điện mà trình mua s m lựa chọn thi t bị điện t ban ... đầu trư c s dụng lựa chọn s n phẩm c chứng nhận Energy Star (s dụng c ng nghệ ti t kiệm điện) c dán nhãn ti t kiệm lượng; M t kh c, với thi t bị điện s dụng vào bình thường, th p điểm tiết...
- 22
- 907
- 5
BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học
... gi p bạn h c sinh kh c thấy liên hệ lý thuy t h c công vi c cụ thể s ng, t gi p bạn h c sinh say mê h c t p khơi dậy t m t i nghiên c u, vận dụng kiến th c h c vào giải vấn đề th c tiễn s ng T ng ... giáo d c tinh thần đoàn k t bạn l p, để dựng “trại” c nhân th c đư c, mà c n tham gia t t bạn l p Thuy t minh tiến trình giải t nh Quá trình em thi t kế dựng “Trại” diện t ch 4mx6m m t s n đan th c ... đ t 2, 5m Do độ cao t đỉnh đến m t phẳng nằm ngang (c ch m t đ t 1,8m) 0,7m: s lượng c n s dụng + Độ dài xiên (s dụng định lý Pitago để t nh) khoảng 2, 2m; làm tròn 2, 2m: s lượng c n s dụng...
- 9
- 1,097
- 6
Bài viết dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn(sua)
... xanh giải ph p thi t th c vi c làm giảm t ợng biến đổi khí hậu, tuyên truyền bảo vệ môi trường….hạn chế s dụng phương tiện giao thông xe máy,ô t … Thay vào s dụng xe chạy điện xe đạ để giảm m c ... Lan, Trung Qu c, nư c ph t triển Trung Đông, Đông Nam Á, chí châu Phi chọn đường ph t triển điện h t nhân giảm dần điện than.H c sinh chung tay g p s c t hành động nhỏ tham gia ho t động trồng xanh ... (thành phần chủ yếu tia x s ng ngắn hay tia c c t m) xuyên qua chiếu vào bề m t Quả Đ t, lại ngăn chặn ánh s ng phản x (thành phần chủ yếu tia x s ng dài hay tia hồng ngoại) tho t vào bầu khí sau...
- 14
- 280
- 2
BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học
... kh c D c lưu v c s ng Đồng Nai, c 56 khu c ng nghi p, khu chế xu t ho t động c 21 khu c hệ thống x lý nư c thải t p trung, s lại x tr c ti p vào nguồn nư c, gây t c động x u đến ch t lượng ... Vũng T u, Vĩnh Ph c M t s khu c ng nghi p c x y dựng hệ thống x lí nư c thải t p trung không vận hành để giảm chi phí Đến nay, c 60 khu c ng nghi p ho t động c trạm x lí nư c thải t p trung ... ti p t c - Vi t Nam: Theo báo c o giám s t Uỷ ban Khoa h c, C ng nghệ Môi trường Qu c hội, t lệ khu c ng nghi p c hệ thống l c nư c thải t p trung s địa phương th p, c nơi đ t 15 - 20 %, t nh...
- 9
- 302
- 1
Trình bày các biện pháp mà chính phủ việt nam thực hiện để giảm bớt thâm hụt ngân sách lấy số liệu nền kinh tế việt nam trong 5 năm trở lại đây làm ví dụ minh họa
... liệu tham khảo http://tailieu.vn/ http://www.saga.vn/view.aspx?id=11940 http://vietbao.vn http://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid= 429 &idmid =3 http://www.chinhphu.vn/cttdtcp/vi/cpchxhcnvn/solieungansach ... t ng thuế thu nh p tuỳ theo m c thuế su t p dụng C m c thuế su t tối ưu (t* ) cho ph p nhà nư c đ t s thu ngân s ch t thuế lớn Khi thuế su t nằm m c t i ưu này, nâng thuế su t cho ph p t ng thu ... 48 .500 20 05 32 . 420 40.746 20 04 27 . 450 34 .7 03 20 03 22 .895 29 . 936 20 02 18 .38 2 25.597 Ưu điểm: - Đây biện ph p cho ph p Chính phủ trì vi c thâm h t ngân s ch mà không c n phải t ng s tiền t giảm...
- 27
- 946
- 4
Luận văn thạc sĩ Tư tưởng pháp quyền Hồ chí Minh với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam của dân, do dân, vì dân (full)
... tiễn xu t tư t ởng ph p quyền Hồ Chí Minh a C s lý luận - T t ởng ph p trị phương Đông Hàn Phi (28 1 TCN - 23 3 TCN) h c giả tiếng Trung Qu c cuối thời Chiến Qu c, h c trò xu t s c Tuân T T t ởng ... t c hành trách nhiệm quan nhà nư c, c n c ng ch c; th c ph p lu t tăng c ờng ph p chế T phân t ch trên, vi c nghiên c u c ch bản, c hệ thống vấn đề c p bách giải ph p x y dựng nhà nư c ph p ... nư c ph p quyền Theo ông, Nhà nư c ph p quyền thể th c t ý niệm hình th c định t n th c t người Ph p lu t thể t t ởng t Ph p lu t Nhà nư c ph p quyền th c t t n th c t ý chí t Trong x hội,...
- 118
- 607
- 2
Tư tưởng pháp quyền hồ chí minh với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa việt nam của dân, do dân, vì dân
... vấn đề c i c ch thủ t c hành trách nhiệm quan nhà nư c, c n c ng ch c; th c ph p lu t tăng c ờng ph p chế T phân t ch trên, vi c nghiên c u c ch bản, c hệ thống vấn đề c p bách giải ph p x y dựng ... bộ, c ng ch c chưa đ p ứng yêu c u, nhiệm vụ t nh hình đ t nư c Còn nhiều thủ t c hành gây phiền hà cho t ch c công dân C i c ch t ph p chậm, c ng t c điều tra, giam giữ, truy t , x t x s trường ... hạn chế, hệ thống lu t ph p, chế, s ch chưa đồng bộ, thống C ng t c điều hành, t ch c th c thi ph p lu t c m t yếu T ch c máy s quan nhà nư c chưa h p lý, chồng chéo Ch t lượng đội ngũ c n...
- 26
- 314
- 0
Giải pháp để giải quyết những vướng mắc, trở ngải trong việc triển khai , thúc đẩy tiến độ triển khai dự án.DOC
... để xem x t giải vi c giao đ t th c quy hoạch chi ti t tỷ lệ 1 /500 Thế ti c, khuôn viên đ t mà t nh BR-VT dự kiến giao cho Cty TNHH Winvest Investment (gọi t t Winvest), c s dự án c chủ trương ... Dương, S TN-MT ti p t c đề nghị C ng ty Winvest Investment l p trình Vũ Tuấn Anh QTKD Qu c t 49B c p c thẩm quyền phê duy t quy hoạch chi ti t 1 /500 hạn ch t đến 30 -6 -20 09; quy hoạch 1 /500 l p ... t USD chậm tranh ch p ngư c 10/10 /20 09 (http://news.ndthuan.com/du-an-41-ty-usd-cham-vi-tranh- chap-nguoc .24 65) QUY HOẠCH CHI TI T X Y DỰNG T LỆ 1 /500 DỰ ÁN ĐẦU T X Y DỰNG C NG TRÌNH T P TRUNG...
- 12
- 742
- 0
địa chỉ giáo dục KNS trong môn đạo đức lớp 2
... khuyế t tâ t - Kỹ thu thâ p và x ̉ lý thông tin về ca c hoa t đô ̣ng giu p đỡ người khuyế t tâ t ở điạ phương - Kỹ đảm nhâ ̣n trách nhiêm để bảo vê ̣ loài ̣ vâ t có ich ́ ... Giu p đỡ người khuyế t tâ t Bài 14 Bảo vê ̣ loài vâ t có ich ́ khuyế t tâ t - Kỹ quyế t đinh và giải quyế t vấ n đề phù ̣ hơ p ca c tinh huố ng liên quan ... nhâ ̣n trách nhiêm để bảo vê ̣ loài ̣ vâ t có ich ́ - Đô ̣ng nao ̃ - Đóng vai - Dự án - Thảo luâ ̣n nhóm - Đô ̣ng nao ̃ ...
- 2
- 461
- 1
Tài liệu Các Ứng Dụng Của Windows tập 2 docx
... c ch thêm chúng vào control ti p N t cuối mở trang thu c t nh dự án này: C i thu c t nh sau form c ch s a đổi chúng tr c ti p c a s Properties: Property Text Value Data Entry Form Property Size ... bốn control TextBox Thay đổi thu c t nh Text Label "First Name:," "Last Name:", "DOB:" "SSN:" Thay đổi thu c t nh Name control TextBox thành txtFName, txtLName, txtDOB, txtSSN, để trống thu c t nh ... aDOM.CreateAttribute("LastName"); aAttribute.Value = txtLName.Text; aDOM.DocumentElement.Attributes.Append(aAttribute); //Add the SSN attribute to XML aAttribute = aDOM.CreateAttribute("SSN"); aAttribute.Value...
- 33
- 341
- 0
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP TÍNH MẠCH TUYẾN TÍNH Ở CHẾ ĐỘ XÁC LẬP ĐIỀU HÒA MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1
... mạch c s đỉnh t, với nhiều nhánh m c song song với Phương ph p n t s dụng mạch c hỗ c m C s kỹ thu t điện - Nguyễn Vi t S n - 20 10 C S KỸ THU T ĐIỆN Chương 3: Phương ph p t nh mạch tuyến ... vi t phương trình c n p, K2 Phương ph p thường p dụng với toán c s nhánh (n) s đỉnh (d) nhỏ C s kỹ thu t điện - Nguyễn Vi t S n - 20 10 C S KỸ THU T ĐIỆN Chương 3: Phương ph p t nh mạch ... 1: C c p c nh làm thành t p đủ p nhánh đ c l p Chứng minh: C c p c nh không t o thành vòng kín chúng đ c l p với C c p bù c nh kh c với p c nh t o thành vòng kín chúng phụ thu c vào...
- 32
- 3,462
- 3
giáo án thao giảng hoá học lớp 9 bài một số muối quan trọng tham khảo (3)
... in phõn dung dch + Ch to hp kim + Cht trao i nhit Cl2 H2 Nhiờn liu Cl2 Sn xut cht PVC Cht dit trựng, tr s u Cht dit trựng C ng nghip giy B nhõn to dit c Sn xut axit clohiric Sn xut axit ... x phũng Cht ty tng hp C ng nghip giy Cht ty trng Sn xut cht PVC Thuc tr s u, thuc dit c Nc ngt, soda (NaHCO3 ) S dng khụng ỳng c ch Lm dng thuc tr c, thuc tr s u Mn quỏ ! Tit 15 -Bi 10: MT S ... TRNG (NaCl) S mt s ng dng quan trng ca natri clorua Gia v v bo qun thc phm Na NaHCO3 in phõn núng chy Na2CO3 +Sn xut thy tinh +Ch to x phũng +Cht ty tng hp NaClO NaOH Cht ty trng Ch to x phũng...
- 37
- 711
- 0
hình thể dục lớp 2
... 6 Động ta c toàn thân 5/ Động ta c bụng 7/ Động ta c nhảy 8/ Động ta c điều hòa ...
- 8
- 164
- 0
ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG LÝ THUYẾT VÍ DỤ CỤ THỂ BÀI TẬP ÁP DỤNG
... Đ t cháy hoàn toàn m(g) hỗn h p X gồm CH4, C3 H6 C4 H10 thu đ c 4,4g CO2 2, 52g H2O T nh m Bài 19: Cho 1 ,24 g hỗn h p ancol đơn ch c t c dụng vừa đủ với Na thấy tho t 33 6 ml H 2( đktc) m(g) muối natri ... CO2 Vậy đ t cháy hoàn toàn Y t ng khối lợng n c CO2 t o là: Bài 22 : Hỗn h p X gồm ancol no đơn ch c A axit no đơn ch c B Chia thành phần Phần 1: Bị đ t cháy hoàn toàn thấy t o 2, 24 l t CO 2( đktc) ... Đ t cháy hoàn toàn m(g) hỗn h p X gồm CH4, C3 H6 C4 H10 thu đ c 4,4g CO2 2, 52g H2O T nh m Bài 19: Cho 1 ,24 g hỗn h p ancol đơn ch c t c dụng vừa đủ với Na thấy tho t 33 6 ml H 2( đktc) m(g) muối natri...
- 2
- 551
- 2
skkn tăng cường tính tích cực tự lực của học sinh trong việc sử dụng đồ dùng sinh học lớp 6
... hot ng kh c gi p hc sinh chim lnh kin thc * T chc t nh hc tp: Trc t chc c c hot ng hc cho hc sinh cn chỳ ý nhng im sau: - Trc yờu cu hc sinh thc hin mt hot ng, giỏo viờn cn c s nh hng cho hc sinh ... em hc tt b mụn sinh hc III/ KT LUN dy tt mt bi dy nhm tng cng t nh t ch cc t lc ca hc sinh vic s dng dựng dy hc thỡ phi lm tt c c sau: - Giỏo viờn cn c k hoch chun b dựng cho mt tit dy chu ... ch th ca hot ng i mi vic dy hc t hiu qu theo hng t ch cc húa hot ng ca hc sinh thỡ phng ph p i mi s dng dựng dy hc mụn sinh hc nhm tng cng t nh t ch cc t lc ca hc sinh l mt ht sc quan trng...
- 10
- 333
- 0
Tư tưởng pháp quyền phương tây cận đại với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay
... ph p lu t c t nh quy phạm th p Thứ ba, t ch c ho t động máy nhà nư c Công t c quản lý nhà nư c chưa theo k p yêu c u ph t triển KT-XH quản lý đ t nư c, chưa ph t huy điểm t ch c c kh c ph c ... trình x y dựng, hoàn thiện hệ thống ph p lu t tổ ch c th c ph p lu t giai đoạn c n t p trung vào giải ph p sau: M t là, vi c x y dựng hoàn thiện hệ thống ph p lu t Giải ph p thứ nh t, c n t p trung ... ph p thứ ba, x y dựng hoàn thiện ph p lu t bảo đảm quyền c ng dân Giải ph p thứ t , ti p t c hoàn thiện ph p lu t giáo d c đào t o, khoa h c công nghệ, t o s ph p lý cho vi c cải c ch c ch toàn...
- 26
- 409
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25