0

ví dụ bằng phương pháp hóa học hãy trình bày cách tách riêng từng kim loại ra khỏi hỗn hợp gồm 3 kim loại al fe cu

Khảo sát năng lượng của phản ứng giữa các gốc H, CH3 , NH2 , OH vào các vị trí khác nhau của HNCO bằng phương pháp Hoá học lượng tử

Khảo sát năng lượng của phản ứng giữa các gốc H, CH3 , NH2 , OH vào các vị trí khác nhau của HNCO bằng phương pháp Hoá học lượng tử

Khoa học tự nhiên

... V Các phương pháp tính toán hoá học lượng tử Phương pháp bán kinh nghiệm Phương pháp tính từ đầu 2.1 Phương pháp trường tự hợp Hartree – Fock (HF) 2.2 Phương pháp Roothaan 2 .3 Phương pháp nhiễu ... -168.7514 13 0.021254 CH3 -39 .8577849 0.029 633 HNCO+CH3 -208.609198 0.050887 -208.55 831 1 0.0 TS CH3-H -208.59 234 5 0.050684 -208.541661 43. 7 TS CH3-N -208.585805 0.055476 -208. 530 329 73. 5 TS CH3-C -208.5814 53 ... tối ưu hoá hình học theo phương pháp B3LYP/ 631 1++G(d,p) thu trạng thái chuyển tiếp mà CH3 công vào vị trí khác HNCO sau: TS CH3-H TS CH3-N TS CH3-C TS CH3-O 2.1 Tác nhân CH3 Bảng 1: Năng lượng tổng...
  • 31
  • 505
  • 2
Tổng hợp polyanilin bằng phương pháp hóa học và nghiên cứu khả năng tương tác với muối cr (VI)

Tổng hợp polyanilin bằng phương pháp hóa học và nghiên cứu khả năng tương tác với muối cr (VI)

Hóa học

... 0 ,37 0,57 0 ,35 %C 30 ,62 31 ,04 31 ,08 42 Trng i hc S phm H Ni Nguyn Th Quý K33D Húa Vi mu M1, ln o th nht ta cú: 0 ,39 6 (g) C chim 30 ,62 %, v A (g) Cr chim 0 ,37 %; t ú tớnh c A = 0 ,39 6 * 0 ,37 / 30 ,62 ... H H N N N N Emeraldin Base (2) T dng cu trỳc ny emeraldin mi th xy phn ng proton húa tr thnh mui emeraldin H H N N N N Emeraldine Base HA AH N + HA H AH N N N H Emeraldine Sale Khúa lun tt ... Quý K33D Húa (3) Ch dng mui ny emeraldin mi kh nng dn in Quỏ trỡnh proton húa li tip tc xy to mui leuco emeraldin, mi ny th li tip tc b oxi húa tr thnh dng cu trỳc ban u leuco emeraldin...
  • 68
  • 565
  • 0
Nhận biết bằng phương pháp hóa học

Nhận biết bằng phương pháp hóa học

Hóa học - Dầu khí

... Al( NO3 )3 ; CuCl2 Giải : Ta thấy dd X : Ba2+ ; Al3 + ; Cu2 + ; Cl- ; NO3-Nhận biết Al3 + & Cu2 + : cho lượng Nh3 vào + Có kết tủa trắng không tan thuốc thử Al( OH )3 : Al3 + + Nh3 + H2O > Al( OH )3 ... Nguyên tắc : Tượng phần dụ : Hãy xác nhận có mặt oxist : MgO , Fe2 O3 , Al2 O3 Giải Dùng HCl hòa tan hỗn hợp trênthấy khí => chất kim loại ,sau cho NaOH vào - Nhận Al2 O3 nhờ tạo tủa sau tan dần ... - Dùng NaOH nhận Cd2+ (khỏi Zn2+ & Al3 +) Sau cho Nh3 vào + Nhận Zn2+ khỏi Al3 + nhờ tạo phức tan : Zn2+ + 4NH3 > [Zn(NH3)4]2+ + Nhận Ag tương tự : Ag+ + 2NH3 > [Ag(NH3)2]2+ 2) Chất phân tích...
  • 5
  • 16,892
  • 76
 Trình bày phương pháp xác định trinh tự axitnucleic bằng phương pháp hoá học của Maxam- Gilbert

Trình bày phương pháp xác định trinh tự axitnucleic bằng phương pháp hoá học của Maxam- Gilbert

Sinh học

... * ATTGA * ATTGACTTAG * ATTGACTTAGC * ATTGACTTAGCC ↓ điện di gel + chụp phóng xạ Trình tự AND: 5’ ATTGACTTAGCC 3 ...
  • 2
  • 2,962
  • 45
Nghiên cứu xử lý váng mỡ ở các nhà hàng ăn uống bằng phương pháp hóa học và sinh học

Nghiên cứu xử lý váng mỡ ở các nhà hàng ăn uống bằng phương pháp hóa học và sinh học

Hóa học - Dầu khí

... 0 .3 0.2 4.8 0.4 0.2 0 .3 0.054 0.4 4.6 0.8 0.2 0 .3 0.11 0.6 4.4 1.2 0.2 0 .3 0.171 0.8 4.2 1.6 0.2 0 .3 0.211 0.2 0 .3 0.2 63 1.2 3. 8 2.4 0.2 0 .3 0 .31 4 1.4 3. 6 2.8 0.2 0 .3 0 .36 6 1.6 3. 4 3. 2 0.2 0 .3 ... (III) sunfat, axit ủú Cu+ chuy n thnh Cu2 + v Fe3 + chuy n thnh Fe2 + Cu2 O + 2Fe3 + + 2H+ = 2Cu2 + + 2Fe2 + + H2O - Chu n ủ Fe2 + b ng dung d ch KmnO4 0.1N 1 0Fe2 + + 2MnO4- + 16H+ = 1 0Fe3 + + Mn2+ + 8H2O Bi ... 37 .50 C ng, b n M02 Tan h t 21 24 5.6 37 .89 C ng, b n M 03 Tan h t 20 23 5.6 37 .65 C ng, b n M04 Tan h t 20 23 5.6 38 .21 C ng, b n M05 Tan h t 19 22 5.6 38 .11 C ng, b n M06 Tan h t 19 22 5.6 38 .58...
  • 70
  • 1,149
  • 10
nghiên cứu xử lý nước thải của quá trình sản xuất sữa bằng phương pháp hoá học.

nghiên cứu xử lý nước thải của quá trình sản xuất sữa bằng phương pháp hoá học.

Khoa học tự nhiên

... VI .3 – Các phương pháp loại bỏ sunfua công nghiệp 20 VI .3. 1 – Phương pháp điện phân để loại S2- dạng kết tủa 20 VI .3. 2 – Phương pháp dùng xúc tác có tính oxy hoá 21 VI .3. 3Phương pháp ... –CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC THẢI CÔNG NGHIỆP II.1 -Phương pháp xữ lý học [6] Đây phương pháp xử lý sơ ,có tác dụng loại bỏ số hợp chất không tan Các chất tồn dạng hợp chất vô hợp chất hữu Các phương ... Các phương pháp xử lý nước thải công nghiệp II.1 – Phương pháp xử lý học II.2 – Phương pháp xữ lý hoá học hoáhọc II.2.1 – Phương pháp oxy hoá nhiệt 10 II.2.2 – Phương...
  • 35
  • 1,194
  • 6
Xử lý nước thải của quá trình sản xuất sữa bằng phương pháp hoá học

Xử lý nước thải của quá trình sản xuất sữa bằng phương pháp hoá học

Khoa học tự nhiên

... VI .3 – Các phương pháp loại bỏ sunfua công nghiệp 20 VI .3. 1 – Phương pháp điện phân để loại S2- dạng kết tủa 20 VI .3. 2 – Phương pháp dùng xúc tác có tính oxy hoá 21 VI .3. 3Phương pháp ... –CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC THẢI CÔNG NGHIỆP II.1 -Phương pháp xữ lý học [6] Đây phương pháp xử lý sơ ,có tác dụng loại bỏ số hợp chất không tan Các chất tồn dạng hợp chất vô hợp chất hữu Các phương ... Các phương pháp xử lý nước thải công nghiệp II.1 – Phương pháp xử lý học II.2 – Phương pháp xữ lý hoá học hoáhọc II.2.1 – Phương pháp oxy hoá nhiệt 10 II.2.2 – Phương...
  • 35
  • 987
  • 3
xử lý phospho trong nước thải xi mạ bằng phương pháp hóa học

xử lý phospho trong nước thải xi mạ bằng phương pháp hóa học

Công nghệ - Môi trường

... phospho nước thải xi mạ phương pháp hóa học 2.5.2 Phương pháp hóa học Bao gồm hai phương pháp là: Phương pháp trung hòa phương pháp oxy hóa – khử Phương pháp trung hòa: Sử dụng chất có tính acid ... 10 -39 CaCO3  Ca2+ + CO32 10-8 .3 CaF2  Ca2+ +2F- 10-10.4 MgNH4PO4  Mg2+ +NH4 + + PO 43- (Struvit) 10-12.6 Fe( OH )3  Fe3 + +3OH3- 10 -36 Al( OH )3  Al3 + + 3OH- 10 -32 GVHD: Th.s Lê Công Nhất Phương ... phẩm cu i BOD khỏi hồ thấp Tảo đóng vai trò đảm bảo cho hồ điều kiện hiếu khí 3. 4 .3 So sánh tách phospho phương pháp hóa học phương pháp sinh học Bảng So sánh tách phospho phương pháp hóa học...
  • 86
  • 1,417
  • 13
Nghiên cứu đánh giá khả năng hòa tan các dẫn xuất thế của HCOOH trong CO2 lỏng siêu tới hạn bằng phương pháp hóa học lượng tử

Nghiên cứu đánh giá khả năng hòa tan các dẫn xuất thế của HCOOH trong CO2 lỏng siêu tới hạn bằng phương pháp hóa học lượng tử

Khoa học tự nhiên

... 4,2 -11,9 P3NH2 - 13, 9 4,1 -9,8 -17,2 5,0 -12,2 P2OH -8 ,3 3,2 -5,1 P3OH P3NH2 (C1) 4,6 P1OH P2NH2 (C1) -15,6 P1NH2 P1NH2 (C1) ∆E* P3CH3 P3CH3 (Cs) BSSE P2CH3 P2CH3 (Cs) ∆E P1CH3 P1CH3 (Cs) Ph c ... b hàm s 1.7 .3 Sai s ch ng ch t b s (BSSE) 1.8 CÁC PHƯƠNG PHÁP G N ĐÚNG HOÁ H C LƯ NG T 1.8.1 Phương pháp trư ng t h p Hartree-Fock (HF) 1.8.2 Phương pháp nhi u lo n 1.8 .3 Phương pháp tương tác ... -50,6 186,2 P1NH2 0,0 034 -64,6 207 ,3 P1OH O4-H5 Ph c P1CH3 Liên k t 0,0041 -79,9 32 7,9 P2NH2 0,0011 -21,9 68 ,3 P3NH2 0,0012 -17,5 80,7 P2CH3 -0,0002 4,8 -1,2 22 21 K t qu b ng 3. 13 cho th y, ph c...
  • 13
  • 865
  • 1
Nghiên cứu đánh giá khả năng tương tác của etylen và dẫn xuất đihalogen với cacbonđioxit bằng phương pháp hóa học lượng tử

Nghiên cứu đánh giá khả năng tương tác của etylen và dẫn xuất đihalogen với cacbonđioxit bằng phương pháp hóa học lượng tử

Khoa học tự nhiên

... c T3.1 > T3.2 ≈ T3 .3 Giá tr ρ(r) BCP d ng ph c T3.1 > T3.4 > T3 .3 > T3.2 cho th y ñ b n c a tương tác d ng ph c T3.1 b n nh t, ñ n T3.4 b n T3 .3 T3.2; k t qu d ng ph c T3.1 b n nh t, ñ n T3.4 ... 3. 18 Năng lư ng tương tác c a ph c d ng T3.1, T3.2, T3 .3 T3.4 ∆E BSSE ∆E* F -7 ,35 1,97 -5 ,38 Cl -8,65 2,28 -6 ,36 Br -10,54 3, 80 -6,74 F -2, 93 1,59 -1 ,34 Cl -3. 13 1,86 -1,27 Br -4,02 2,72 -1 ,30 ... d ng c u trúc T3.1, T3.2, T3 .3 T3.4 T3.1, T3.2 T3 .3 có s hình thành liên k t hiñro ki u C-H···O Trong ñó, liên k t hiñro T3.1 T3 .3 thu c lo i liên k t hiñro chuy n d i xanh, T3.2 thu c lo i liên...
  • 13
  • 568
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp sắt NANO bằng phương pháp hóa học

Nghiên cứu tổng hợp sắt NANO bằng phương pháp hóa học

Hóa dầu

... sắt sử dụng phương pháp hóa học u III Nhiệm vụ nghiên cứu Tà Nghiên cứu cách thức, quy trình tổng hợp nano sắt phương pháp hóa học Nghiên cứu cách bảo quản sản phẩm khỏi oxy hóa trình tổng hợp, ... 30 Vũ ng 3. 1 PHÂN TÍCH GIẢN ĐỒ NHIỄU XẠ TIA X (XRD) CỦA SẮT NANO 30 3. 1.1 Phương pháp 30 3. 1.2 Phương pháp 31 3. 1 .3 Phương pháp 31 3. 1.4 Nhận ... tổng hợp sắt nano phương pháp hóa học II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: a-  Nghiên cứu cách thức, quy trình tổng hợp nano sắt phương pháp hóa học  Nghiên cứu cách bảo quản sản phẩm khỏi oxy hóa trình...
  • 50
  • 1,594
  • 2
Luận văn Xử lý phospho trong nước thải xi mạ bằng phương pháp hóa học

Luận văn Xử lý phospho trong nước thải xi mạ bằng phương pháp hóa học

Hóa học

... 2.5.1 Phương pháp học Phương pháp học gồm phương pháp lắng, lọc Phương pháp nhằm lắng chất rắn dễ lắng, chất lơ lửng khỏi nước thải 2.5.2 Phương pháp hóa học Bao gồm hai phương pháp là: Phương pháp ... CaCO3  Ca2+ + CO32 10-8 .3 CaF2  Ca2+ +2F- 10 -10.4 MgNH4PO4  Mg2+ +NH4 + + PO 43- (Struvit) 10 -12.6 Fe( OH )3  Fe3 + +3OH3- 10 -36 Al3 + + 3OH- 10 -32 Al( OH )3 3.4.1  10-118 Loại bỏ Phospho phương ... phẩm cu i BOD khỏi hồ thấp Tảo đóng vai trò đảm bảo cho hồ điều kiện hiếu khí 3. 4 .3 So sánh tách phospho phương pháp hóa học phương pháp sinh học Bảng So sánh tách phospho phương pháp hóa học...
  • 77
  • 1,000
  • 0
Khảo sát một số dẫn xuất halogen, ancol, phenol và axit cacboxylic bằng phương pháp hóa học lượng tử

Khảo sát một số dẫn xuất halogen, ancol, phenol và axit cacboxylic bằng phương pháp hóa học lượng tử

Thạc sĩ - Cao học

... tích o (kcal/mol) Cl) Cl (A ) CH2=CH-CH2Cl -1515 831 ,019 53 0,51 234 -0, 439 00 1,92596 CH3-CH2Cl -33 8467,92476 0,45192 -0 ,39 299 1,9 035 8 C6H5Cl - 434 088,54 439 0,440 03 -0 ,37 181 1,76000 CH2=CHCl -33 7688,40491 ... -262557,8 032 8 10ph 22s -262 633 ,7 433 3 15ph 8s BPV86 -262627,10 438 8ph 19s -264014,82690 13ph25s -264080, 632 83 15ph 53s B3LYP -262609,85440 10 ph 23s -2 639 92,68870 10 ph7s -264058,45698 18 ph 1s B3PW91 ... -262509,975 23 11ph 47s -2 638 91 ,36 000 12ph 38 s -2 639 51,945 13 18ph 4s MPW1PW91 -262545,29720 10ph 55s -2 639 27,22790 12ph 4s -2 639 86, 834 13 17ph 36 s PBEPBE -262298,86540 7ph 41s -2 636 87,290 73 9ph 49s -2 637 50,80000...
  • 12
  • 1,016
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả và đề xuất giải pháp công nghệ xử lý nước thải chứa crôm bằng phương pháp hóa học tại công ty trách nhiệm hữu hạn tae yang việt nam

Nghiên cứu hiệu quả và đề xuất giải pháp công nghệ xử lý nước thải chứa crôm bằng phương pháp hóa học tại công ty trách nhiệm hữu hạn tae yang việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... vũng quay, vũng/s - d: ng kớnh cỏnh khuy, d = 30 0 mm = 0 ,3 m - : lng riờng ca nc thi, 1000 kg/m3 N = 0,985 x 53 x 0 ,35 x 1000 = 33 24,4 w 3, 3 kw - Cụng sut ng c in: Nc = kw : hiu sut truyn ... sau: 4H2CrO4 + 6NaHSO3 + 3H2SO4 = 2Cr2(SO4 )3 + 3Na2SO4 + 10H2O (*) - Phng trỡnh dng ion: 4CrO42- + 6HSO3- + 14 H+ = 4Cr3+ + 6SO42 - +10H2O - Phn ng c tin hnh mụi trng pH = 23 - Theo phng trỡnh ... (m3/h) ú: - QCr : lu lng dũng nc thi cha Cr, m3/h; - Qhc : lu lng NaHSO3 thờm vo, m3/h; - Qax : lu lng axit H2SO4 thờm vo gi n nh pH = 23, m3/h - Ti lng Cr6+ nc thi l 1,65 g/h = 1,65 24 = 39 ,6...
  • 23
  • 1,163
  • 0
xử lý nước thải bằng phương pháp hóa học

xử lý nước thải bằng phương pháp hóa học

Công nghệ - Môi trường

... FeCl3 + H2O  Fe( OH )3 + 3H+ + 3Cl 3H+ + 3HCO3 -  3H2CO3 Ferric chloride vơi: phản ứng xảy sau FeCl3 + Ca(OH)2  3CaCl2 + 2Fe( OH )3 Ferric sulfate vơi: phản ứng xảy sau Fe2 (SO4 )3 + Ca(OH)2  3CaSO4 ... bảo vệ, sử dụng hợp lý nguồn nước có Phương pháp xử lý cu i đường ống phương pháp nhiều doanh nghiệp chấp nhận Có nhiều phương pháp xử lý nước có phương pháp hóa học Phương pháp hóa học làm nguồn ... FeCl3 162,1 Ferric sulfate Fe2 (SO4 )3 Fe2 (SO4 )3. 3H2O 400 Ferric sulfate (copperas) FeSO4.7H2O 278,0 62 ÷ 66 Vôi Ca(OH)2 56 theo CaO 35 ÷ 50 84 ÷ 93 70 ÷ 72 454 Ghi chú: lb/ft3  16,0185 = kg/m3...
  • 24
  • 2,186
  • 7
chuong 2  xử lý rác thải bằng phương pháp hóa học

chuong 2 xử lý rác thải bằng phương pháp hóa học

Cao đẳng - Đại học

... 92,85 83 92,85 83 106,5995 155 ,30 55 32 2, 233 2 43, 435 8 33 7,611 33 7,611 33 7,611 33 3,1242 289,4175 258,127 277,855 281,78 32 1,1845 39 3,0155 33 5,6 735 277, 53 vào bể (A), m 92,85 83 185,7166 278,5749 37 1, 433 2 ... 478, 032 7 633 ,33 82 955,5712 1.199,007 1. 536 ,618 1.874,229 2211,84 2.544,964 2. 834 .38 2 3. 092,509 3. 370 ,36 4 3. 652,144 3. 9 73, 328 4 .36 6 ,34 4 4.702,017 4.979,547 bơm (B), m 232 ,629 465,258 697,887 930 ,516 ... 1.1 63, 145 1 .39 5,774 1.628,4 03 1.861, 032 2.0 93, l661 2 .32 6.29 2.558,919 2.791,548 3. 024.,177 3. 256.,806 3. 489, 435 3. 722,064 3. 954,6 93 4.187 ,32 2 4.419,951 4.652,58 (A) – (B), m 139 ,771 279,541 419 ,31 2...
  • 42
  • 668
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25