... họcvi mô Kinhtếhọcvĩ mô Kinhtéhọcvi mô môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu, phân tích, lựa chọn vấn đề kinhtế cụ thể tế bào kinhtếkinhtếKinhtếhọcvi mô nghiêncứu phận, chi ... lớn Kinhtếvi mô Khoa Kinhtế vận tải biển Phần 1: Lí thuyết Giới thiệu chung mônhọcvi mô 1.1 Kinhtếhọcvi mô mối quan hệ với kinhtếhọcvĩ mô - Kinhtếhọccó phận quan trọng Kinhtếhọc ... toàn kinhtế Nó nghiêncứu tranh lớn, kinhtếhọcvĩ mô quan tâm đến mục tiêu kinhtế quốc gia - Kinhtếhọcvi mô tập trung nghiêncứu đến cá thể, hãng, doanh nghiệp mà thực tế tạo nên kinhtế Kinh...
... 3.3Các cách hiểu thất nghiệp Thất nghiệp tự nhiên Trong kinhtế luôn có số người thất nghiệp Điều không tránh khỏi Thất nghiệp tự nhiên lượng thất nghiệp bình thường, cố hữu kinhtế 27 3.3 ... – 104 = Lãi suất thực tế = 6/100 = 6% = 10% - 4% 20 Thất nghiệp 3. 1 Khái niệm tác động thất nghiệp 3. 2 Đo lường biến số thất nghiệp 3.3Các cách hiểu thất nghiệp 21 3. 1 Khái niệm tác động ... Lãi suất thực tế Tỷ lệ lạm phát Lãi suất danh nghĩa Thuế suất (25%) Lãi suất danh nghĩa sau thuế Lãi suất thực tế sau thuế Nền kinhtế (lạm phát) 4% 0% 4% 1% 3% 3% 4% 8% 12% 3% 9% 1% Lạm phát...
... trờng phủ giải vấn đề kinhtếKinhtếhọcmôn khoa học xã hội nghiêncứu giải thích hành vi ngời, có tính hợp lý tơng đối, có tính toàn diện, tổng hợp Đối tợng nghiêncứukinhtếhọc hành vi ngời ... đề cập đến hoạt động đơn vịkinhtế đơn lẻ Kinhtếvĩ mô nghiêncứu vận động mối quan hệ kinhtế chủ yếu đất nớc bình diện toàn kinh tế, kinhtếvĩ mô nghiêncứukinhtế nh tổng thể Cung số lợng ... kinhtếvi mô kinhtế tính đồng chi mua loại hàng hoá phảivĩ mô Kinhtếvi mô khoa học quan tâm đến việc lựa chọn nghiêncứu phân tích vấn đề kinhtế cụ thể tế bào kinhtếkinh tế, đề cập đến...
... trờng phủ giải vấn đề kinhtếKinhtếhọcmôn khoa học xã hội nghiêncứu giải thích hành vi ngời, có tính hợp lý tơng đối, có tính toàn diện, tổng hợp Đối tợng nghiêncứukinhtếhọc hành vi ngời ... đề cập đến hoạt động đơn vịkinhtế đơn lẻ Kinhtếvĩ mô nghiêncứu vận động mối quan hệ kinhtế chủ yếu đất nớc bình diện toàn kinh tế, kinhtếvĩ mô nghiêncứukinhtế nh tổng thể Cung số lợng ... kinhtếvi mô kinhtế tính đồng chi mua loại hàng hoá phảivĩ mô Kinhtếvi mô khoa học quan tâm đến việc lựa chọn nghiêncứu phân tích vấn đề kinhtế cụ thể tế bào kinhtếkinh tế, đề cập đến...
... vị trí độc quyền tập trung kinhtế Khái niệm hành vi tập trung kinhtế bình luận nhiều góc độ khác kinhtếhọc khoa học pháp lý Dưới góc độ kinhtế học, tập trung kinhtế xem trình gắn liền với ... năm gần kinhtếnước ta cóchuyển cách rõ rệt theo hướng xây dựng kinhtế thị trường Nền kinhtế phát triển cạnh tranh doanh nghiệp gia tăng theo Dưới sức ép cạnh tranh, nhà kinh doanh tìm cách ... thức tập trung kinhtế Việc phân chia hình thức tập trung kinhtếphải dựa vào nhiều tiêu chí nhiều góc độ khác Xét tiêu chí khác nhau, ta có hình thức tập trung kinhtế sau: 1 .3. 1 Theo mức độ...
... Ví dụ thực tế Quan sát sách cổ tức công ty Mỹ thời gian từ năm 1960 – 20 03, ta có nhận xét: Nhóm nghiêncứu paper Trang 13 Môn tài doanh nghiệp GVHD: TS Nguyễn Thị Uyên Uyên Cổ tức có xu hướng ... công ty Mỹ có tỷ suất cổ tức mức 3. 35% tỷ lệ lợi nhuận trả cổ tức mức 49.78% Hơn nữa, ta thấy cổ tức có xu hướng giảm qua nhiều năm ( tỷ suất cổ tức năm 1960 năm 20 03 tương ứng 63. 86% 33 ,06%) Điều ... NGHIỆP Nhóm nghiêncứu paper Trang 18 Môn tài doanh nghiệp GVHD: TS Nguyễn Thị Uyên Uyên Các lý thuyết sách cổ tức - mô hình cách ệu Lintner sách cổ tức 1.1 Các doanh nghiệp sung mãn thường có tỷ lệ...
... viên, học viên sau đại học đại học, sinh viên nước ngoài, cá nhà chuyênmôn đạt họcvị cấp khác • Các công ty xây dựng hệ thống đào tạo dựa công nghệ Web để giúp nhân viên cập nhật kiến thức sản ... đổi cách thức mà nội dung thông tin tạo lập, biên tập, phân phối, mua bán +Các tác giả xuất trực tiếp tác phẩm +Các nhà xuất trực tiếp bán sách cho người tiêu dùng +Xu hướng cấu lại trình chuyên ... đề chiến lược kinh doanh phù hợp 12 Lĩnh vực tài chính-ngân hàng Lĩnh vực tài chính-ngân hàng Các dịch vụ ngân hàng trực tuyến: +Ngân hàng hỗn hợp: • • Các ngân hàng truyền thống có bổ sung dịch...
... Sau học xong chương này, sinh viên có thể: • Ôn tập lại chất khái niệm Kinhtếhọc • Phân biệt đối tượng nghiêncứuKinhtếhọcvi mô Kinhtếhọcvĩ mô • Biết vấn đề Kinhtếhọcvĩ mô • ... mục tiêu chung Kinhtếhọcvĩ mô c Các đề mục chương: • Đối tượng kinhtếvĩ mô • Các vấn đề kinhtếvĩ mô • Vai trò kinhtếvĩ mô • Mục tiêu sách Kinhtếvĩ mô d Phương pháp dạy học: giảng lý ... Nguyễn Thái Thảo Vy Thạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo KinhTế Phát Triển, hợp tác trường Đại HọcKinhTế Tp Hồ Chí Minh Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS) Từ...
... Sau học xong chương này, sinh viên có thể: • Ôn tập lại chất khái niệm Kinhtếhọc • Phân biệt đối tượng nghiêncứuKinhtếhọcvi mô Kinhtếhọcvĩ mô • Biết vấn đề Kinhtếhọcvĩ mô • ... mục tiêu chung Kinhtếhọcvĩ mô c Các đề mục chương: • Đối tượng kinhtếvĩ mô • Các vấn đề kinhtếvĩ mô • Vai trò kinhtếvĩ mô • Mục tiêu sách Kinhtếvĩ mô d Phương pháp dạy học: giảng lý ... Nguyễn Thái Thảo Vy Thạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo KinhTế Phát Triển, hợp tác trường Đại HọcKinhTế Tp Hồ Chí Minh Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS) Từ...
... 20 03) Nm GDP danh ngha GDP thc t* (nghỡn t ng) (nghỡn t ng) 2002 536 31 3 20 03 606 33 6 *nm 1994 l nm c s a) GDP danh ngha nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 2002? b) GDP thc t nm 20 03 ó ... thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM TI LIU THAM KHO Giáo trình chính: KinhtếhọcVĩ mô, Bộ Giáo dục Đào tạo, tỏi bn ln th 6, 2006 Nguyờn lý Kinh t hc v mụ, i hc Kinh t quc dõn, ... Tin t v Chớnh sỏch tin t 33 NHTW mua trỏi phiu trờn th trng m s lm gim sn lng v vic lm nn kinh t 34 NHTW mua trỏi phiu trờn th trng m s lm tng sn lng v vic lm nn kinh t 35 NHT mua trỏi phiu trờn...
... 20 03) Nm GDP danh ngha GDP thc t* (nghỡn t ng) (nghỡn t ng) 2002 536 31 3 20 03 606 33 6 *nm 1994 l nm c s a) GDP danh ngha nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 2002? b) GDP thc t nm 20 03 ó ... thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM TI LIU THAM KHO Giáo trình chính: KinhtếhọcVĩ mô, Bộ Giáo dục Đào tạo, tỏi bn ln th 6, 2006 Nguyờn lý Kinh t hc v mụ, i hc Kinh t quc dõn, ... Tin t v Chớnh sỏch tin t 33 NHTW mua trỏi phiu trờn th trng m s lm gim sn lng v vic lm nn kinh t 34 NHTW mua trỏi phiu trờn th trng m s lm tng sn lng v vic lm nn kinh t 35 NHT mua trỏi phiu trờn...
... phải bảo vệ để bị xói mòn, phảicó biện pháp hữu hiệu chống xói mòn quyền lực có tồn lâu dài Quyền lực bị xói mòn theo nhiều cách khác nhau: sách, sức mạnh kinh tế, có điều người ta có cách thức ... ta có cách thức để giành thắng lợi đấu tranh với nước khác Người ta nghiêncứu tiền tệ theo cách phải làm bật lên cóthứcó tiền không mua được, có khả sáng tạo Quyền lực đồng đô la Mỹ không bị ... hội nước Mỹ, đồng thời giữ vai trò chủ đạo tri thức tư tưởng nước Mỹ việc thành lập hàng loạt hội nghiêncứu tâm lý, lịch sử, kinh tế, người ta không đánh giá hết tầm vóc ảnh hưởng Hội nước...
... đặt hàng" nước khác việc nằm tầm tay chủ thể c Giành công cụ điều hành kinhtếvĩ mô nước khác Chủ thể điều hành kinhtế siêu vĩ mô hoàn toàn làm công việc điều hành kinhtếvĩ mô nước, chí tước ... nội tệ đồng đô la Mỹ biện pháp có kết Thực tế khiến cho chủ thể điều hành kinhtế siêu vĩ mô phải thay đổi cách hành xử, với khu vực đồng Euro có tiềm lực tài kinhtế gấp bội tiềm lực Malaysia ... đô la có lấy lại giá trị đồng euro không? Hiển nhiên nhãn quan kinhtếhọc nay, người ta thấy đồng đô la định phải giảm giá để nước Mỹ có lợi Chủ thể có mục tiêu lâu dài Trong lúc này, nước Mỹ...
... Sau học xong chương này, sinh viên phải nắm được: • Các công cụ sách tài khóa • Các công cụ sách tiền tệ b • Tác động cuối sách toàn kinhtếCác đề mục chương: • Giới thiệu hai loại sách kinhtế ... Ngắn hạn-Dài hạn o Các yếu tố làm dịch chuyển tổng cung • Cân tổng cung tổng cầu: Xác định sản lượng mức giá • Sự thay đổi tình trạng cân kinhtế Chương 7: Phân tích sách kinhtếvĩ mô thông qua ... cung dịch chuyển đường tổng cung • Cách hình thành mức giá sản lượng cân kinhtế b .Các đề mục chương: • Tổng cầu (AD) o Khái niệm tổng cầu o Đường tổng cầu o Các yếu tố làm dịch chuyển tổng cầu...
... phủ MônhọcKinhtếvi mô cung cấp kiến thức kinhtếhọc trước sinh viên họcmônchuyên ngành Quản trị kinh doanh Kinhtếvi mô kinhtếvĩ mô mônhọckinhtế đại cương tảng cho mônkinhtế ứng ... giải thích lý đời mônkinhtếhọc Ngày nay, nhà kinhtếhọc đưa định nghĩa chung kinhtếhọc sau: Kinhtếhọcmôn khoa họcnghiêncứu cách thức người sử dụng nguồn tài nguyên có hạn để thỏa mãn ... hóa kinhtế số quốc gia giới V KINHTẾHỌCVI MÔ VÀ KINHTẾHỌCVĨ TOP MÔ Nói cách tổng quát, kinhtếhọcvĩ mô nghiêncứu việc giải ba vấn đề kinhtế nêu cấp độ tổng thể kinh tế, ngành kinh tế...
... 6.675 8 .38 0 10.820 13. 081 Lợi nhuận sau thuế 936 ,45 1.252 2 .38 1 3.303 Giải pháp cho vinamilk việc nâng cao lực cạnh tranh phát triển thương hiệu a Vấn đề huy động vốn Thực huy động vốn có hiệu ... Nẵng với vốn đầu tư 30 triệu USD Trong xu đổi hội nhập kinhtế nay, Công ty bước nghiêncứu phát triển sản phẩm mới, mở rộng thị trường , hợp tác sản xuất với bạn hàng nước quốc tế PHẦN II PHÂN TÍCH ... bảng 23 24 Kết b = 432 4,5 b1 = 2165,8 ˆ Mô hình hồi quy có dạng: y x = 432 4,5 + 2165,8 x Dự báo cho năm - Năm 2011: Y2011 = 432 4,5 + 2165,8.5 = 15.1 53, 5 (Tỷ đồng) - Năm 2012: Y2012 = 432 4,5...
... lượng cân thay đổi nào? 11 Cho kinhtế đóng Giả sử phủ muốn kinhtế tăng sản lượng không muốn tăng lãi suất, áp dụng sách kinhtếvĩ mô ? vẽ đổ thị minh họa 12 Một kinhtế đóng Giả sử phủ muốn giảm ... thay đổi mức sản lượng, dùng sách kinhtếvĩ mô ? vẽ đổ thị minh họa 13 Nếu không muốn gây thoái lui đầu tư tư nhân tăng chi tiêu phủ kinhtế đóng, dùng sách kinhtế ? Vẽ đồ thi6 minh họa 14 Hãy ... giữ nguyên mức cung tiền phải tăng tỷ lệ dự trữ ngân hàng thương mại lên phần trăm? 10 Giả sử kinhtếcó số liệu sau: Trạng thái cân thị trường hàng hóa biểu diễn biểu thức đường IS : i = 10 –...