ung dung cntt trong truong hoc

... học 2011-2012 (2)Nội dung văn nhấn mạnh công tác tăng cường ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học công tác quản lý giáo dục Xem công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường ... với đổi PPDH, CNTT phương tiện tạo thuận lợi cho GV việc tổ chức thực PPDH tích cực Để có học có ứng dụng CNTT học tốt, chất lượng người GV phải biết khai thác mạnh CNTT, nội dung giảng phải ... VŨ THỊ DUNG Hiệu trưởng – Trường Tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:15

... học 2011-2012 (2)Nội dung văn nhấn mạnh công tác tăng cường ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học công tác quản lý giáo dục Xem công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường ... với đổi PPDH, CNTT phương tiện tạo thuận lợi cho GV việc tổ chức thực PPDH tích cực Để có học có ứng dụng CNTT học tốt, chất lượng người GV phải biết khai thác mạnh CNTT, nội dung giảng phải ... VŨ THỊ DUNG Hiệu trưởng – Trường Tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:16

... học 2011-2012 (2)Nội dung văn nhấn mạnh công tác tăng cường ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học công tác quản lý giáo dục Xem công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường ... với đổi PPDH, CNTT phương tiện tạo thuận lợi cho GV việc tổ chức thực PPDH tích cực Để có học có ứng dụng CNTT học tốt, chất lượng người GV phải biết khai thác mạnh CNTT, nội dung giảng phải ... VŨ THỊ DUNG Hiệu trưởng – Trường Tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:17

... học 2011-2012 (2)Nội dung văn nhấn mạnh công tác tăng cường ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học công tác quản lý giáo dục Xem công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường ... với đổi PPDH, CNTT phương tiện tạo thuận lợi cho GV việc tổ chức thực PPDH tích cực Để có học có ứng dụng CNTT học tốt, chất lượng người GV phải biết khai thác mạnh CNTT, nội dung giảng phải ... VŨ THỊ DUNG Hiệu trưởng – Trường Tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:18

... học 2011-2012 (2)Nội dung văn nhấn mạnh công tác tăng cường ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học công tác quản lý giáo dục Xem công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường ... với đổi PPDH, CNTT phương tiện tạo thuận lợi cho GV việc tổ chức thực PPDH tích cực Để có học có ứng dụng CNTT học tốt, chất lượng người GV phải biết khai thác mạnh CNTT, nội dung giảng phải ... VŨ THỊ DUNG Hiệu trưởng – Trường Tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:20

... học phức hợp * Su dung img dung CNTT trong dạy học sẽ giúp GV tiết kiệm được thời gian trong việc tố chức dạy học từng hoạt động toán học: + Tạo tình huống có vấn để cho HS trong dạy học toán ... nội dung bài giảng được liên tục Trang 28 - Nội dung được trình chiếu phải được chọn lọc, không nên đưa quá nhiều thông tin vì như vậy sẽ làm học sinh “bị nhiễu”, mất tập trung vào nội dung ... thắng, mặt phẳng (trong không gian), đường trịn, mặt cầu (trong khơng gian), xác định trung điểm của đoạn thang, xác định đường thang trung truc, mat phang trung truc cua doan thắng (trong không gian),

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:07

... Toán trung học phổ thông (THPT), thân nhận thấy có nhiều nội dung dạy học cần hỗ trợ CNTT để tiết kiệm thời gian lớp, đảm bảo nội dung cần truyền đạt, làm đơn giản hoá vấn đề mang tính trừu tượng ... lạm dụng CNTT dạy học Trong trình ứng dụng CNTT vào dạy học, ta cần tránh hạn chế sau: SVTH: Nguyễn Thị Lan 42 Lớp K33C-Toán Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội - Tính cứng nhắc nội dung giảng, ... trong ú din ra cú vic trỡnh chiu ton b ni dung bi ging,... cha xỏc nh hng ng dng CNTT trong dy hc Chớnh sỏch, c ch qun lý cũn bt cp, cha to c s ng b trong thc hin Cỏc phng tin, thit b phc

Ngày tải lên: 30/11/2015, 17:14

... tác quản lý giảng dạy Trong nội dung hội thảo nên lồng ghép vào số tiết dạy có ứng dụng CNTT để minh hoạ Việc đưa tiết dạy minh hoạ sử dụng CNTT thiết bị dạy học đại vào nội dung hội thảo lầ cần ... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT I Cơ sở lý luận Khái niệm CNTT Vai trò CNTT giáo dục đào tạo 6 II Cơ sở pháp lý 10 CHNG 12 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY ... - KHOÁ 16 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT I Cơ sở lý luận Khái niệm công nghệ thông tin: CNTT ( Information

Ngày tải lên: 02/12/2015, 19:19

... thực hành II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu nội dung 12 sgk - Ôn lại sgk 2- Chuẩn bị đồ dùng: Dụng cụ,vật liệu cho nhóm HS - Một mạch tạo xung đa hài đối xứng dùng tranzito lắp sẵn ... Trình bày sơ đồ nguyênlí làm việc mạch tạo xung đa hài đối xứng ? 3- Nội dung thực hành: HĐ1: Hớng dẫn ban đầu - Giới thiệu mục tiêu học - Giới thiệu nội dung qui trình thực hành *)Giáo viên sử dụng ... đèn LED khác - Ký hiệu: A D1 LED1 K *) Điốt biến dung - Là loại linh kiện bán dẫn cực có chuyển tiếp P - N đợc chế tạo cách đặc biệt cho điện dung thay đổi nhiều theo điện áp ngợc đặt vào - ứng

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:46

... THCS. .. Nu ng dng CNTT khụng cú s chn lc cho ỳng tớnh cht, ni dung, cỏch thc hoc ng dng CNTT mt cỏch thỏi quỏ, c gi dy giỏo viờn ch click chut v Page 20 ng dng CNTT trong dy hc Ng vn ... Trong thi k bựng n CNTT nh hin nay thỡ giỏo viờn phi bit vn dng CNTT vo bi ging mt cỏch thớch hp cun hỳt hc sinh vo bi hc i mi phng phỏp dy hc núi chung v i mi Page 30 ng dng CNTT trong ... thuật giáo viên Trong thời kỳ bùng nổ CNTT giáo viên phải biết vận dụng CNTT vào giảng cách thích hợp để hút học sinh vào học Đổi phương pháp dạy học nói chung đổi Page 30 Ứng dụng CNTT dạy học

Ngày tải lên: 24/04/2016, 17:17

... qun lý v ging dy ca mỡnh Trong ni dung hi tho nờn lng ghộp vo ú mt s tit dy cú ng dng CNTT minh ho Vic a cỏc tit dy minh ho s dng CNTT v cỏc thit b dy hc hin i vo ni dung cỏc cuc hi tho l rt ... ca CNTT m mi ngi u cú tay nhiu cụng c h tr cho quỏ trỡnh dy hc núi chung v phn mm dy hc núi riờng Nh cú CNTT m hc sinh trung bỡnh, thm hc sinh trung bỡnh yu cng cú th hot ng tt mụi trng hc CNTT ... o to, CNTT cú tỏc ng mnh m, lm thay i ni dung, phng phỏp, phng thc dy v hc CNTT l phng tin tin ti mt xó hi hc Mt khỏc giỏo dc v o to gúp phn thỳc y s phỏt trin ca CNTT thụng qua vic cung cp

Ngày tải lên: 29/10/2016, 07:16

... trung học phổ thơng (THPT), thân tơi nhận thấy có nhiều nội dung dạy học cần hỗ trợ CNTT để tiết kiệm thời gian lớp, đảm bảo nội dung cần truyền đạt, làm đơn giản hố vấn đề mang tính trừu tượng ... tập học sinh Chúng ta cần ý không nên lạm dụng CNTT dạy học Trong trình ứng dụng CNTT vào dạy học, ta cần tránh hạn chế sau: - Tính cứng nhắc nội dung giảng, giảng giáo viên thiết kế khó áp dụng ... niệm + Hoạt động luyện tập củng cố Dạy + Hoạt động gợi động suy + Nêu nội dung định lí tốn học học đốn định lí - Nêu nội dung định + Hoạt động chứng minh định lí định lí lí + Phân tích tìm đường

Ngày tải lên: 12/05/2018, 11:00

... nhàn tránh gây tập trung vào nội dung giảng); Nội dung giảng điện tử cần động, xúc tích, hình ảnh, mô cần xác chủ đề (trong slide không nên có nhiều hình hay nhiều chữ), nội dung học sinh ghi cần ... nhân, mà cụ thể là, với học có nội dung ngắn, khơng nhiều kiến thức mới, việc dạy theo phương pháp truyền thống thuận lợi cho học sinh, giáo viên ghi tất nội dung học đủ mặt bảng dễ dàng củng cố ... thông tin (CNTT) CNTT góp phần quan trọng cho việc tạo nhân tố động mới, cho trình hình thành kinh tế tri thức xã hội thông tin Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin nay, hồ chung với phong

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:31

... nhàn tránh gây tập trung vào nội dung giảng); Nội dung giảng điện tử cần cô động, xúc tích, hình ảnh, mơ cần xác chủ đề (trong slide khơng nên có nhiều hình hay nhiều chữ), nội dung học sinh ghi ... nhân, mà cụ thể là, với học có nội dung ngắn, khơng nhiều kiến thức mới, việc dạy theo phương pháp truyền thống thuận lợi cho học sinh, giáo viên ghi tất nội dung học đủ mặt bảng dễ dàng củng cố ... thông tin (CNTT) CNTT góp phần quan trọng cho việc tạo nhân tố động mới, cho trình hình thành kinh tế tri thức xã hội thông tin Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin nay, hồ chung với phong

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:35

... điểm định  Trong môi trường multimedia, thông tin truyền dạng: văn (text), đồ hoạ (graphics), hoạt ảnh (animation), ảnh chụp (image), âm (audio) phim video (video clip) Lý luận chung  Giáo ... khác(phim, ảnh, text) – hoạt động thầy, trò công cụ hỗ trợ  Xác định câu hỏi, phản hồi hoạt động  Hình dung( lắp ghép) thành tiến trình dạy học Thiết kế giảng điện tử  Bước 4: Xác định tư liệu cho hoạt ... phần mềm công cụ số hóa kịch dạy học  Lựa chọn phần mềm công cụ thích hợp  Cài đặt(số hóa) nội dung  Tạo hiệu ứng tương tác  Thiết kế giảng điện tử  Bước 6: Chạy thử, chỉnh sửa hoàn thiện...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 03:00

... với vai trò trung tâm phơng pháp đợc trọng mang tính hình thức II Nội dung Trong năm gần đây, với phát triển khoa học công nghệ đặc biệt lĩnh vực CNTT nhận thức nhân dân nói chung tầng lớp nhà ... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo có hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào công ... biến; Biết cách tổ chức tiết học có sử dụng CNTT; Thực sác thao Ngời viết : Vũ Hồng Trờng Đơn vị: Trờng THCS Đồng Hớng Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS tác hệ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

... TNXH 3/1 Dung Họ nội – họ ngoại Nguyễn Thị Thu Hà 10 TNXH 3/4 11 LT&C mại 3/3, TLV Mrvt : Dân tộc – hình Địa lý Trần Thị Ngọc Dung Nói – viết cảnh đẹp 3/1 đất nước 13 Trần Thị Ngọc Dung ảnh so ... đội ngũ tinh thần làm việc : Mọi phận cần ứng dụng kỹ tập huấn CNTT để thực hiệu công tác Trong buổi họp HĐGD để triển khai nội dung trọng tâm tháng, BGH thực hình thức trình chiếu để GV dễ theo ... giáo dục nhà trường, việc vận dụng CNTT tạo phương thức nhẹ nhàng việc thực hồ sơ sổ sách báo cáo Trong trình đổi phương pháp dạy học, có cân nhắc chọn lựa nội dung kiến thức cần truyền thụ cho...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... thông tin phát triển mạnh mẽ CNTT có nhiều ứng dụng sống Chúng ta ứng dụng CNTT giảng dạy học sinh Hình thức không mẻ, giáo viên quen thuộc Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT dạy học chưa phát huy hết ... quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện.-Biết vật mang điện tích âm thừa êlectrôn, vật mang điện tích dương thiếu êlectrôn 2.Kĩ năng: Làm thí nghiệm nhiễm điện cọ xát 3.Thái độ: Trung ... đề nghiên Việc sử dụng phần mềm hỗ trợ trình chiếu Power Point… cứu giả thuyết vào dạy với nội dung như: tổ chức hoạt động dạy nghiên cứu học, thiết kế giảng điện tử-khai thác tạo hiệu ứng mô...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... dạy học tích cực có ứng dụng CNTT mà giáo án có tính “mở”, cho phép học sinh trực tiếp tương tác với nội dung kiến thức có giáo án, để tự khám phá, tìm hiểu nội dung kiến thức Như vậy, giáo án ... chất lượng giáo dục” Thực khung thời gian nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 cấp Tiểu học Bộ GD-ĐT Căn công văn số 456/SGDĐT-KH &CNTT việc Hướng dẫn bổ sung triển khai nhiệm vụ CNTT năm 2011, ngày 08 tháng ... Thiên Huế thuận lợi, khó khăn lợi phát huy CNTT nhà trường II NỘI DUNG: Cơ sở lý luận thực tiễn: 1.1/ Cơ sở lí luận: Quán triệt Công văn 4960/BGD ĐT – CNTT hướng dẫn nhiệm vụ công nghệ thông tin...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 20:51

... phần nội dung dạy tương ứng với phần thiết kế giảng dạy giáo án Trong Slide này, giáo viên chèn hình ảnh minh họa hướng dẫn học sinh phân tích đoạn video clip ngắn minh họa cho nội dung phân ... Phần dặn dò: Slide nội dung mới, tư liệu hỗ trợ cho học Ví dụ : Khi dạy thơ " Bài thơ tiểu đội xe không kính" ( Phạm Tiến Duật), phần tìm hiểu chung, giáo viên chiếu chân dung tác giả, hình ảnh ... trường THCS  Slide 2: Tác giả: Giáo viên chèn hình chân dung tác giả hình ảnh, tư liệu có liên quan đến quê hương, đời, nghiệp tác giả nhằm cung cấp tư liệu trực quan kích thích việc hứng thú học...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 15:01