0

tốc độ của quá trình hóa học

Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... dịch nước là Bài tập Chương 6:CÂN BẰNG HÓA HỌC & MỨC ĐỘ DIỄN RA CỦA CÁC QÚA TRÌNH HÓA HỌC6.1: Viết biểu thức hằng số cân bằng của các cân bằng hóa học sau : (a) 2NOCl(k) ⇄ 2NO(k) + Cl2(k). ... thuận)6.9: Hằng số cân bằng của phản ứng FeO(r) + CO(k) ⇄ Fe(r) + CO2(k) ở một nhiệt độ xác định là 0,5. Tìm nồng độ cân bằng của các chất CO và CO2 nếu nồng độ ban đầu của chúng lần lượt là ... độ các chất là: [N2] = 3M; [H2] = 9M; [NH3] = 4M. a) Xác định nồng độ ban đầu của N2 và H2 nếu ban đầu chỉ có N2 và H2. b) Xác định chiều chuyển dịch cân bằng khi tăng nhiệt độ. ...
  • 5
  • 2,515
  • 41
Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. Áp dụng cho quá trình tổng hợp NH3 trong công nghiệp

Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. Áp dụng cho quá trình tổng hợp NH3 trong công nghiệp

Khoa học tự nhiên

... K34B-SPHóaTrường Đại học sư phạm Hà Nội 2Khoa: Hóa học Bộ môn: Hóa lý1BÀI TIỂU LUẬN:Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. ... hưởng đến cân bằng của một phản ứng hoá học theo quan điểm của nhiệt động lực học. I.2. Cân bằng hoá học I.2.1. Điều kiện cân bằng của một phản ứng hoá học Do các phản ứng hoá học thông thường ... Nếu tăng nồng độ của C hoặc D (hoặc cả 2) và giảm nồng độ của A, B thì 1 0pQGK> → ∆ > → phản ứng diễn ra theo chiều nghịch.+ Nếu giảm nồng độ của C và D tăng nồng độ của A, B thì...
  • 14
  • 3,226
  • 2
Chuyên đề HDC_Nhiệt động lực học của các quá trình Hóa học

Chuyên đề HDC_Nhiệt động lực học của các quá trình Hóa học

Hóa học

... áp dụng nhiệt động l c học vào hóa học làm xuất hiện ựmột lónh vực khoa học độc lập là nhiệt động hóa học Nhiệt động hóa học được xây dựng dựa trên các định luật của nhiệt động học, nghiên cứu ... các quá trình chuyển động của vật chất.Cơ sở của nhiệt động lực học là 3 nguyên lý I, II, III trong đó nguyên lý I, II là hai nguyên lý quan trọng Nhiệt động lực học (NĐLH) - Nhiệt động học: ... ứng hóa học và các q trình chuyển pha (hịa tan, bay hơi,…) bao gồm nhiệt hóa học, lí thuyết về các dung dịch,… Nhiệt hóa học mà cơ sở lí thuyết là ngun lí I của nhiệt động học, là lĩnh vực hóa...
  • 73
  • 1,002
  • 14
Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Cao đẳng - Đại học

... thành tiêu chuẩn của CO2 và CO lần lượt là (-94,05 kcal/mol và -26,41 kcal/mol) (ĐS: - 91,2 kcal) Bài tập Chương 5: CHIỀU CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC5.1: Dự đoán dấu của ΔH và ΔS của phản ứng ... NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC4.1: Đun nóng một cylinder chứa oxy ở áp suất không đổi 1atm từ thể tich 1,2 lít đến thể tích 1,5 lít bằng một lượng nhiệt 1kcal. Tính biến thiên nội năng của quá ... đến khi nhiệt độ cân bằng là 16,50C. Cho: Cp(Fe) = 25,1 J/mol.K và Cp(H2O) = 75,3 J/mol.K , không phụ thuộc nhiệt độ. Tính ΔS của Fe, ΔS của nước và ΔS tổng của quá trình. ...
  • 9
  • 4,327
  • 72
Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... tích của quá trình hóa học chỉ phụ thuộc vào bản chất của các chất đầu và sản phẩm chứ không phụ thuộc vào đường đi của quá trình. c) Hiệu ứng nhiệt đẳng áp hay đẳng tích của quá trình hóa học ... mức độ diễn ra của quá trình b) Có thể cho ta biết chiều tự diễn biến của quá trình ở nhiệt độ cao.c) Không đổi theo cách tiến hành quá trình. d) Có thể cho ta biết độ hỗn loạn của quá trình 4.9 ... tăng độ hỗn loạn của hệ là quá trình tự xảy ra.b) Tất cả các quá trình bất thuận nghịch trong tự nhiên là quá trình tự xảy ra.c) Ở điều kiện bình thường, các quá trình toả nhiều nhiệt là quá trình...
  • 18
  • 9,133
  • 109
Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... nhiệt của các quá trình hóa học gọi là nhiệt hóa học. Cơ sở lý thuyết của nhiệt hóa học chính là nguyên lý I của nhiệt động học. Chương 04 28Định luật Hess: Hiệu ứng nhiệt của quá trình hóa học ... Nguyên lý I của nhiệt động học và hiệuứng nhiệt của các quá trình hóa học 4.3.1. Khái niệm về nhiệt hóa học và hiệu ứngnhiệtLượng nhiệt phát ra hay thu vào trong các quá trình hóa học gọi là ... chiềudiễn ra các quá trình hóa học ở nhiệt độ thường: quá trình phát nhiệt có thể tự xảy ra, quá trình thu nhiệt không thể tự xảy ra.Chương 04 224.3.4. Hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học • Lượng...
  • 34
  • 2,258
  • 1
bài giảng thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

bài giảng thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... 125.3.2. Độ biến đổi thế đẳng áp và chiều diễn biến của các quá trình hóa học 5.3.2.1. Điều kiện diễn ra các quá trình hóa học • G < 0: quá trình có thể xảy ra được.• G = 0: quá trình đạt ... CÁC QUÁ TRÌNH HÓA CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌCHỌCChương 5Chương 05 7Sự phụ thuộc của entropi vào nhiệt độ: Đối với quá trình đẳng tích:S = Cvln(T2/T1)Đối với quá trình đẳng áp:S = ... ra của các quá trình hóa học Trong khỏang nhiệt độ thay đổi không lớn:G = H - TS G0T= H0298- TS0298Chương 05 1THẾ ĐẲNG ÁP VÀ CHIỀU THẾ ĐẲNG ÁP VÀ CHIỀU CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA...
  • 17
  • 841
  • 1
chương 7 thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

chương 7 thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

Hóa học

... ra của quá trình hóa học. G là đại lượng năng lượng, xác định trạng thái của hệG = H – TS (kj/mol, kcal/mol)Pitfall: cạm bẫy Quá trình hóa học  Quá trình chuyển pha, hòa tan Quá trình ... trình: ∆G = ∆H – T×∆S T thấp: T×∆S có giá trị nhỏ  ∆H quyết định chiều của quá trình.  Quá trình phát nhiệt, ∆H<0  ∆G<0  Quá trình thu nhiệt, ∆H>0  ∆G>0 Đối với quá trình ... cô lập:  Quá trình thuận nghịch, ΔS = 0 Quá trình bất thuận nghịch: ΔS > 0. Trong hệ cô lập, quá trình tự xảy ra là quá trình kèm theo sự tăng entropy.Trong khoảng nhiệt độ (T2-T1)...
  • 48
  • 1,132
  • 1
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

Khoa học xã hội

... tạođại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i :đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng,là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học Học viên: Lớp: Khóa: Huế...
  • 14
  • 1,032
  • 1
TN TỐC ĐỘ PỨ -CÂN BẰNG HÓA HỌC

TN TỐC ĐỘ PỨ -CÂN BẰNG HÓA HỌC

Hóa học

... (∆H<0)Nồng độ của SO3 sẽ tăng , nếu :A. Giảm nồng độ của SO2.B. Tăng nồng độ của SO2.C. Tăng nhiệt độ. D. Giảm nồng độ của O2. GV. Thân Trọng TuấnTrang 8  HÓA HỌC 10 - Chương trình ... làm tăng tốc độ của phản ứng hố học, vì nó :A. Làm tăng nồng độ của các chất phản ứng . GV. Thân Trọng TuấnTrang 1  HÓA HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ ... :A. Chỉ làm tăng tốc độ của phản ứng thuận.B. Chỉ làm tăng tốc độ của phản ứng nghịch.C. Làm tăng tốc độ của phản ứng thuận và phản ưng nghịch như nhau.D. Khơng làm tăng tốc độ phản ứng thuận...
  • 8
  • 614
  • 6
TN TỐC ĐỘ PỨ- CÂN BẰNG HÓA HỌC

TN TỐC ĐỘ PỨ- CÂN BẰNG HÓA HỌC

Tư liệu khác

... hợp nào tốc độ phản ứng khơng đổi ? GV. Thân Trọng TuấnTrang 5  HÓA HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ II)Chương 7. TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC.C©u ... làm tăng tốc độ của phản ứng hố học, vì nó :A. Làm tăng nồng độ của các chất phản ứng . GV. Thân Trọng TuấnTrang 1  HÓA HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ ... B. Cân bằng hóa học. C. Tốc độ tức thời. D. Q trình hóa học. Câu 45: Đối với phản ứng có chất khí tham gia thì :A. khi áp suất tăng, tốc độ phản ứng giảm.B. Khi áp suất tăng , tốc độ phản ứng...
  • 8
  • 563
  • 0
bt ve phan toc do pu va cb hoa hoc

bt ve phan toc do pu va cb hoa hoc

Hóa học

... .B/ Tốc độ của phản ứng hoá học được độ bằng sự biến đổi nồng độ của các chất dự phản ứng.C /Tốc đôï của phản ứng hoá học tỷ lệ thuận với tích các nồng độ của các chất dự phản ứng.D/ Tốc độ của ... 2: Tốc độ của phản ứng :X… Dựa vào biểu thức tính tốc độ phản ứng thì trong số các điều khẳng định sau đây diều nào phù hợp với biểu thức tính tốc độ phản ứng :A/ Tốc độ của phản ứng hoá học ... hoá học tăng lên khi có mặt chất xúc tác.B. Tốc độ phản ứng hoá học được đo bằng sự biến đổi nồng độ của các chất dự phản ứng. C. Tốc độ phản ứng hoá học tỉ lệ thuận với tích các nồng độ của...
  • 9
  • 1,124
  • 2
Tốc độ phản ứng_cân bằng hoá học_03

Tốc độ phản ứng_cân bằng hoá học_03

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHƯƠNG IV: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG − CÂN BẰNG HÓA HỌC 266. Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hoá học người ta dùng đại lượng nào dưới đây? A. Nhiệt độ. B. Tốc độ phản ứng. ... Nồng độ chất phản ứng tăng thì tốc độ phản ứng tăng. B. Nồng độ chất phản ứng giảm thì tốc độ phản ứng tăng. C. Nồng độ chất phản ứng tăng thì tốc độ phản ứng giảm. D. Sự thay đổi nồng độ chất ... giảm, tốc độ phản ứng tăng. D. Áp suất không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng. 270. Nhận định nào dưới đây là đúng? A. Khi nhiệt độ tăng thì tốc độ phản ứng tăng. B. Khi nhiệt độ tăng thì tốc độ...
  • 8
  • 572
  • 1
Các định Entapy của quá trình hóa hơi chất lỏng

Các định Entapy của quá trình hóa hơi chất lỏng

Cao đẳng - Đại học

... khí ÿӇ quá trình bay hѫi xҧy ra. Tuy nhiên không nên mӣ quá lӟn tҥora quá trình sөc khí mãnh liӋt là nguyên nhân trì hoãn quá trình sôi. Khi nhiӋt ÿӝ cӫa nѭӟc giҧm xҩp xӍ 10C (quá trình bay ... XÁC ĈӎNH ENTAPY CӪA QUÁ TRÌNHHÓA HѪI CHҨT LӒNG1. Khái niӋm liên quan Entapy cӫa quá trình bay hѫi, ngѭng tө và thăng hoa, áp suҩt hѫi,entropy cӫa quá trình hóa hѫi, phѭѫng trình Clapeyron - ... ÿӝng hӑc.2. Nguyên tҳc Quá trình hóa hѫi cӫa chҩt lӓng xҧy ra khi hҩp thө nhiӋt. ĈӇ xác ÿӏnhentapy cӫa quá trình hóa hѫi ('H) phҧi biӃt khӕi lѭӧng cӫa chҩt lӓng ÿã hóa hѫi. Lѭӧng nhiӋt...
  • 10
  • 418
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25