tài liệu đại học điện lực
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực
... trường Đại học Điện lực. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1. Vài nét chung về trường Đại học Điện lực Trường Đại học Điện ... học tối ưu nhất nhằm đảm bảo chất lượng dạy và học trong trường Đại học Điện lực. CHƯƠNG 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC ... học; Phòng đào tạo; Đại học Điện Lực; Hoạt động dạy học Content MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài Cũng như các trường Đại học khác, phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực là một phòng chức...
- 24
- 659
- 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực
... Anh cho SV đại học hệ chính quy ở trường Đại học Điện lực phải dựa trên cơ sở thực tiễn tại trường Đại học Điện lực. Trên cơ sở điều kiện vật chất, khả năng tài chính, nguồn nhân lực hiện có, ... dạy – học môn tiếng Anh ở trƣờng Đại học điện lực Giáo trình, tài liệu tham khảo và phân bố chương trình giảng dạy SV đại học năm thứ nhất học 150 tiết tiếng Anh (10 trình) chia làm 2 học kỳ, ... Hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực 3.2. Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực 4. Giả thuyết khoa học Nếu có được...
- 27
- 597
- 1
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực
... hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1. Một vài nét về trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1. Cơ cấu ... LÀM VỪA HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1. Định hƣớng và các yêu cầu phát triển đào tạo hệ VLVH của trƣờng Đại học Điện lực 3.1.1. Định hướng phát triển hệ VLVH của Trường Đại học Điện lực 3.1.2. ... đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trƣờng Đại học Điện lực 2.2.1. Tổ chức quản lý hệ vừa làm vừa học Tham gia quản lý quá trình đào tạo học đại học VLVH ở trường Đại học Điện lực gồm có khoa Đào tạo...
- 21
- 691
- 4
Tài liệu Môn học: Điện tử công suất II A pptx
... phóng điện (thường qua D phóng điện song song ngược sơ cấp). Trang 8/ chuong 1.doc Dàn bài Điện tử công suất II A 3. Mạch lái MosFET và IGBT: - Điều khiển bằng áp. - Các thông số: Ngưỡng điện ... đại công suất (Ghép trực tiếp). Mạch điện tương tự như lái SCR. Trang 3/ chuong 1.doc Dàn bài Điện tử công suất II A tương ứng phương trình: )RRR(PHACHJCAJ++⋅Δ=θ−θ + RJC: điện ... Dòng IB tối ưu phải có khảnăng nạp và xảnhanh tụ điện này. Icb là trị số dòng điện cưỡng bức nạp tụ để BJT đóng nhanh, Idt là dòng điện vừa đủ duy trì sự bảo hòa của transistor (không...
- 9
- 664
- 0
Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf
... rằng điện thế ngỏ ra Vout thì yếu hơn điện thế ngỏ vào Vin. Ta nói có một sự giảm thế và một sự lệch pha F giữa hiệu điện thế ngỏ vào và hiệu điện thế ngỏ ra. Nếu ta chồng 2 sóng điện thế ... thuật của các loại cáp truyền dữ liệu • Giới thiệu các hình thức mã hóa dữ liệu số để truyền tải trên đường truyền Yêu cầu Sau khi học xong chương này, người học phải có được những khả năng ... tầngTrong thực tế, dữ liệu được gởi đi từ tầng trên xuống tầng dưới cho đến tầng thấp nhất của máy tính gởi. Ở đó, dữ liệu sẽ được truyền đi trên đường truyền vật lý. Mỗi khi dữ liệu được truyền...
- 170
- 1,124
- 10
Tài liệu Đại học Quốc tế Nhật Bản ( IUJ) Chào đón sinh viên Việt Nam! ppt
... năm học có 3 học kỳ, mỗi học kỳ không quá dài, giúp sinh viên tập trung hơn với chương trình học. Trong các kỳ nghỉ, sinh viên có thể đi du lịch Nhật Bản, nghỉ ngơi để chuẩn bị cho học kỳ ... nghiên cứu và tìm cho mình một khóa học MBA phù hợp ở các trường đại học danh tiếng trên thế giới. Sau cùng, tôi quyết định IUJ sẽ là điểm đến cuối cùng vì khóa học ở đây hội đủ các yếu tố mà ... cơ bản của kinh doanh. Ở năm học thứ 2, sinh viên có thể tùy ý đăng ký các môn học tự chọn cho phù hợp. Đặc biệt, sinh viên cũng có thể đăng kí chéo các môn học bên Khoa Kinh tế phát triển...
- 2
- 846
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực
... tạo ở trƣờng Đại học Điện lực Keywords. Chất lƣợng đào tạo; Giáo dục đại học; Hoạt động dạy học; Quản lý giáo dục; Trƣờng Đại học Điện lực Content. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Xuất ... Đại học Điện lực 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Hoạt động dạy - học ở trƣờng Đại học Điện lực 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Biện pháp quản lý HĐD-H ở trƣờng Đại ... nhân lực Ngành Điện - Căn cứ định hƣớng phát triển và mục tiêu đào tạo của Trƣờng Đại học Điện lực 2006 – 2010 - Căn cứ kết quả khảo sát thực trạng quản lý HĐD-H tại trƣờng Đại học Điện lực...
- 26
- 733
- 0
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường đại học điện lực
... cán bộ ngành điện ở trường Đại học Điện lực và kinh nghiệm quốc tế Chƣơng 3 : Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường Đại học Điện lực CHƢƠNG ... đào tạo nâng cao của toàn Tổng công ty Điện lực Việt Nam Keywords. Công nghệ; Ngành điện; Trường Đại học Điện lực Content. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Sự phát triển của nền kinh tế quốc ... 5 5 Chất lượng tài liệu khoá học (tài liệu phô tô ,tài liệu slide ) Rất tốt Tốt B thường Kém Rất kém 20 57,5 20,5 2 0 6 Mức độ đạt được mục tiêu của các khoá học Rất cao Cao...
- 23
- 604
- 0
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực
... 7 2.1. Khái quát về Trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1. Sơ lược về lịch sử phát triển của trường Trường Đại học Điện lực là trường công lập trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Bộ Công Thương ... trường. Trường Đại học Điện lực là một trường đại học công lập đa cấp, đa ngành được Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập trường đại học trên cơ sở trường cao đẳng Điện lực từ năm 2006. ... viên trường Đại học Điện lực năm 2006 đến nay và định hướng đến năm 2020. 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Đội ngũ giảng viên trường Đại học Điện lực. 4.2. Đối...
- 25
- 637
- 1
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực
... đào tạo hệ đại học, Hà Ni 2010 9. Đại học Điện lực. Chiến lược phát triển trường đại học Điện lực giai đoạn 2010-2015, Hà Ni, 2010. 10. Vũ Cao Đàm. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb ... nói riêng, tôi la chn nghiên c tài Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại học ở trường Đại học Điện lực tài cho lut nghip cao hc. ... lượng trong giáo dục và dạy học, Hà Ni 2008. 7. Chính phủ. Quyết định số 53/2003/QĐ-TTg về việc ban hành Điều lệ trường Đại học, Hà Ni. 2003. 8. Đại học Điện lực. Quyết định số 795/QĐ-ĐHĐL...
- 21
- 702
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008