tu ngu dia phuong la gi

... nghĩa : Tiến hành tương tự Bài tập 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu nguyên nhân hình thành từ địa phương GV treo bảng phụ phần bài tập ở tài liệu HS thực hiện như ... Nhận diện từ địa phương, biết cách thay thế bằng từ toàn dân tương ứng - Phương pháp : Vấn đáp, gi i thích ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:12

... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 gi ng thơ Tố Hữu không gi ng với gi ng thơ Chế Lan Viên, gi ng thơ Xuân Diệu không gi ng với gi ng thơ Huy Cận…. Sự khác nhau về ngôn ngữ là ở ... không gian và thời gian không gi ng nhau. Với bảy tập thơ sáng tác liên tục từ 1937 đến năm 2001, Tố Hữu, thông qua cảm xúc của mình, đã gi p cho độc gi hình dung những bƣớc chuyển mình lớn lao ... Thái Nguyên - 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 26 ruồng càn quét Gi c đi ruồng bố suốt đêm ngày 27 rành rõ Thật gi không rành,...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... định. GI NG :16/9/08 IV. Củng cố Ghi nhớ. V. Dặn dò: Học bài, làm bài tập 4,5. Soạn Tóm tắt văn bản tự sự. ã + Hng dn HS quan sỏt vớ d b. ã - Cỏc t ngng, trỳng t ngha l gi? ã - Cú ... hp a ã Su tm: ã Bõy ch sụng nc v ta ( bõy gi) ã i khi i lng, thuyn ra thuyn vo ã Mt trm chic nc chốo xuụi ( thuyn) ã Khụng cú chic mụ chốo ngc ta gi li ving thm.(no) ã Ngú lờn nuc lt mỏi nh ... khăn trong giao tiếp. Thân ái chào các em học sinh ! ã H 2: Tỡm hiu khỏi nim bit ng xó hi ã Hng dn HS quan sỏt vớ d trờn bng ph. ã - Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác gi dùng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... chuyện Bình Trị Thiên, Cho bầy tui nghe ví Bếp lửa rung rinh đôi vai đồng chí - Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri. (Hồng Nguyên) Ghi nhớ - Việc sử dụng ... XÃ HỘI Theo em, các tác gi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong các đoạn văn, thơ sau với mục đích gì ? Cá nó để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm. (Nguyên Hồng) Đồng chí ... nhớ - Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác gi có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương,...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... gì, cái gì) ?” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai ( con gì, cái gì) ?” trong câu trên la : trong caõu treõn la : ã A. Vũ hoa A. Vũ hoa ã B. Muứa heứ B. Muứa heứ ã C. Vũ naộng non cuỷa muứa heứ C. ... trả lời cho câu hỏi “Thế nào?” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế naứo? trong caõu treõn la : trong caõu treõn la : ã A. Vũ hoa chua chua ã B. Vũ naộng non cuỷa muứa heứ ã C. Chua chua nhử vị nắng ... ?” Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người Bài tập 3: Tìm bộ phận của câu: + Trả lời...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... thảo lại. Nguyễn Anh Tu n MSV: 30010417 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ĐH Luật Hà Nội Môc lục Phần i. gi i thiệu chuyên đề trang 1 Phần ii. Quá trình thu thập thông tin trang 2 1. Thời gian thu ... liên quan, phối hợp với các cơ quan khác trong việc tham gia soạn Nguyễn Anh Tu n MSV: 30010417 Chuyờn thc tp tt nghip H Lut H Ni Phần I : gi i thiệu chuyên đề Ngày 03 tháng 12 năm 2004 Quốc Hội ... soạn thảo. Nguyễn Anh Tu n MSV: 30010417 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ĐH Luật Hà Nội Môc lục Phần i. gi i thiệu chuyên đề trang 1 Phần ii. Quá trình thu thập thông tin trang 2 1. Thời gian thu...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 21:37

... được giao. Các Phó Gi m đốc Sở gi p việc cho Gi m đốc STP, thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công của Gi m đốc và chịu trách nhiệm trước Gi m đốc và pháp luật về nhiệm vụ được giao. 2 http://sotuphapninhbinh.gov.vn/ ... tài liệu tuyên truyền pháp luật… lên Internet. c, TTPBGDPL thông qua hoạt động trợ gi p pháp lý, tư vấn pháp luật, hoà gi i ở cơ sở: TTPBGDPL thông qua hoạt động trợ gi p pháp lý: Trợ gi p pháp ... đồng phối hợp tỉnh giao. 3.2. Bộ máy tổ chức của STP tỉnh Ninh Bình. (2) Cơ cấu tổ chức của STP tỉnh Ninh Bình bao gồm: - Ban Gi m đốc: gồm Gi m đốc và 3 Phó Gi m đốc. Gi m đốc Sở đứng đầu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 14:44

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:16

... Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Tu n : 14 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Rèn kỹ năng đặt câu theo ... DÙNG DẠY HỌC : - Gi o viên : Bảng phụ kẽ khung ghi bài tập 2, bài tập 3. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 2’ 2. Bài cũ : 4’ - 3 HS đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? - Gi o viên nhận ... yêu cầu : Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu gi a anh chị em. - HS nối tiếp nhau nêu - HS đọc : Sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành câu - HS làm bài vào gi y nháp. - HS đọc các câu sắp xếp được. -...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:31

... tham gia bảo vệ bền vững ngu n tài nguyên thiên nhiên ở vùng đệm Cù Lao Chàm ThS. Đỗ Xuân Đức Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển, Đại học Quốc gia Hà Nội Khái quát về Khu bảo tồn biến Cù Lao ... nhận. Dự án KBTB Cù Lao Chàm được ký kết gi a Việt Nam và Đan Mạch với mục tiêu xây dựng một KBTB tại Cù Lao Chàm nhằm bảo tồn và sử dụng bền vững ngu n tài nguyên thiên nhiên của Cù Lao Chàm. Tháng ... tham gia vào các quá trình lập kế hoạch và thực hiện trong quá trình khai thác và bảo tồn tài nguyên thiên nhiên biển ở Cù Lao Chàm. Kêu gọi sự tham gia của cộng đồng địa phương vào các đội tu n...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:18

... về gi trị của nguyên tử khối của một số nguyên tố có một số trường hợp đặc biệt khác là Nguyên tử khối của lưu huỳnh (S = 32) gấp đôi nguyên tử khối của oxi (O = 16) ; Nguyên tử của magie ... mol lớn nhất ? Hướng dẫn gi i : Tương tự như ví dụ 4 ta nhận thấy khối lượng 1 nguyên tử Cu bằng 2 ngu n tử S và bằng 4 nguyên tử O. Do vậy ta quy tất cả về khối lượng nguyên tử O ta có SO R 2 ... : Độ phân biệt thấp gi a HS gi i và HS kém 0,4 < D < 0,6 : Độ phân biệt trung bình gi a HS gi i và HS kém 0,6 < D < 0,8 : Độ phân biệt cao gi a HS gi i và HS kém 0,8 < D...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21

... Bắc Giang ở phía Bắc thủ đô Hà Nội, là tỉnh thuộc vùng trung du miền núi, trung tâm thị xã Băc Giang cách Hà Nội 50 Km, phía Bắc gi p tỉnh Lạng Sơn, phía Nam gi p tỉnh Băc Ninh, phía Đông gi p ... lợi ích / chi phí (B/C) là tỷ số gi a hiện gi thu nhập và hiện gi chi phí, được tính theo công thức: Tổng hiện gi thu nhập ∑Bt/(1+i) t B/C = = Tổng hiện gi chi phí ∑Ct/(1+i) t t =1 → ... nhân dân cùng làm, tỉnh Bắc Giang đã đầu tư xây dựng các tuyến đường giao thông trong tỉnh, đặc biệt là hệ thống giao thơng nơng thơn. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 42 5.3. Đầu tư cho văn...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:46

... Methods/Reflective Learn ing 50 Chương trình gi o dục quốc gia Học sinh chia sẻ quan điểm “Trên một chuyến tàu, Có một ông gi 50 tu i nhường chỗ cho một ông gi 60 tu i. Thật đáng buồn khi thấy một chàng ... theo trực gi c thông thường.  Tư duy khoa học yêu cầu những mục đích có cơ cấu rõ ràng và có liên kết với nhau và đồng thời cả trực gi c. Các gi o viên có thể xem xét hoặc đánh gi kết quả ... Learn ing 44  Một phương pháp gi p tư duy tích cực sâu hơn là làm việc theo nhóm để đóng góp ý kiến.  Làm gi m áp lực cho gi o viên khi phải xem xét hoặc đánh gi bài tập.  Tăng thêm góp...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25