... phát sinh dòng điện B) Giống là ăn mòn, khác có phát sinh dòng điện C) Giống kà phát sinh dòng điện, khác có ăn mòn hoá học trình oxi hoá khử D) Giống là trình oxi hoá khử, khác có phát sinh ... khử mạnh số kim loại do: A Năng lượng nguyên tử hoá nhỏ B Năng lượng ion hóa nhỏ C Năng lượng nguyên tử hoá lượng ion hóa nhỏ D A, B, C sai Câu 67:Khi cắt miếng Na kim loại,bề mặt vừa cắt có ... Cu phản ứng với H2SO4 đặc nóng,sản phẩm khí sinh chủ yếu là: A H2S B H2 C SO2 D SO3 Câu 83: Khi cho Mg phản ứng với axit HNO3 loãng ,sản phẩm khử sinh chủ yếu là: A NO2 B NO C N2 D NH4NO3 Câu...
... ng ho t hóa c a ph n ng enzyme l n lư ng ho t hóa c a ph n ng khơng có enzyme B Năng lư ng ho t hóa c a ph n ng enzyme nh lư ng ho t hóa c a ph n ng khơng có enzyme C Năng lư ng ho t hóa c a ... methylguanosine triphosphate E T t c u sai 16 ENZYME VÀ XÚC TÁC SINH H C Ch n nh ng câu úng : A Ch t xúc tác sinh h c gây ph n ng t bào s ng B Ch t xúc tác sinh h c g m enzyme, vitamin hormone, ó enzyme óng ... A , B , C , D , E , 10 Sơ k t h p khí c a Hb : A - CO2 B + CO2 +CO2 + CO2 Hb C kh CO2 Oxy hóa D Oxy hóa E V trí sau ây úng v i ch t thích h p : A Oxy hemoglobin (HbO2) B Carboxy hemoglobin (HbCO)...
... hữu có chất hóa học khác nhau, có hoạt tính b sinh học, thểcó nhu cầu thấp,đặc biệt cần thiết cho sinh trưởng phát triển Nhưng chất hữu có chất hóa học tương tự nhau, có hoạt c tính sinh học, thể ... b.Có chất lí hóa học khác c.Tác dung sinh lý lên thể sinh vật thể khác d.Tất 89.Chọn đáp án sai: a.Vitamin đảm nhiêm vai trò chất xúc tác b.Vitamin nhóm chất cần thiết cho hoạt động sinh sống thể ... trình cacboxyl hóa d.Biotin tồn loại vitamin bò thay đổi nhiều bảo quản thực phẩm Vitamin là: a Nhưng chất hữu có chất hóa học giống nhau, có hoạt tính sinh học, cần thiết cho sinh trưởng phát...
... ph n ki u gen c a qu n th , bao g m năm bư c: S phát sinh ñ t bi n S phát tán c a ñ t bi n qua giao ph i S ch n l c ñ t bi n có l i S cách li sinh s n gi a qu n th ñã bi n ñ i qu n th g c Hình ... lý b n c a s ti n hoá m c (P: phân t , Q: qu n th ) T, M, K, P L, H , C , Q Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n C D ðáp Án Câu 11 A B C D ðáp Án Câu 12 ... ðacuyn Thuy t ti n hoá c a Lamac Thuy t ti n hoá t ng h p A B ñ u ñúng -D Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ...
... Hồng Hiếu HóaSinhĐạiCương - Chương Phân loại Phân loại theo đối tượng: – Hóasinh động vật – Hóasinh thực vật – Hóasinh vi sinh vật – Hóasinh virus ThS Phạm Hồng Hiếu HóaSinh TP – Chương1 : ... phần hóa học thể sống ThS Phạm Hồng Hiếu HóaSinhĐạiCương - Chương I Khái niệm, vai trò, phân loại lịch sử phát triển môn học ThS Phạm Hồng Hiếu HóaSinhĐạiCương - Chương 30/12/2013 HóaSinh ... đích: – Hóasinh y học – Hóasinh nông nghiệp – Hóasinh công nghiệp ThS Phạm Hồng Hiếu HóaSinh TP – Chương1 : Mở đầu 10 Phân loại Phân loại theo mức độ nghiên cứu: – Hóasinh phân tử – Hóa sinh...
... HóaSinhĐạiCương – Chương 15 Cơ chế hoạt động hormone amin peptid HỆ THỐNG TRUYỀN TIN THỨ HAI HóaSinhĐạiCương – Chương 16 09/02/2014 HóaSinhĐạiCương – Chương 17 HóaSinhĐạiCương – Chương ... mạc HóaSinhĐạiCương – Chương Sự hoạt hóa GEN trực tiếp: HOẠT HOÁ Khuếch tán vào tế bào đích Tạo phức thụ quan - hormone Tạo phức với DNA-Protein thúc đẩy qúa trình chép mRNA HóaSinhĐạiCương ... sinh lý, trình trao đổi chất lượng thể HóaSinhĐạiCương – Chương 27 Cytokinin Cytokinin dẫn xuất base Adenine Có nhiều loại cytokinin khác nhau, quan trọng kinetin zeatin HóaSinhĐại Cương...
... phần 029: Khi quan mua chương trình máy tính, Trong trường hợp chương trình cài đặt miễn phí nội quan A Khi quan có 10 nhân viên B Khi có đồng ý quyền cho phép điều C Khi chương trình trị giá 100 ... tình trạng hàng hóa dễ dàng C Có thể mua hàng suốt 24h ngày D Hàng hóa mua dễ trả lại 036: Lời khuyên sử dụng mật máy tính là: A Mật ngắn, đơn giản B Mật dễ nhớ (ví dụ dùng ngày sinh, quê quán) ... gì? A Cài đặt lại hệ điều hành, sau cài đặt lại tất chương trình ứng dụng khác B Cài đặt chương trình chống virus, quét virus ổ đĩa máy tính cho chương trình loại bỏ virus C Lưu trữ dự phòng tệp...
... GDH đạicương có ý nghĩa sinh viên đại học? a Giúp sinh viên hình thành kỹ tổ chức học tập hợp lý b Giúp sinh viên có kỹ ửng xử đắn mối quan hệ nhà trường c Giúp sinh viên đại học xác định vị trí, ... trách nhiêm người học sinh nhà trường có ý thức học tập để rèn luyện để trở thành người sinh viên tốt d Góp phần hình thành sinh viên phẩm chất lực trí tuệ giai đoạn đại cương. * Câu 32: Sự phát ... vấn đề cụ thể, là: a Lý luận dạy học b GDH đại cương. * c Lý luận GD d Lý luận quản lý nhà trường e Lý luận phương pháp giảng dạy môn Câu 30: GDH đạicương có nhiệm vụ nghiên cứu: a Quá trình dạy...
... phát sinh dòng điện B) Giống là ăn mòn, khác có phát sinh dòng điện C) Giống kà phát sinh dòng điện, khác có ăn mòn hoá học trình oxi hoá khử D) Giống là trình oxi hoá khử, khác có phát sinh ... khử mạnh số kim loại do: A Năng lượng nguyên tử hoá nhỏ B Năng lượng ion hóa nhỏ C Năng lượng nguyên tử hoá lượng ion hóa nhỏ D A, B, C sai Câu 67:Khi cắt miếng Na kim loại,bề mặt vừa cắt có ... Cu phản ứng với H2SO4 đặc nóng,sản phẩm khí sinh chủ yếu là: A H2S B H2 C SO2 D SO3 Câu 83: Khi cho Mg phản ứng với axit HNO3 loãng ,sản phẩm khử sinh chủ yếu là: A NO2 B NO C N2 D NH4NO3 Câu...
... phát sinh dòng điện B) Giống là ăn mòn, khác có phát sinh dòng điện C) Giống kà phát sinh dòng điện, khác có ăn mòn hoá học trình oxi hoá khử D) Giống là trình oxi hoá khử, khác có phát sinh ... khử mạnh số kim loại do: A Năng lượng nguyên tử hoá nhỏ B Năng lượng ion hóa nhỏ C Năng lượng nguyên tử hoá lượng ion hóa nhỏ D A, B, C sai Câu 67:Khi cắt miếng Na kim loại,bề mặt vừa cắt có ... Cu phản ứng với H2SO4 đặc nóng,sản phẩm khí sinh chủ yếu là: A H2S B H2 C SO2 D SO3 Câu 83: Khi cho Mg phản ứng với axit HNO3 loãng ,sản phẩm khử sinh chủ yếu là: A NO2 B NO C N2 D NH4NO3 Câu...
... chuyển hóa trực tiếp từ lipit lỏng sang lipit rắn phản ứng: A) Tách nước B) Hidro hóa C) Đề hidro hóa D) Xà phòng hóa Câu 109 Phản ứng thủy phân este môi trường kiềm gọi phản ứng: A) Este hóa B) ... phòng hóa este C4H8O2 thu ancol etylic Axit tạo thành este A) axit axetic C) axit propionic B) axit fomic D) axit oxalic Câu 106 A este đơn chức có công thức đơn giản C 2H4O Khi xà phòng hóa hoàn ... cực đại 90% ( tính theo axit) tiến hành este hoá mol CH3COOH cần số mol C2H5OH ( biết phản ứng este hoá thực nhiệt độ) A.0,342 B.2,925 C.2,412 D.0,456 ĐH khối A 2007 Câu 42:Cho phản ứng este hóa...