trắc nghiệm môn giáo dục học đại cương

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 11/01/2013, 17:54
... Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.* Câu 3: Giáo dục – với tư cách là ... Dạy học là con đường quan trọng bậc nhất giúp người học phát triển có hệ thống năng lực hoạt động trí tuệ nói chung, đặc biệt là năng lực tư duy sáng tạo. TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG. Câu ... trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học. b. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm. c. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm. d. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội...
  • 15
  • 31.5K
  • 1K
hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:24
... hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương. Cụ thể: Nhóm dấu hiệu về nhận thức ý nghĩa môn học Giáo dục học đại cương: - Giáo dục học đại cươngmôn học quan trọng đối với ngành Giáo dục mầm ... dục học đại cương 5. Đối với em môn Giáo dục học đại cươngmôn bắt buộc 6. Em chờ đợi học môn Giáo dục học đại cương 7. Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ trong giờ học Giáo dục học đại cương ... thể: Giáo dục học đại cươngmôn học quan trọng đối với ngành giáo dục mầm non (93.2 %) Giáo dục học đại cương giúp em hình thành kỹ năng dạy họcgiáo dục (91.1 %) Giáo dục học đại cương...
  • 96
  • 3.6K
  • 5
Trắc nghiệm môn kinh tế học đại cương

Trắc nghiệm môn kinh tế học đại cương

Ngày tải lên : 04/06/2014, 09:53
... tế, những định hớng chính sách và xác suất trong kinh tế học. 3. Một môn khoa học bất kỳ có thể là khách quan ở mức độ nào? Một môn khoa học xà hội có thể là khách quan ở mức độ nào? 4. Tại sao ... hoàn toàn tính chủ quan trong nghiên cứu kinh tế học? Phải chăng điều này ủng hộ cho sự phê phán phơng pháp khoa học áp dụng trong kinh tế học? HÃy bàn luận. 5. HÃy sử dụng đờng PPF để minh ... lựa chọn các giải pháp cho câu hỏi cho ai. 1.3 Câu hỏi thảo luận 1. Đối với những ngời cha học kinh tế học, tối đa hoá lợi nhuận là hành vi đi ngợc lại mong muốn của xà hội. HÃy bàn luận một cách...
  • 113
  • 2.8K
  • 11
Đề cương ôn tập môn học giáo dục học đại cương II   đh ngoại ngữ

Đề cương ôn tập môn học giáo dục học đại cương II đh ngoại ngữ

Ngày tải lên : 30/05/2014, 14:22
... (hoạt động dạy của thầy) Học (hoạt động học của trò) Nhằm thực hiện nhiệm vụ dạy học Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN ... Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 1 PHẦN MỘT: LÍ LUẬN DẠY HỌC Chuyên đề 1: Những vấn đề cơ bản của Lí luận dạy học ... cá biệt hóa việc dạy học – biện pháp căn bản Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 18 a. PP làm thí nghiệm: sử dụng rộng...
  • 28
  • 4.6K
  • 9
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:09
... theo một thứ tự nào đó: chẳng hạn, sắp xếp danh sách học viên B. Muốn trộn các thông tin có sẵn và gửi qua thư điện tử: chẳng hạn, ghép danh sách học viên từ 2 lớp lại và gửi danh sách này qua thư ... Xoá toàn bộ các tệp đã tim thấy. D. Thực hiện được cả ba mục trên NGÂN HÀNG CÂU HỎI ÔN THI TIN HỌC 001: 1 byte bằng A. 2 bit B. 8 bit C. 10 bit D. 16 bit 002: 1 KB bằng A. 1000 bit B. 1024 bit...
  • 70
  • 63K
  • 651
Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:44
... 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành - Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn) ; - Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt); - GDH mầm non, trung học, ... GDH, Nxb ĐHSP, 2003 - Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000. - Hà Thị Đức: Giáo dục học đại cương, Nxb GD 2006. - Nguyễn Văn Lê : Giáo dục học đại cương, NxbGD, 2000. - Nguyễn Thanh Bình: ... BR - VT ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS) Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện Thắng Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1....
  • 23
  • 10.6K
  • 56
Giáo dục học đại cương

Giáo dục học đại cương

Ngày tải lên : 08/04/2013, 07:57
... Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục ... tính khoa học và hiện đại của giáo dục - Biết được khái niệm nguyên tắc giáo dục - Hiểu được khái niệm nguyên lý giáo dục - Phân biệt được: Nguyên tắc giáo dục và nguyên lý giáo dục - Trình ... dục 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam d. Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục a. Khái niệm nguyên lý giáo dục b. Nội dung nguyên lý giáo dục + Nguyên lý học đi đôi với hành - Lắng...
  • 10
  • 5.4K
  • 66
GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 08/04/2013, 07:57
... … 1.2. Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục ... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau. - Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ thống ... cứu Giáo dục học 3.1. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học là lý thuyết về phương pháp nhận thức khoa học. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học là...
  • 43
  • 4.7K
  • 24
Bài giảng  giáo dục học đại cương

Bài giảng giáo dục học đại cương

Ngày tải lên : 14/08/2013, 13:47
... 66G(G  D        (           -! 9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TS.HỒ VĂN LIÊN BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TP.HCM,2009 1 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1 m2?-<!54/ ...     $    (#    #    +  (  ( -     $      #  D        -  40 Chương 1 GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC                       ... 8      &                 &0 35 Chương 2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THNH V PHT TRIN NHN CCH N=:bc=:ZGd;=Wec= N%5$fK)g$%&$"5"% "G"(...
  • 43
  • 3K
  • 18
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Ngày tải lên : 24/09/2013, 01:51
... + G Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 8 A. #NAME? B. KHÔNG C. CÓ D. #VALUE! Câu 57. Trong Excel, với bảng dữ liệu theo hình vẽ để đếm số lượng học sinh dự thi ta sử ... trị Sau Thuế cho mặt hàng Gạo, ta sử dụng công thức nào sau đây? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 9 A. 6 B. #Name? C. 4 D. #Value! Câu 67. Trong Excel, công thức =ABS(ROUND(3.1416,2)) ... =VLOOKUP(LEFT(B2),$A$8:$F$10,IF(MID(B2,2,1)="N",2,4),0) sẽ cho kết quả là gì? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 5 Câu 39. Để tạo Đường viền và màu nền trong văn bản ta dùng lệnh A....
  • 15
  • 64.6K
  • 148
Giáo dục học đại cương

Giáo dục học đại cương

Ngày tải lên : 28/10/2013, 03:11
... … 1.2. Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục ... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau. - Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ thống ... tiêu giáo dục thể hiện ở từng bậc học, cấp học, ngành học ở các giai đoạn nhất định như là mục tiêu giáo dục mầm non, phổ thông (mục tiêu giáo dục tiểu học, THCS, THPT), mục tiêu giáo dục đại học ...
  • 43
  • 3.7K
  • 51
Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 2

Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 2

Ngày tải lên : 02/12/2013, 06:11
... trình giáo dục. b) Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục quy định hệ thống những chuẩn mực xã hội cần được giáo dục cho học sinh về các mặt giáo dục tư tưởng, đạo đức lao động, giáo dục thể ... động của nhà giáo dục cũng như nội dung tự giáo dục, tự tu dưỡng của người được giáo dục. Nội dung giáo dục chịu sự chí phối của mục đích, nhiệm vụ giáo dục, mặt khác, nội dung giáo dục lại ... trình giáo dục luôn diễn ra sự tác động qua lại tích cực giữa người được giáo dục và nhà giáo dục nhằm giúp cho đối tượng giáo dục là người học sinh thường xuyên cố 9 mục tiêu giáo dục và...
  • 177
  • 15.9K
  • 370
Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 1

Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 1

Ngày tải lên : 02/12/2013, 06:11
... ảnh hưởng của giáo dục. Giáo dục học đại cương là một trong nhiều ngành đó, nó xem xét, tìm hiểu quá trình giáo dục trên bình diện tổng quát nhất. Những kết quả do giáo dục học đại cương mang ... trí dục) 62 2.2 .Giáo dục đạo đức và ý thức công dân cho học sinh (nhiệm vụ đức dục) 62 2.3. Giáo dục lao động và hướng nghiệp cho học sinh 63 2.4. Giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng cho học ... tiêu giáo dục 57 1.1. Mục đích giáo dục 57 1.2. Mục tiêu giáo dục và đào tạo. 59 1.3. Mối quan hệ giữa mục đích và thực tiêu giáo dục: 61 II. Các nhiệm vụ giáo dục 61 2.1 .Giáo dục trí tuệ cho học...
  • 250
  • 11.6K
  • 246
giáo dục học đại cương

giáo dục học đại cương

Ngày tải lên : 28/05/2014, 13:27
... thốngnhất giữa tính vừa sức chung và tính vừa sức riêng. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐỊA LÝ LỚP 2B GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG 28/05/14 28/05/14  Ở BBC, Các dòng biển di chuyển theo ... yếu tố: Nắm vững đặc điểm đối tượng học sinh Dẫn dắt học sinh đi từ dễ đến khó Phải theo dõi tình hình học tập của học sinh Quan tâm đặc biêt đến những học sinh cá biệt Ngun tắc 5: Đảm ... tượng trong dạy học. 2. Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. 1. Thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dục. 6. Thống nhất giữa vai trò tự giác, tích cực, độc lập của học sinh dưới ...
  • 28
  • 2.7K
  • 3

Xem thêm