trắc nghiệm hàm số lũy thừa
ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 HÀ NỘI CÁC NĂM GẦN ĐÂY
... hai đề sau: Đề 1: Phát biểu định nghĩa nêu tính chất hàm số bậc 29 Ap dụng: Cho hai hàm số bậc y = 0,2x-7 y = 5-6x Hỏi hàm số đồng biến , hàm số nghịch biến ,vì sao? Đề 2: Nêu dấu hiệu nhận biết ... x2-2(m+2)x+m+1=0 (ẩn x) a) Giải phơng trình m = - b) Tìm GT m để phơng trình có hai nghiệm tráI dấu c) Gọi x1,x2 hai nghiệm phơng trình Tìm GT m để x1(1-2x2)+ x2(1-2x1) =m2 ã Bài 3: Cho tam giác ABC(AB>AC ... tốc riêng ca nô biết vận tốc dòng nớc 4km/h Bài ( điểm ) Tìm toạ độ giao điểm A B đồ thị hai hàm số y = 2x + y = x2 Gọi D C lần lợt hình chiếu vuông góc A B trục hoành Tính S ABCD Bài (3 điểm)...
- 51
- 496
- 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (2)
... 17 + 12 = (2 + 3) = + 2 = ( + 1) P= 2( + 1) 2( + 1) 2( + 1) = = =1 + 2 − + 2 2( + 1) Bài 3: Gọi số học sinh lớp 9A x ( x nguyên dương) Theo đề ta có phương trình: x x +1 = ⇔ x + 40 = x ⇔ x = 40...
- 2
- 183
- 2
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (3)
... không đổi suy OQ không đổi suy Q OC cố định MN qua Q Bài V (0,5 điểm) (Nguyễn Thành Phát) Với hai số thực dương không âm a, b thỏa a + b = ta có: ( a + b) = a + 2ab + b = ( a + b ) + 2ab = + 2ab ... ( + 2ab + Từ (1) (2) ta có: )( M= ) + 2ab − (2) ab + 2ab − = 2ab + 2ab − Áp dụng BĐT Cô-si cho số không âm a, b ta được: ab ≤ a + b2 = =2 2 ⇒ + 2ab − ≤ + 2.2 − = 2 − ⇒M ≤ 2 −2 = −1 a = b ≥ ⇔a=b=...
- 3
- 191
- 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (4)
... + 6x + = Ta có : ∆ ' = 32 − = Phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 = −3 + , x1 = −3 − b) ∆ ' = ( m + 1) − ( m − 3) = 2m + Phương trình có nghiệm ⇔ 2m + ≥ ⇔ m ≥ −2 x1 + x = −2 ( m + 1) ...
- 4
- 317
- 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (1)
... định ⇒ s®BnC không đổi A E O F H B ¼ · ⇒ BAC = s®BnC có số đo không đổi · · · ⇒ FBE = ECF = 90 − BAC có số đo không đổi » Từ (1) (2) ⇒ EF có số đo không đổi ⇒ Dây EF có độ dài không đổi (đpcm) I ... + 6x + = Ta có : ∆ ' = 32 − = Phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 = −3 + , x1 = −3 − b) ∆ ' = ( m + 1) − ( m − 3) = 2m + Phương trình có nghiệm ⇔ 2m + ≥ ⇔ m ≥ −2 x1 + x = −2 ( m + 1) ...
- 4
- 222
- 0
- tìm tập xác định của hàm số lũy thừa
- cách tìm tập xác định của hàm số lũy thừa
- khảo sát hàm số lũy thừa
- giáo án hàm số lũy thừa
- đạo hàm hàm số lũy thừa
- bài 2 hàm số lũy thừa
- đồ thị hàm số lũy thừa
- công thức hàm số lũy thừa
- bài giảng hàm số lũy thừa
- các công thức hàm số lũy thừa
- giáo án điện tử hàm số lũy thừa
- các dạng bài tập chương 2 hàm số lũy thừa hàm số mũ hàm số logarit
- đạo hàm của hàm số lũy thừa
- hàm số lũy thừa mũ logarit trần sĩ tùng
- hàm số lũy thừa tiếng anh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25