HƯỚNG DẪN GIẢI: Bài 1: a) x 2 – 5x + 2 = 0 b) ∆ = 25 – 8 = 17 x 1 = 5 17 2 + ; x 1 = 5 17 2 − Bài 2: a) P = 2 2 1 1 x x x x + − + + − = (2 )( 1) (2 )( 1) 2 1 1 x x x x x x x + − + − + = − − b) x = 2 2 17 12 2 (2 2 3) 3 2 2 ( 2 1)+ = + = + = + P = 2( 2 1) 2( 2 1) 2( 2 1) 1 3 2 2 1 2 2 2 2( 2 1) + + + = = = + − + + Bài 3: Gọi số học sinh lớp 9A là x ( x nguyên dương) Theo đề ta có phương trình: 1 4 40 5 40 10 10 2 x x x x x+ = ⇔ + = ⇔ = − (TMĐK) Vậy: Lớp 9A có học sinh Bài 4: a) Sử dụng hai tam giác đồng dạng b) Dùng công thức Bài 5: Dùng tính chất đường phân giác . = + − + + Bài 3: Gọi số học sinh lớp 9A là x ( x nguyên dương) Theo đề ta có phương trình: 1 4 40 5 40 10 10 2 x x x x x+ = ⇔ + = ⇔ = − (TMĐK) Vậy: Lớp 9A có học sinh Bài 4: a) Sử dụng hai