trò của máy vi tính trong dạy học

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:44
... dụng MVT dạy học nói chung hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT dạy học vật lý 28 CHƯƠNG DẠY HỌC "CHẤT KHÍ" THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 ... liệu tham khảo (3 trang) Phụ lục ( trang) CHƯƠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC 1.1 Tính tích cực nhận thức HS Theo Rubinstein X L : ''Người ... MVT dạy học Từ lý trên, chọn đề tài: " Phát huy tinh tích cực học tập học sinh với hỗ trợ máy vi tính dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 THPT" Mục đích nghiên cứu Phát huy tính tích cực học...
  • 55
  • 1.2K
  • 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:16
... hc vt lớ 19 1.2 S dng mỏy vi tớnh v phn mm h tr thớ nghim dy hc vt lớ 22 1.3 Thit b kt ni thớ nghim vi mỏy vi tớnh 23 1.3.1 Thit b Cobra thớ nghim vt lý kt ni mỏy vi tớnh 23 1.3.2 Phn mm Measure ... LC PL1 DANH MC VIT TT Phng phỏp dy hc PPDH Giỏo vi n GV Hc sinh HS Cụng ngh thụng tin CNTT Sỏch giỏo khoa SGK Trung hc ph thong THPT Mỏy vi tớnh MVT Thớ nghim TN M U Lý chn ti Trong cụng cuc ... loi thớ nghim HS tin hnh trờn lp (trong phũng thớ nghim) m s t lc lm vic cao hn so vi thớ nghim trc din HS da vo ti liu hng dn ó in sn m tin hnh thớ nghim, ri vit bỏo cỏo thớ nghim theo mu Thớ...
  • 123
  • 1.6K
  • 12
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 17:12
... để hỗ trợ cho vi c giảng dạy phần học nhiệt học trờng THPT + Thiết kế tiến trình dạy học cụ thể số học phần học, nhiệt học có sử dụng TN Vật lý xây dựng đợc với hỗ trợ máy vi tính vi c tổ chức ... tiếng Vi t, TN gây tợng, biến CƠ Sở Lý Luận Của Vi c sử dụng thí nghiệm với hỗ trợ máy vi tính Dạy học 1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học vật lý Để trình đổi phơng pháp dạy học đạt ... khoa học vi c tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh cho tiến trình giảng dạy trở nên đơn giản để HS tiếp cận mục tiêu dạy học vật lý Vi c xây dựng tri thức khoa học công vi c riêng nhà khoa học...
  • 13
  • 671
  • 1
Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

Ngày tải lên : 28/10/2015, 09:32
... khác tiết học, phần tiết học, tiết học vài ba tiết học hỗ trợ MVT cần thiết bước tiến trình dạy học 32 Căn vào bước tổ chức dạy học nhóm Căn vào vai trò máy vi tính vi c hỗ trợ dạy học nhóm Chúng ... khoa học vi c sử dụng hình thức tổ chức nhóm dạy học vật lí 5.5 Nghiên cứu sở khoa học vi c khai thác sử dụng máy vi tính dạy học vật lí 5.6 Thiết kế dạy học tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy ... dung dạy học để đạt mục đích dạy học Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn Trong phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp 13 học đóng vai trò độc...
  • 102
  • 1K
  • 2
skkn TRỰC QUAN hóa THÍ NGHIỆM với sự hỗ TRỢ của máy VI TÍNH TRONG dạy học PHẦN QUANG HÌNH học 11 NÂNG CAO

skkn TRỰC QUAN hóa THÍ NGHIỆM với sự hỗ TRỢ của máy VI TÍNH TRONG dạy học PHẦN QUANG HÌNH học 11 NÂNG CAO

Ngày tải lên : 28/07/2016, 19:06
... GHI CHÚ CÁC CHỮ TIẾT TẮT ĐC Đối chứng GV Giáo vi n HS Học sinh HĐDH Hoạt động dạy học MVT Máy vi tính PPDH Phương pháp dạy học QTDH Quá trình dạy học TN Thực nghiệm VL Vật lí Formatted: Centered ... trình độ tin học c số GV chư ng ng t m, iệc sử dụng máy tính dạy học m i x m phương tiện dạy học nên iệc sử dụng máy tính QTDH chư đáp ứng yêu c u đ i m i PPDH V i đặc thù c VL môn ho học thực nghiệm ... SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY Formatted: Font: Bold VI TÍNH TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Formatted: Font: 14 pt Formatted: Font: 14 pt MỞ ĐẦU Formatted: Font: 14 pt Lí chọn đề tài Trong nh...
  • 57
  • 400
  • 0
Các ứng dụng cơ bản của máy vi tính trong dạy học vật lý

Các ứng dụng cơ bản của máy vi tính trong dạy học vật lý

Ngày tải lên : 28/11/2014, 12:08
... sát) 8/48 9/48 Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí ghép nối với máy vi tính Trong ứng dụng máy vi tính vào dạy học vật lí vi c sử dụng máy vi tính hỗ trợ thí ... máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Xê Mi Na Bài tập Sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Câu hỏi thảo luận Sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Tài liệu tham khảo Sử dụng máy vi ... lí Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí 2.1 Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí ghép nối với máy vi tính 2.2 Máy vi tính hỗ trợ cho vi c phân tích băng hình ghi trình vật lí thực Sử dụng máy vi...
  • 50
  • 719
  • 1
Khai thác và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh khi dạy học phần Từ trường

Khai thác và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh khi dạy học phần Từ trường

Ngày tải lên : 05/11/2014, 16:19
... sung cho trình dạy học 1.3.3.2 Thí nghiệm ghép nối với máy vi tính Trong ứng dụng máy vi tính vào dạy học vật lí vi c sử dụng máy vi tính hỗ trợ TN vật lí thực ghép nối với máy vi tính ứng dụng ... tiện dạy học cần thiết để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS có hiệu 1.3.2 Các chức máy tính hỗ trợ thí nghiệm Do có tính ưu vi t nên máy vi tính ngày sử dụng rộng rãi dạy học Trong dạy học vật ... nghiên cứu khả hỗ trợ TN máy vi tính hướng lớn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Ở đó, máy vi tính khai thác, sử dụng thiết bị hỗ trợ TN đa Khả hỗ trợ TN máy vi tính rộng, máy vi tính tạo không gian cho...
  • 88
  • 681
  • 2
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:10
... với máy vi tính dạy học Vật lí trƣờng phổ thông 1.4.1 Vai trò vi c sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí Do có tính ƣu vi t nên khoảng ba, bốn mƣơi năm gần đây, máy vi tính ... 1.4.1.Vai trò vi c sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 36 1.4.2.Sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 37 1.5 Thực trạng vi c dạy học ... học Trong lĩnh vực giáo dục, ngƣời ta nghiên cứu sử dụng máy vi tính dạy học Bên cạnh ứng dụng thƣờng thấy môn học khác nhƣ: học tập, ôn tập máy, kiểm tra, đánh giá máy, xử lí tính toán kết máy...
  • 104
  • 531
  • 5
Ứng dụng Máy vi tính trong dạy học vật lý doc

Ứng dụng Máy vi tính trong dạy học vật lý doc

Ngày tải lên : 22/07/2014, 06:21
... III VAI TRÒ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VẬT LÍ 3.1 Vai trò hỗ trợ máy vi tính nhiệm vụ dạy học 3.1.1Truyền thụ tri thức, phát triển tư Trong trình dạy học nói chung dạy học vật ... điểm vi c sử dụng MVT dạy học, phân tích số chức MVT ứng dụng dạy học, vai trò hỗ trợ MVT khâu trình dạy học số hình thức sử dụng MVT dạy học vật lí NỘI DUNG I NHỮNG ƯU, NHƯỢC ĐIỂM CỦA VI C SỬ ... dạy môn II MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MÁY VI TÍNH CÓ THỂ ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 2.1 Sử dụng máy vi tính làm phương tiện nghe nhìn lưu giữ thông tin Tính bật MVT khả lưu trữ thông tin...
  • 18
  • 765
  • 7
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 07/08/2014, 17:09
... giáo vi n học sinh vi c sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý; phương pháp sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý Đây sở thực tế nhằm giúp cho vi c nghiên cứu đề định hướng biện pháp sử dụng máy vi tính ... nay, máy vi tính trở thành phương tiện dạy học với nhiều tính ưu vi t, mang lại nhiều hiệu to lớn vi c đổi phương pháp dạy học Đối với môn Địa lý, đặc điểm môn học, máy vi tính tỏ rõ tính ưu vi t ... hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý 2.2 Đối tượng nghiên cứu Vi c sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý giáo vi n học sinh số trường trung học phổ thông địa bàn TP.Hồ Chí Minh 2.3 Phạm vi nghiên...
  • 15
  • 1.2K
  • 2
skkn sử dụng hiệu quả phòng máy vi tính trong dạy học môn tin học ở trường thpt.

skkn sử dụng hiệu quả phòng máy vi tính trong dạy học môn tin học ở trường thpt.

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:20
... HIỆU QUẢ PHÒNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vi c dạy tin học gắn liền với vi c khai thác, sử dụng máy vi tính Do đó, chương trình tin học cấp THPT có ... trang bị phòng máy vi tính với cấu hình tương đối mạnh Hầu hết trường có phòng máy vi tính phục vụ cho vi c dạy học môn tin học Tuy nhiên vi c khai thác sử dụng phòng máy chưa khoa học, chưa hiệu ... hợp với giáo vi n tin học phụ trách phòng máy vi tính Có thể giảm số tiết dạy phụ cấp cho giáo vi n hàng tháng Mỗi phòng máy thực hành vi tính cần có 01 sổ theo dõi phòng máy Mỗi tiết học có sử...
  • 28
  • 2K
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO  VẬT LÍ 10

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO VẬT LÍ 10

Ngày tải lên : 16/07/2015, 00:05
... giỏ v vic hc (ỏnh giỏ kt qu), ỏnh giỏ vỡ vic hc (ỏnh giỏ quỏ trỡnh) vi t ỏnh giỏ Vi s giỳp ca cỏc thit b k thut, vic kim tra ỏnh giỏ s khụng cũn l mt cụng vic nng nhc i vi GV Mc ớch ca vic ỏnh ... nú trựng khớt (trong phm vi sai s) vi th thc nghim b) Nhng yờu cu v mt k thut s phm i vi vic s dng TN ghộp ni vi MVT dy hc vt lớ TN phỏt huy y cỏc chc nng ca nú dy hc vt lớ thỡ vic s dng TN ... kt ni vi mỏy vi tớnh Trong cỏc ng dng ca MVT vo dy hc vt lớ thỡ vic s dng MVT h tr cỏc TN vt lớ l mt cỏc ng dng c trng nht a) Nguyờn lớ hot ng v chc nng ca thit b thớ nghim ghộp ni vi mỏy vi tớnh...
  • 95
  • 640
  • 1
Ứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn  vật lý 10 THPT

Ứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT

Ngày tải lên : 27/10/2015, 19:08
... Đối chứng Dạy học Dạy học vật lý Giáo dục Đào tạo Giải vấn đề Giáo vi n Học sinh Lý luận dạy học Máy vi tính Phó giáo sư tiến sĩ Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Quá trình dạy học Sách ... CHƯƠNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MVT NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Bồi dưỡng tư cho học sinh dạy học vật lý với hỗ trợ MVT 1.1.1 Tư dạy học vật ... biết học sử dụng MVT vào 1.3 giai đoạn dạy học GQVĐ 28 Ứng dụng MVT dạy học GQVĐ với vi c nâng cao 1.4 lực nhận thức tư học sinh dạy học vật lý 28 Thực trạng ứng dụng MVT dạy học GQVĐ...
  • 130
  • 425
  • 2
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:57
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo vi n sử dụng, vi c sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... phục vụ dạy lớp giáo vi n khiến vi c giảng dạy trở nên khó khăn, học sinh khó tiếp thu không quan sát trực quan - Vi c rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí cho học sinh dạy học Vật ... diễn để học sinh để học sinh quan sát rút nhận xét Tuy nhiên thí nghiệm chưa trang bị trường học dạy đến giáo vi n học sinh khó vi c dạy học 2.1.2 Xác định mục tiêu bài học Stt Bài học Bài Mục...
  • 89
  • 474
  • 0
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:54
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo vi n sử dụng, vi c sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... phục vụ dạy lớp giáo vi n khiến vi c giảng dạy trở nên khó khăn, học sinh khó tiếp thu không quan sát trực quan - Vi c rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí cho học sinh dạy học Vật ... diễn để học sinh để học sinh quan sát rút nhận xét Tuy nhiên thí nghiệm chưa trang bị trường học dạy đến giáo vi n học sinh khó vi c dạy học 2.1.2 Xác định mục tiêu bài học Stt Bài học Bài Mục...
  • 98
  • 425
  • 2
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần Dòng điện xoay chiều và dao động điện từ Vật lí 12

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần Dòng điện xoay chiều và dao động điện từ Vật lí 12

Ngày tải lên : 05/11/2016, 21:29
... KẾT NỐI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 12” 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Vi t Allan C Ornstein, Thomas J.Lasley (1990) Các chiến lược để dạy học có ... đề tài Hà nội - 2015 Học Vi n Nguyễn Thị Phương Nhuệ DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VI T TẮT CNTT Công nghệ thông tin CSVT Cơ sở vật chất DH Dạy học DHVL Dạy học Vật lí HS Học sinh TBTN Thiết bị ... Trung học phổ thông MTĐT Máy tính điện tử PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa SP Sư phạm VL Vật lí DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Bảng kĩ thí nghiệm cần rèn luyện cho học sinh THPT dạy học...
  • 14
  • 428
  • 0

Xem thêm