... Chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... do - Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999 QUYẾT ĐỊNH V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các ... dụng con dấu riêng và mở tài khoản tại Ngân hàng để hoạt động theo quy định của Nhà nước. Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau: 2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58
... MaKhoaHoc MaLop MaHocVien TenHV NgaySinh GioiTinh DiaChi DienThoai TenKhoaHoc ThoiGian HocPhi Lan1 Lan2 Lan3 MaKhoaHoc MaHocVien PhiLan1 NgayTra1 PhiLan2 NgayTra2 PhiLan3 NgayTra3 MaKhoaHoc Trang ... MaPhongHoc HanTraHetHP MaKhoaHoc Email DienThoaiGV GioiTinh NgaySinhGV TenGiaoVien MaGiaoVien 2.3 Sơ đồ quan hệ thực thể ERD ( Entity Relationship Diagram ) MaPhongHoc DiaDiem ID MaLop ThoiGianHoc MaGiaoVien ... Oracle, gọi là MSDAORA: cn.Provider = MSDAORA cn.ConnectString = user/mypass 5. Làm việc với con trỏ Tương tự RDO và DAO, ADO hỗ trợ một số kiểu con trỏ. Ngoài việc cung cấp hỗ trợ duyệt qua các...
Ngày tải lên: 17/04/2013, 13:43
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
... bảng thống kê thực trạng đội ngũ cán bộ giáo viên của trung tâm). Đây chính là đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp trung gian trong trung tâm. Cấp trung gian là cấp đòi hỏi vừa phải có trình độ chuyên ... lượng đào tạo hệ THCN tại trung tâm ĐTBDCB trong thời điểm hiện nay. 3.3. Các biện pháp đề xuất: 3.3.1. Đổi mới mục tiêu ,nội dung, chương trình đào tạo: Mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo ... giảng dạy các khoá đào tạo hệ THCN của trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài: “Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx
... chất lượng đào tạo của hệ tại trung tâm ĐTBDCB. Đó cụ thể là các nội dung sau: 2.3.1. Công tác quản lý mục tiêu, nội dung và chương trình đào tạo: Mục tiêu, nội dung và chương trình đào tạo hệ ... bảng thống kê thực trạng đội ngũ cán bộ giáo viên của trung tâm). Đây chính là đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp trung gian trong trung tâm. Cấp trung gian là cấp đòi hỏi vừa phải có trình độ chuyên ... thiết bị mới này trung tâm đã cơ bản đảm bảo quá trình đào tạo về mặt lý thuyết tại trung tâm. Do không được đầu tư đồng bộ cho nên trong trung tâm vẫn còn một khu nhà cũ (tập trung chủ yếu là...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không
... hoạch) và 04 Trung tâm (Trung tâm Nghiên cứu - ứng dụng KHCN; Trung tâm Thông tin-tư vấn KHCN; Trung tâm Dịch vụ KHCN; Trung tâm Đào tạo) 16 Với nhận thức đó, đề tài đã tập trung nghiên ... Những nội dung quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh 1.3.4.1. Quản lý mục tiêu và nội dung dạy học ngoại ngữ: Nội dung dạy học luôn theo sát mục tiêu, là công cụ để thực hiện mục tiêu. Nội dung dạy ... chóng đi vào nề nếp - Trung tâm cần nhanh chóng nghiên cứu và sử dụng các biện pháp trên nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ở Trung tâm, từ đó nâng cao uy tín của Trung tâm nói riêng và...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định
... địa phương chủ yếu bao gồm trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh và trung tâm GDTX cấp tỉnh. Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ KHÔNG CHÍNH QUY Ở TRUNG TÂM ĐTBD TẠI CHỨC TỈNH ... nhiệm vụ được giao của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định Trung tâm ĐTBD tại chức Tỉnh Nam Định là đơn vị sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguyên trực thuộc Sở GD-ĐT Nam Định. Trung tâm có chức năng ... quá trình học tập của học viên hệ KCQ của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay 2.2.2.1. Tình hình học tập của học viên ở Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định Nhờ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại trung tâm đào tạo viettel trong giai đoạn hiện nay
... Hà nội ngày 03/11/1993. 36. Trung tâm đào tạo Viettel. Báo cáo Quý III năm 2012, 9/2012. 37. Trung tâm đào tạo Viettel. Kế hoạch công tác năm 2013, 12/2012. 38. Trung tâm đào tạo Viettel. Quyết ... Tiếng Việt Phổ thông, Nxb Phương Đông, Hà Nội, 2008. 41. Website: http://elearning.uit.edu.vn/cntt/trungtamcongnghe/tuyensinh_ thongbaotuyensinh.php. 42. Website: http://moodle.org. 43. Website: ... đào tạo 1.4.1. Đặc điểm của quản lý dạy học trực tuyến 1.4.2. Nội dung quản lý hoạt động dạy học trực tuyến Bao gồm các nội dung Lập kế hoạch, Tổ chức, Chỉ đạo, và Kiểm tra, giám sát đối với...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10
Tài liệu Luận văn:TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÔNG TÁC THU - CHI TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG pot
... lãnh đạo Trung tâm và các đối tượng sử dụng khác đảm bảo chính xác, tin cậy, tài sản của Trung tâm được bảo vệ an toàn. 2.5.1. Những ưu điểm Cơ cấu tổ chức: cơ cấu tổ chức của Trung tâm khá ... lớn nguồn học phí này do các đơn vị (mà Trung tâm đào tạo thường xuyên – ĐHĐN liên kết) thu hộ sau đó mới chuyển về Trung tâm. Các khoản chi của của Trung tâm chủ yếu chi cho con người như: ... TẠI TRUNG TÂM ĐTTX - ĐHĐN Các khoản thu tại Trung tâm Đào tạo thường xuyên – ĐHĐN bao gồm thu học phí, thu lệ phí tuyển sinh, thu từ lãi ngân hàng và các khoản thu khác… Tuy nhiên, tại Trung...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20
Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pdf
... đào t o c a h t i trung tâm ĐTBDCB. Đó c th là các n i dung sau:ượ ạ ủ ệ ạ ụ ể ộ 2.3.1. Công tác qu n lý m c tiêu, n i dung và ch ng trình đào t o:ả ụ ộ ươ ạ M c tiêu, n i dung và ch ng trình ... qu n lý quá trình đào t oủ ệ ậ ả ượ ề ậ ớ ự ạ ủ ả ạ h THCN t i trung tâm nh ng n i dung tiêu bi u nh t. Đ m b o r ng nh ng n i dung c aệ ạ ở ữ ộ ể ấ ả ả ằ ữ ộ ủ th c tr ng công tác qu n lý quá ... i.ớ 2.3. Th c tr ng công tác qu n lý quá trình đào t o h trung h c chuyên nghi p c a trung tâmự ạ ả ạ ệ ọ ệ ủ trong 5 năm qua (2002 – 2007): N i dung c a công tác qu n lý quá trình đào t o h THCN...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 05:21
nghiên cứu khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu công nghệ cấp vùng và trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại vình phúc, phục vụ các tỉnh đồng bằng sông hồng
... mô hình khu công nghệ cấp vùng và Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao. 12. Nội dung, quy mô và địa điểm nghiên cứu của đề tài a. Nội dung nghiên cứu Nội dung 1: Cơ sở khoa học, các khái niệm, ... học Nông nghiệp Trung Quốc, Trung tâm nghiên cứu công trình rau quả quốc gia,…triển khai hợp tác công nghệ một cách rộng rãi. Mời các giáo sư có danh tiếng từ Đại học nông nghiệp Trung Quốc, Viện ... nghề, 180 trường trung cấp nghề, 67 trường dạy nghề, 656 trung tâm dạy nghề và 1.217 cơ sở khác có d ạy nghề. Để phát triển chương trình đào tạo nghề theo ba cấp độ Cao đẳng, Trung cấp và Sơ...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:05
Dự án kinh doanh nhà hàng thuộc trung tâm đào tạo nghiệp vụ ăn uống Quả Táo Vàng
Ngày tải lên: 08/08/2014, 12:48
Kế hoạch dự án: Thiết kế trung tâm đào tạo khu vực phía Bắc
Ngày tải lên: 18/11/2014, 21:38
Tôi xin được tham gia vào trung tâm tư vấn du học
... gì tôi cũng đọc và liên hệ qua bằng tiếng Anh rồi tích lũy để trở Nguồn: http://tuvanduhoc.org.vn/toi-da -hoc h-nhu-the-day/ ... Tôi xin được tham gia vào trung tâm tư vấn du học bằng câu chuyện học tiếng Anh của mình. Hy vọng điều này có thể giúp cho các bạn ... trong tôi. Tôi không cũng như những bạn học cùng đều không được học tiếng Anh khi trong trường trung học cơ sở. Lên học trường Phổ thông cơ sở Hiệp Hòa I tôi vào lớp học Tiếng Pháp, rồi lên...
Ngày tải lên: 05/11/2012, 15:03
Thực trạng quản lý lao động XK tại trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm
... An-năm 1999 Bộ LĐTB và XH - Viện KHLĐ và CVĐXH) Chỉ tính riêng số ngời tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) đà chiếm tới 71-72% số đối tợng đựoc phỏng vấn ( tỷ lệ ... c ) ngời lao động di chuyển từ nông thôn ra thành thị, từ vùng Đồng bằng đông dân lên vùng Trung du, Miền núi; từ vùng kém phát triển này sang vùng phát triển hơn. Nhìn chung sự di chuyển lao ... việc làm của ngời dân nông thôn và các vùng nghèo, việc di c đến các vùng tha dân nh miền núi, trung du sẽ góp phần giảm bớt tình trạng d thừa lao động tại các vùng Đồng bằng. Sự di chuyển lao...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:39
Bản tin trung tâm đào tạo khu vực của Seameo Retrac
... Cửu Long. Trung tâm SEAMEO RETRAC tổ chức tập huấn vào ngày 24, 30 và 31 tháng 5 năm 2012 cho giáo viên và cán bộ viên chức Trung tâm. Tập huấn do Bà Nicola Gray, Giám đốc học vụ Trung tâm ... thông tin) do các giảng viên và chuyên gia giáo dục nhiều kinh nghiệm của Trung tâm và Đại học Curtin, Úc đảm trách. Trung tâm SEAMEO RETRAC đã tổ chức thành công khóa tập huấn “Kỹ năng viết ... diện của Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam thuộc Ngân hàng Thế giới đã có cuộc gặp gỡ và trao chứng nhận cho các đơn vị nhận tài trợ dự án do Ngân hàng Thế giới tài trợ hàng năm. Trung...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:14