tri+thức+tiền+khoa+học

... DỤNG TRI THỨC ĐẾN KHOA HỌC TRI THỨC Khoa học tri thức được chọn là một trong ba khoa học (cùng với Khoa học Thông tin và Khoa học Vật liệu) được thiết lập và phát tri n tại Viện Khoa học ... phát tri n mới của tạo dụng tri thức, và tiến hành các nghiên cứu liên quan đến nền tảng cho một xã hội tri thức dựa trên sự kết hợp của khoa học quản lý, khoa học hệ thống, và khoa học thông ... đi ban đầu về một khoa học mới khoa học tri thức (knowledge science). 2. TRÍ TUỆ NHÂ N TẠO VÀ TRI THỨC TRONG HỆ HỖ TRỢ QUYẾT ĐỊNH Trí tuệ nhân tạo là một nhánh của khoa học và công nghệ...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20

... trường đại học thực sự theo khuôn mẫu lâu đời ở phương Tây là giữ gìn, truyền bá và sáng tạo tri thức, thì Ấn độ cho đến nay chỉ làm được việc giữ gìn và truyền bá tri thức. Từ bán lẻ tri thức tiến ... đại học nghiên cứu. Những nhà khoa học Ấn độ nổi tiếng thế giới có thể đếm được trên đầu ngón tay: chỉ ba người đạt giải Nobel trong khoa học và một người trong kinh tế. Hầu hết những nhà khoa ... do học thuật và tự chủ trong quản lý- đưa ra những ngành đào tạo chất lượng cao và có nghĩa rất quan trọng trong công nghệ, kỹ thuật, các khoa học ứng dụng, và khoa học quản lý ở cấp đại học, ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... nghiên cứu khoa học. Những phát minh khoa học lần lợt ra đời đặc biệt là ở thế kỷ 19 và 20 đà đa lực lợng sản xuất phát tri n một cách nhanh chóng. Và chính việc áp dụng những tiến bộ khoa học kỹ ... lịch sử khoa học có mang tên Mac, phải kể đến hai điểm: nhận thức duy vật về lịch sử và sự phát hiện giá trị thặng d, sự phát hiện này làm nổ ra cuộc cách mạng thực sự trong toàn bộ khoa học kinh ... lên III: giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận 1. ý nghĩa của học thuyết lợi nhuận- lịch sử và hiện tại. Việc Mác kế thừa và phát tri n tri t để lý luận tạo ra giá trị và lý luận...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:58

... trị văn hoá, những tri thức khoa học, những tinh hoa của nhân loại và thời đại. NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (4 tiết) I. BẢN CHẤT CỦA NHẬN THỨC 1. Những quan ... nhận thức để kiểm tra nhận thức, không thể lấy nhận thức này làm chuẩn để kiểm tra nhận thức kia, vì chính bản thân nhận thức dùng làm tiêu chuẩn để kiểm tra nhận thức khác chắc gì đã là nhận thức ... không khoa học về bản chất của nhận thức. Do vậy, đã phủ nhận, hay hạ thấp vai trò giải thích thế giới, cải tạo thế giới của nhận thức. 2. Quan điểm tri t học Mác-Lênin về bản chất của nhận thức. -...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 10:20

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... kinh tế, khoa học – kỹ thuật đến hệ tư tưởng. Trong điều kiện của thời đại ngày nay, có những nước phát tri n kỹ thuật rát nhanh chóng, nhờ nắm vững và sử dụng những thành tựu khoa học- kỹ thuật ... Cơ cấu giai cấp: Do tốc đọ phát tri n của khoa học kỹ thuật và lực lượng sản xuất, năng suất lao động được nâng cao, cơ cấu giai cấp xã hội ở nước tư bản phát tri n có sự thay đổi rõ rệt, đặc ... những thành tựu to lớn về tin học, tự động hoá, công nghệ sinh học, vật liệu mới Cùng với sự thừa trong sự phát tri n lên của xã hội quy định khuynh hướng phát tri n từ thấp. Quan hệ sản...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 13:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 08:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:21

... chuyên đề cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, ... pháp dạy học tích cực 1.1.3.1. Sử dụng PPDH theo dự án để phát tri n năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn [3] Dạy học theo dự án là một hình thức dạy học, trong đó học sinh thực ... bài tập hoá học theo hướng dạy học tích cực[21] Trong dạy học hoá học, bản thân bài tập hoá học đã được coi là phương pháp dạy học có hiệu quả cao trong việc rèn luyện kỹ năng hoá học. Nó giữ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

... phát tri n sau, vừa là thách thức đòi hỏi phải vợt qua. Muốn phát tri n nhanh kinh tế thị trờng theo cách thức nh vậy, nhất thiết phải đẩy mạnh phát tri n khoa học- công nghệ. Đẩy mạnh phát tri n ... năm 1993 đạt 368 tri u USD, 1994 : 551,2 tri u, 1996 : 670 tri u, 1997 : 750 tri u và 2000 : 1000 tri u, tăng kơn 10 lần so với 1980. Việc nuôi trồng hải sản đà có sự đầu t khoa học thích đáng ... lực khoa học và kỹ thuật nhằm đáp ứng những yêu cầu mới của giai đoạn phát tri n tiếp theo 3.Vai trò của khoa học công nghệ Trong thời đại ngày nay, có lẽ không còn ai không nhận thức đợc rằng khoa...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 23:30

Ngày tải lên: 13/06/2013, 14:34

Ngày tải lên: 31/07/2013, 09:34

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:13

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:43

Ngày tải lên: 09/08/2013, 23:58

... (gạch, ngói, s ành, sứ) D. sản xuất thuỷ tinh Câu 74: Cho các chất sau:TNT; axit piric; trinitro xenluloz ơ; trinitro glixerin;KClO 3 ;axit fomic.Số chất có thể làm được thuốc nổ là: A. 6 B. 3 ... tan vàng (Au) ngư ời ta dùng. A. dung dịch natri hiđroxit đặc, nóng. B. nước cường toan. C. dung dịch axit sunfuric đặc, nóng. D. dung dịch axit nitric đặc, nóng. Câu 18: Để sản xuất Fe trong ... đen(người Trung Quốc t ìm ra): A. Hỗn hợp KNO3 + S+ C B. Tất cả các trường hợp trên C. Trinitroxenlulozơ D. Trinitrotoluen(TNT) Câu 28: Khi làm thí nghi ệm với phenol xong, tr ước khi tráng lại...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 12:10

... vị khác. Nếu tri thức là nguồn lực thì quản trị tri thức chính là khả năng tạo ra, sử dụng, truyền bá và phát tri n nguồn lực đó để tạo ra lợi nhuận. Tri thức và quản trị tri thức được xem ... các kiến thức, kinh nghiệ m của nhau và cùng nhau phát tri n các tri thức mới. Vì vậy, để doanh nghiệp tạo ra và sử dụng hiệu quả tri thức, cần chú ý : - Xây dựng tinh thần tương trợ và tin ... QUẢN TRỊ TRI THỨC – CHÌA KHOÁ THÀNH CÔNG CỦA DOANH NGHIỆP Theo nghĩa rộng thì tri thức trong doanh nghiệp là những hiểu biết và kỹ năng của...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 06:15