triết lý phật giáo về tình yêu

... Nghe Phật dạy về tình yêu Viết lúc 9 tiếng trước Này người trẻ, bạn có biết Phật dạy như thế nào về tình yêu? Tôi đã may mắn tham dự một buổi pháp thoại của Thiền sư Nhất Hạnh về tình yêu: ... Bốn yếu tố của tình yêu: Từ bi hỉ xả Phật dạy về tình yêu rất sâu sắc. Tình yêu phải hội tụ đủ bốn yếu tố: từ, bi, hỉ, xả. “Từ” là khả năng hiến tặng hạnh phúc cho người mình yêu. Yêu thương không ... trên, để có thể nghe thật rõ. Ông muốn nói về tình yêu, bản chất tình yêu nhìn từ góc độ Phật giáo. Miệng mỉm cười, ông đã kể một câu chuyện tình yêu, giản dị thôi nhưng hàm ý sâu sắc: Có một...

... Phật giáo. Việc cưới hỏi, tầm ảnh hưởng của Phật giáo tỏ ra ít phức tạp hơn so với Thiên Chúa giáo, khổng giáo hay Hồi giáo. Trước khi tiến tới hôn nhân, nhiều đôi bạn trẻ theo tín ngưỡng Phật ... hướng Phật giáo Ấn độ, chứ hoàn toàn không theo hướng Phật giáo Trung-Nhật. Ở Âu châu, Phật giáo hệ thống Trung-Nhật, cho đến ngày nay, không được nghiên cứu đầy đủ. Với tình hình như vậy về ... về ngữ văn Phật giáo thì không thể không ngạc nhiên, nếu như đâu đó, nổi lên những vấn đề về lịch sử của Phật giáo phương Đông, hoặc tỏ ra băn khoăn về việc bằng cách nào mà Phật giáo ở phương...

... về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là giáo lý của Phật không, hay là sản phẩm của Trung Hoa? Nhiều học giả ngày nay cho Thiền là kết quả của sự gặp gỡ phối hợp giữa Phật giáo ... cứu về Phật giáo và Phật học cho biết, Thiền là nói tắt, nói đầy đủ là Thiền na, phiên âm theo ngôn ngữ Ấn Độ là Dhyana. Dhyana được dịch là tịch lự, nghĩa là trầm tư về một chân lý, một triết ... phương pháp nhận thức khác như trực giác. Sở dĩ Phật giáo nói chung, Thiền tông nói riêng đề cao trực giác là do quan điểm về bản thể. Theo Phật giáo thì bản thể là tự nhiên, bất sinh, bất diệt,...

... nghiệp chế biến nông lâm thuỷ sản. 42 Chơng I Lý luận chung về tình hình đầu t phát triển sản xuất nông nghiệp I. Tổng quan về đầu t 1. Khái niệm về đầu t Đầu t nói chung là sự hy sinh các nguồn ... thuỷ lợi quy mô lớn và vừa do 172 công ty quản lý thuỷ nông quản lý, 3 trong đó thuộc Bộ nông nghiệp và pháta triển nông thôn và 169 thuộc quyền quản lý của chính quyền địa phơng. Thuỷ lợi nhận ... triển nông nghiệp, nông thôn theo cơ chế thị trờng có sự quản lý của Nhà nớc và theo định hớng xà hội chủ nghĩa. Chơng II: Thực trạng về chính sách đầu t với việc phát triển sản xuất nông nghiệp...

... rằng Phật sinh năm 544 TCN >Tín đồ Phật lấy năm 544 làm năm mở đầu cho kỉ nguyên Phật giáo. II. Giáo lý Phật giáo Nội dung của học thuyết Phật giáo được tóm tắt trong câu nói sau đây cảu Phật ... Tel : 0918.775.368 Nhận xét về giáo lý Phật giáo I. Đôi nét về sự hình thành Phật giáo Vào thế kỉ I TCN cùng với sự xuất hiện cảu một số dòng đạo khác thì Phật giáo cũng chinh thức ra đời ở ... cao kiến của các bậc cao tăng thiền đức. III. Kết luận Giáo lý Phật giáo là giáo lý có tính giáo dục cao không chỉ đối với các tăng ni phật tử mà còn đối với tất cả mọi người.Trải qua thời gian...

... Lý Cụng Un v a ụng lờn ngụi, tr thnh v vua u tiờn ca thi Lý. Lý cụng Un l con nh s Lý khỏnh Võn, ra di trong mt chuyn lờn chựa ca m ụng. Lý Cụng Un hc chựa Lc T, nh s Vn Hnh ó tuyờn truyn cho ... n , TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 ca chỳng. Trong quỏ trỡnh suy t trit lý ... cun th, i t Bia ỏ, cõu i v thm chớ thỏp m trong nhiu chựa ó li nhng du n m thut c thự. TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 17 Website: http://www.docs.vn...

... ,2e.,.4>1890B 0G7;A.F>$B(K1L>ac3 (>2/) 2.3 Các phương diện ảnh hưởng của tính thiện Phật giáo đối với con người mới ở Việt Nam hiện nay 2.3.1 Phật giáo và sự hình thành nhân cách con người Việt Nam hiện nay (P0,0C0<3G=$B( 4COF;B>\>\1I01 2)'2F;O@82B)€@0`3F>,> Z;,P1-GFB;@ E0,/;0+6, <G=,,>,=>\// ... \-BL'7)Rb<')/0,&'(,(-4',56'7,5 ,(8)(9,7-:6! 1.2.1 Quan niệm về thiện trong triết học Phật giáo. &Z2e3&'RPB19 Z/566P0G=) &B@G=\1/5Z)'BF 94P0R6.AI\, >0G=F94\6Z/>0 G=6R8;>L>,.9,? c1d3>;0>!MG7;A.,/ /1c) x >\O9&>\O9&>0707Pe/0e4 F;FS)(0e40P#//F18!‡! 1>LBO;@886\#c1P!1/)'U7 @;30B,-P8:<,.!A >e/GF’z,A!>0+"!Z e!M>,3)$+"!ZF;8•A/;,A F1,>J!}+I0QRe7)j7 />‘(!=A/;> ... C./3>1,P!U/ rt a. Những nét nhân cách con người Việt Nam hiện nay mang dấu ấn của Phật giáo )(>!g 50/6>d)ƒ5BO20@ 0>0@#;B0/6>d 404E<19.B2/>;B)'9 @5D0BP736) jF;IC/7;>1-$B(B;FC 0B.BE3/P)heCc` ;,0ee7e0!6c.E e,C0B@+4B)jS!` ,y,.B;<3e>9<,- 4>7!F)&F94@g@ 050O;+03e/L,...

... đạo Phật, trong bối cảnh của sự khoan dung, hoà hợp tôn giáo “Tam giáo đồng nguyên”, chủ yếu là sự kết hợp giữa Phật Giáo và Nho giáo, giữa giáo lí và thực tiễn đời sống. Đạo Phật thời Lý Trần ... nhiều vấn đề về triết học: Bản thể luận, nhận thức luận v.v… Chúng ta đi xét những tư tưởng triết học cơ bản của trường phái Phật giáo .Phật giáo là một trường phái triết học – tôn giáo điển hình ... tưởng của Nho giáo. Cùng tồn tại với Phật giáo, nhưng nho giáo thời Ly Trần có xu hướng phát triển ngược lại với Phật giáo, Nho giáo đã đào tạo một tầng lớp trí thức để làm quan. Nho giáo từ chỗ...