VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ĐỀ TÀI “TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ – TÌNH YÊU TUỔI TEEN”

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN PHÒNG GDĐT QUỐC OAI TRƯỜNG THCS KIỀU PHÚ - - BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ĐỀ TÀI: “TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ – TÌNH YÊU TUỔI TEEN” TÁC GIẢ: Lê Thị Hải Linh Ngày sinh : 19/8/2000 Gmail: chancolelius@gmail.com SĐT: 0966089289 Nguyễn Thị Vân Hải Ngày sinh: 06/02/2000 Năm học: 2014-2015 Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ĐỀ TÀI: “TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ –TÌNH YÊU TUỔI TEEN” Đặt vấn đề : Hiện tình yêu tuổi học trò là một vấn đề được cả xã hội quan tâm tới những tác động ảnh hưởng tốt lẫn xấu của nó tới tâm lý phát triển thể chất của nhiều bạn trẻ Câu hỏi cấp thiết đặt cho giới trẻ là: LIỆU CÓ NÊN HAY KHÔNG-CÓ TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ? Mục tiêu giải tình : Vận dụng các kiến thức liên môn đề áp dụng giải thích sự hình thành , tác hại và lợi ích của tình yêu tuổi học trò và nêu lên một số lời khuyên , biện pháp khắc phục Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình : Cần kết hợp các tri thức khách quan bài viết : • Sự hình thành tình cảm học trò • Biểu hiện của tình yêu học trò • Tác hại của tình cảm học trò đối với tuổi teen • Một số giải pháp cho tình yêu tuổi học trò Giải pháp giải tình : Vận dụng một số kiến thức của các môn để giải quyết tình huống : Môn Ngữ Văn: sử dụng kiểu văn bản nghị luận cho cả bài viết Môn Giáo dục công dân 9: quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân Môn Sinh Học : - Kiến thức tâm lý lứa tuổi học trò - Một số tác hại , sinh lý của lứa tuổi Môn Lịch Sử : sự du nhập của internet Môn toán học : thống kê Thuyết minh tiến trình giải tình : Tìm hiểu thông tin , tài liệu - trao đổi thảo luận – viết thành các ý chính – bổ sung chi tiết – viết thành bài văn GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Đại thi hào Vonte người Pháp nói : ‘‘Chân lý cuối đời tình yêu Yêu sống, sống yêu.” Phải vậy, tình yêu tình cảm ngào sống Tình yêu khái niệm đa nghĩa cách diễn đạt cách hiểu người, theo nghĩa chung nhất, tình yêu thứ tình cảm hai người khác giới Tình yêu rung cảm, lưu luyến gắn bó với sống Phải biết tôn trọng sẵn sàng dâng hiến đời cho Tình yêu phải bất chấp tất để đến với Con người thường nhắc nhiều đến tình yêu : tình yêu đôi lứa, tình yêu tuổi xuân Nhưng ‘‘tình yêu tuổi học trò’’ vấn đề nóng bỏng xã hội nhận nhiều quan tâm thu hút dư luận.Tình yêu tuổi học trò rung động đầu đời đỗi đáng yêu mà người chúng ta đều đã từng có một thứ tình cảm vậy cắp sách đến trường Ai cũng biết tình yêu tuổi học trò là quãng thời gian đẹp nhất của mỗi người bởi sự sáng , hồn nhiên của lứa tuổi thần tiên Nhưng đặc biệt tình hình hiện sự du nhập vũ bão của khoa học kỹ thuật vào thế kỉ XX , việc sử dụng Internet đã mở đường cho kết nối toàn cầu , các loại hình giao tiếp qua mạng trở nên phổ biến Từ đó tình yêu tuổi học trò đã phát triển một cách mạnh mẽ quá mức và trở thành một vấn nạn được cả xã hội quan tâm vì những mặt tiêu cực của nó Vậy nên hay không có tình yêu tuổi học trò câu hỏi đặt bạn học sinh Ban đầu tình yêu tuổi học trò đơn cử quan tâm, ánh mắt nhìn đầy trìu mến hay đơn giản nụ cười thân thiện người bạn khác giới khiến trái tim bạn rung lên cảm xúc Bạn mến người ấy, thích người chưa bạn yêu Người hữu tâm trí bạn lúc vui buồn bạn quan tâm đến người li tí Bạn buồn người tỏ lạnh lùng với bạn hay thờ trước cử quan tâm bạn Lo lắng hôm người không học, người bị bệnh, hay người buồn…… Đó biểu tình yêu tuổi học trò – tình cảm sáng Tình yêu tuổi già quãng thời gian yên bình đời tình yêu tuổi học trò quãng thời gian vô tư mộng mơ Tình cảm của học trò thường xuất hiện cách vô tư vì những cử chỉ quan tâm , những cái nhìn ấm áp hay là vì những lí đặc biệt : là bạn thân từ nhỏ đến lớn , vì bị trêu mà trở thành thích thật hay theo cách dễ dàng quen biết qua mạng Đặc biệt là tình hình hiện phát triển mạnh mẽ kinh tế mở gia tăng tầng lớp trung lưu thay đổi Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN thói quen chi tiêu người tiêu dùng Việt Nam Cùng với mạng internet, điện thoại thông minh có sức lan tỏa phổ biến rộng rãi cách mạnh mẽ Các trang mạng xã hội xuất trở thành « người bạn thân thiết » sống hàng ngày bạn trẻ (1) (2) Nói chuyện và chat các trang mạng xã hội Từ đó, việc kết bạn trở nên đơn giản Các trang ‘‘facebook, zalo, zingme ’’ ngày đưa người ta gần hơn, tình học trò bắt đầu chớm nở Bộc phát hơn, gắn bó mật thiết họ đến với từ lúc không hay Tình yêu len lỏi vào sâu tâm trí học trò tinh nghịch, ngây thơ Nó phát triển theo quãng thời gian dài gắn bó từ cô cậu bạn thân từ nhỏ hay ‘‘ í ới’’ gọi hay từ dòng tin nhắn ngày facebook, điện thoại di động (3) Tình yêu tuổi học trò có thể phát triển theo thời gian Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Thứ tình cảm lớn dần , lớn dần trở nên thắm thiết trái tim ‘‘cô cậu’’ học trò yêu Nó giúp ngày trưởng thành suy nghĩ , giúp ngày lớn nhanh hơn, biết lắng nghe, biết cảm nhận người khác từ sâu trái tim Tình yêu hồn nhiên giúp cảm thấy vững lòng, cảm thấy yên tâm lúc khó khăn, đứng dậy sau vấp ngã Không thế, động lực để vươn lên, cố gắng học tập, sống Nhưng người ta thường cho tình yêu tuổi học đường là quãng thời gian đẹp đẽ lòng người mong manh , dễ vỡ đồng thời ngày người khẳng định không nên có tình yêu vào tuổi Vì bên cạnh cảm nhận tinh tế, cảm xúc hồn nhiên tình yêu học trò mang lại, chứa không cạm bẫy tuổi học trò và tình yêu ở lứa tuổi tất Nếu trước đây, tình yêu tuổi học trò thường chỉ nảy nở vào những lớp cuối cấp học phổ thông Phần nhiều những mối tình học trò lúc thường hồn nhiên, sáng theo kiểu: “Những chiếc giỏ xe chở đầy hoa phượng, em chở mùa hè của đâu…” Thì tới ngày cùng với những thay đổi về môi trường , xã hội, về tâm lý của lớp học sinh mới, song song với đó là sự “ tiếp sức’’của các phương tiện công nghệ, kỹ thuật hiện đại : internet , điện thoại di động, lứa tuổi bước vào “ đường yêu” của học trò dần “ trẻ hoá’’ Thay vì những lớp cuối cấp phổ thông không học sinh học ở cấp bậc THCS cũng phát sinh tình cảm yêu đương với bạn khác giới (5) (6) Tình yêu tuổi học trò trước và bây giờ Nhưng điều đáng nói học sinh lứa tuổi non dại chưa đủ độ chín chắn về nhận thức , tình cảm , tâm lý cộng thêm trí tò mò thích Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN khám phá những cảm xúc mới lạ mà không ít người đã ngộ nhận về những cảm xúc , rung động của mình và cho đó là tình yêu một cách quá vội vàng và mù quáng Những bậc sinh thành, dạy dỗ ta lên người nhắc đến tình yêu tuổi học trò nghĩ tới ảnh hưởng tiêu cực Đã có cô cậu học trò bị bố mẹ cấm không nảy sinh tình yêu với bạn khác giới Đã có bạn học sinh THCS , THPT phải ngồi nhà nghe thuyết giáo cha mẹ phát có biểu bất thường quan hệ bạn bè Nhưng bậc cha mẹ làm vô lí Bất vị phụ huynh nhận nguyên nhân lần teen nhà học lại tự tủm tỉm cười Bất bậc sinh thành cáu giận nhận điểm em với lời phê gay gắt thầy cô việc học hành sa sút mà không rõ nguyên do.Và phụ huynh cáu nhận điện thoại đứa ngoan ngoãn người yêu trốn chơi hay cuối tháng toán hóa đơn điện thoại với số máy lạ dày chi chít Đấy là chưa kể xuất hiện những tình cảm học trò dẫn đến xích mích , tranh giành , “ cướp đoạt’’ và cuối cùng là đánh lộn , đánh ghen – một điều cấm kỵ đối với các bạn học sinh Tình cảm học trò không còn sáng và chuyển qua đó là sự đố kỵ mất đoàn kết Bên cạnh lại mù quáng, bồng bột Rồi có bạn bỏ nhà bụi, sống kiểu túp lều tranh, hai tim vàng phương trời Thật tội nghiệp! Xót xa có bạn lao vào tình yêu thiêu thân sớm ăn chơi xa đọa để lỡ dở đời phía sau Rồi tỉnh muộn (7) Học sinh đánh ghen “ hội đồng’’ Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Từ những hành động đó tình cảm học trò đã trở nên phản cảm đối với phụ huynh và thầy cô giáo Khiến các teen bị cấm đoán , còn có những nguyên tai hại và là vết tì không bao giờ xoá được Một tà áo trắng lướt qua đủ làm ngẩn ngơ Một ánh nhìn, nắm tay đủ làm má ửng hồng Dường thư chuyền bàn trở nên xưa cũ, lỗi thời trái đất Mà bạn trẻ thích những điều mới mẻ và là trào lưu , trở thành “ mốt’’ nên yêu phải khoác vai, ôm eo, hôn lớp học Cảnh tượng phản cảm xảy không Chỉ khổ người có ý thức ngứa mắt phải nhìn; thương thầy cô khó chịu không muốn nói Là nhìn thấy tận mắt học sinh có tin nhắn tìm cách để trả lời Rồi ngồi nghĩ linh tinh, ngẩn ngơ không tâm vào học mà không chứng để phạt Nghỉ học liên miên không phép để với người yêu Không thế, yêu đương nên nhiều bạn lại muốn lãng mạng phim Hàn Quốc; hết khóc hết mếu lại hoà thuận, khăng khít ; thất tình thì lại lấy thân để hành hạ nhịn ăn , cứa tay , … và có những trường hợp trầm trọng là tự tử Cuối cùng kết cho tình “ nít” bồng bột là hai học hành sa sút và tụt dốc xe không phanh (8) ôm yêu Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN (9) Trào lưu cứa tay thất tình của teen “ Tình yêu tuổi teen” cho đến nó vẫn chủ đề cần quan tâm mà thời buổi phát triển nhanh chóng phương tiện thông tin đại chúng, phim ảnh, tạp chí, truyện nước gây ảnh hưởng mạnh tới tuổi lớn Kèm theo tìm hiểu vượt cho phép cách thiếu ý thức Đương xảy điều tất yếu tránh khỏi Bi kịch xảy tuổi học trò gì? Cái tuổi chưa phát triển đầy đủ thể chất lẫn tinh thần Nhẹ nhàng sa sút học tập, suốt ngày lo làm đẹp, học không lo học hành ngồi nhắn tin, “chat chit” hoài Khi yêu làm xao nhãng học tập ảnh hưởng đến gia đình tương lai nghiệp Sự việc chưa nghiêm trọng nhiều bạn gia đình cấm đoán không phép yêu đâm chán nản, nghĩ đến bụi bỏ học nghĩ đến nhảy sông tự tử Còn nhiều bạn “khôn ba năm dại giờ” tuổi “ăn chưa no, lo chưa tới” lên chức cha mẹ chưa có kinh nghiệm Để lại sau nghĩ “nông nổi, bồng bột” nỗi đau người làm cha làm mẹ phải “nghẹn ứ”, “khóc” không lên lời đứa thơ “mang nặng đẻ đau” Khi bạn có nghĩ tới tương lai không, cha mẹ không? Đặc biệt theo luật hôn nhân gia đình lứa tuổi 13 đến 16 tuổi vị thành niên, mà tuổi để kết hôn nữ từ 18 tuổi trở lên, nam từ 20 tuổi trở lên Nghĩa độ tuổi họ có đủ sức khỏe tư cách để làm cha làm mẹ, có công ăn việc làm ổn định để sống tự lập Thực tế cho thấy cặp vợ chồng tuổi vị thành niên, chẳng may “ăn cơm trước kẻng”, sinh giả thú để lại hậu khôn lường cho gia Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN đình xã hội Những người sinh thành ta nuôi ta khôn lớn Vì tình yêu mù quáng mà ta đánh tương lai tươi sáng, vùi dập vào bóng tối không lối thoát có đáng không? Đặc biệt nạn “ uống thuốc tránh thai” , “nạo thai” ngày nhiều lứa tuổi vị thành niên gây nhiều bệnh đường sinh dục dẫn đến vô sinh như: hẹp ống dẫn chứng, thủng cổ tử cung Họ chót “bồng bột” đánh giây phút đẹp thời Và từ trang kí ức đẹp đáng ghi nhớ, nâng niu, trở thành trang giấy chứa đầy u buồn, tối tăm Nó bất phương trình vô nghiệm với nghiệm số bí ẩn Con người ta cố giải mã tìm cho định nghĩa để xóa tan trang kí ức Nó trở thành hạt cát nhỏ làm hình ảnh vốn đẹp đẽ hồn nhiên mắt người Tuy nhiên, bên cạnh đó, tình yêu tuổi học trò không tiêu cực Nếu bạn biết trân trọng, biết yêu rung cảm thật tim, biết cân tình yêu học tập tình yêu trở thành tình yêu đẹp, bền vững…… Tuổi học trò hết người có lòng tự trọng cao vút trời, sĩ diện tuổi trẻ với thân không chịu thua ai, nguyên nhân ngầm giúp bạn phấn đấu vươn lên học tập Dù cho mục đích để cảm thấy không mặt, không bị đặt “dưới cơ” cô cậu người yêu cho học giỏi mình, vô tình kết bạn nhận tiến vượt bậc học tập và từ đó tình yêu tuổi học trò chắp cánh cho nhiếu đôi bạn bước chân vào giảng đường đại học Họ xây dựng cho tình yêu đẹp, sáng, đẹp đẽ Đó điều đáng trân trọng Và xung quanh có không trường hợp cậu bạn trai học sinh cá biệt, “đầu đội trời, chân đạp đất”, gia đình thầy cô trị không lại nghe lời người yêu Thậm chí, bố mẹ bí mật liên hệ với cô bạn gái để nhờ khuyên bảo giúp trai họ Từ điều đó ta có thể mối tình đầu sáng, để lại kỷ niệm đẹp đời người Mặt khác tình yêu tuổi học trò có thể cho ta người tri ân tri kỉ, thấu hiểu mình, chia sẻ với bạn niềm vui, đặc biệt nỗi buồn, bạn thấy thoải mái hơn; người lại đưa lời khuyên bổ ích để động viên, an ủi bạn Có tình yêu tuổi học trò thật đẹp ý nghĩa biết cách nuôi dưỡng tâm hồn ý chí Vậy đâu mà tình yêu tuổi học trò dần bị giá trị tốt đẹp vậy? Việc tình yêu tuổi học trò trở nên biến dạng, “ méo mó” Page Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN nguyên nhân chủ quan khách quan Xét mặt khách quan, xu hướng , thay đổi, hôi nhập, trào lưu xã hội đặc biệt bùng nổ internet Từ internet vào Việt Nam năm 1998, đất nước ta phát triển cách rõ rệt , điều đông nghĩa vỡi việc gia đình có máy tính để kết nối mạng Internet chiêc điện thoai di động với tính tương tự Điều kiện để tình yêu tuổi học trò có thêm môi trường để phát triển Nên bạn trẻ kết nối với lúc nơi nên việc làm quen trở nên rộng rãi , dễ dàng Đồng thời với đổ giá trị văn hóa ngoại quốc vào nước ta , đường tình yêu tuổi teen ngày trở nên lai căng Một vài dòng chat , đôi lời tán tỉnh yêu mà không cần suy nghĩ Còn mặt chủ quan giới tuổi teen có thứ tình cảm tạo nên tình yêu tuổi học trò Điều đáng nói học trò Việt Nam không giáo dục nhiều tình yêu,tình dục, sinh lí lứa tuổi Điều coi vấn đề nhạy cảm chưa quan tâm mức Tình yêu tuổi học trò phát triển vấn nạn tạo phức tạp khó lường nhiêu Vậy giải pháp để khắc phục gì? Câu hỏi đặt cho người đọc băn khoăn, trăn trở việc vấn đề yêu đương Giải pháp cốt lõi ý thức thân, bên cạnh cá thành viên gia đình cần tìm hiểu lẫn nhau, hỗ trợ giúp đỡ Đôi tình yêu tuổi học trò không nặng nề người lớn định kiến, thực tình cảm đỗi sáng, có lúc vui vẻ, có hờn dỗi, điều quan trọng bạn giáo dục cách nhận thức tình yêu Trong vấn đề này, cha mẹ thầy cô xem người có vai trò to lớn, tác động đến suy nghĩ hành động bạn Cha mẹ cần chỗ dựa vững cho bạn học sinh để giúp bạn hiểu biết hơn, suy nghĩ đắn Theo thống kê số tờ báo 90% học trò yêu từ ngồi ghế nhà trường phía nhà trường , thầy cô cần có hiểu biết dạy dỗ học trò điều cấm kị tình yêu học trò Đặc biệt là ngày báo dành cho tuổi lớn mực tím, hoa học trò, cẩm nang teen có chuyên trang dành để tư vấn trả lời thắc mắc bạn học sinh quan tâm Nhưng vượt lên tất , sự tự ý thức bản thân là quan trọng nhất, đó vượt lên cá nhân, phải biết tránh xa cám dỗ Trong tình bạn chọn cho người người bạn chân để bước tiếp khuyên bảo Còn tình yêu, tình yêu thật cần Page 10 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN đem đến cho niềm tin, tạo cho động lực giúp hướng tới tương lai Tốt tuổi không thiết cần đến tình yêu Tuy nhiên người bạn trót lỡ lầm đừng nên vội vàng buông xuôi mà đứng lên làm lại từ đầu và hãy biến tình yêu thành động lực học cùng tiến Cũng nhà thơ Xuân Diệu đã có câu : “ Làm sống mà không yêu Không nhớ không thương kẻ nào” Vì vậy tình yêu, ranh giới hoàn toàn cho việc hay sai , cũng không có sự cấm đoán nào vượt qua tất cả Hãy làm bạn cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc Nhưng đừng hạnh phúc tức thời mà tự làm tổn thương đời Hãy sống thật với thân, đừng sống thử, sống vội, sống gấp tương lai dài Hãy sống “ Bộ luật tình yêu” thầy Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu viết cho tuổi ô mai Đó điều cần biết cần tránh: * điều cần tránh: - Điều 1: Yêu vẻ bề Đây "căn bệnh" trầm kha tuổi yêu Trong yêu yêu người, mà người đâu có khuôn mặt, dáng người Yêu vẻ tình yêu hời hợt nên tuổi thọ tình yêu vô "hời hợt", đớn đau - Điều 2: "Ăn cơm trước kẻng" dẫn đến hậu "to tướng" ý muốn - Điều 3: Yêu mà quên học Đây điều mà thầy cô lo lắng, cha mẹ lo âu Mỗi lứa tuổi có nhiệm vụ chủ đạo, tuổi học sinh nhiệm vụ học, lý trẻ gọi học sinh Yêu sớm không xấu, để yêu lấn át hết việc học ảnh hưởng không nhỏ đến tương lai - Điều 4: Thể tình cảm lố, thiếu văn minh, làm ảnh hưởng đến người Chuyện học sinh yêu quay clip "giết người cướp môi" tung lên mạng, chuyện học sinh tình tứ nơi công cộng, toilet nhà trường làm "xốn xang" mắt người xung quanh Yêu ta hay nghĩ có riêng đôi mình, thực ta sống xã hội có nhiều người xung quanh - Điều 5: Không biết cách chia tay Không phải tình yêu có kết thúc có hậu Nếu không hợp nên tôn trọng nói lời chia tay Nhắn tin uy hiếp người yêu cũ, đăng ảnh nhạy cảm để làm nhục nhau.v.v không xứng đáng gọi biết cách yêu điều cần biết: Page 11 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN - Điều 6: Biết tỏ tình cách Tỏ tình phô trương, ép đối phương vào chân tường, làm đối phương khó xử xấu hổ cách mở đầu hay cho mối quan hệ Biết yêu có nghĩa phải biết tỏ tình chân thành lịch - Điều 7: Biết tìm hiểu cách Bạn thích sách bạn chưa đọc, bạn yêu sâu sắc người chưa thực hiểu người Đừng tìm hiểu qua bói tử vi, xem cung hoàng đạo Hãy tìm hiểu cách quan sát điều người nói, cách người làm, hành vi người cư xử Ngoài phải tìm hiểu thông qua bạn bè người thân xung quanh - Điều 8: Biết nuôi dưỡng tình yêu cách Một mầm muốn lớn phải có đất, nước, ánh sáng không khí Một tình yêu muốn trưởng thành phải nuôi dưỡng Để cho thở, đừng quản lý tù nhân, không khí tình yêu Sự sáng tạo đất màu mỡ giúp tình yêu không vào nhàm chán Lời khuyên bạn bè, thầy cô, ba mẹ ánh sáng Một chút lãng mạn, chút xúc cảm nước làm cho tình yêu khỏi khô khan - Điều 9: Biết giữ gìn tình yêu cách Đôi giận bùng phát giết chết tình yêu Đôi hiểu lầm phá vỡ công sức vun vén tình cảm lâu Đôi vài phút thiếu kiềm chế làm cho ân hận Biết xỏ chân vào giày để đồng cảm, biết tha thứ cho bút chì có tẩy cách để giữ gìn mong manh dễ vỡ tình yêu tuổi thủy tinh - Điều 10: Biết lập kế hoạch cho tình yêu Yêu không cho tại, phải tính đến tương lai: học đại học nào, kết hôn, bước để xây dựng gia đình Chính kế hoạch khiến hai nghiêm túc soi sáng cho bước đường phía trước Thay cho lời kết: Tuổi học trò đẹp đẽ thật nên để tình yêu tuổi học trò tồn thứ tình cảm chớm nở, hồn nhiên, sáng đáng yêu Đồng thời đối với tất cả chúng ta , nếu các bạn là cuối cấp , hẳn sẽ cảm thấy nuối tiếc quãng thời gian đã qua Nên nhớ tuổi học trò chỉ chiếm 1/5 quãng đời của bạn vì vậy mà hãy để tuổi học trò trở thành một cuốn sách chứa những kỷ niệm đẹp đẽ Cuộc đời trôi qua rất nhanh nên hãy biết nắm bắt những phút giây còn lại để không phải hối tiếc về sau Hãy là ong cần mẫn để đăp xây cho chiếc tổ tương lai một điểm tực vững chắc và đó tình yêu sẽ tự đến với bạn Hãy nghĩ đến những thứ tình cảm khác mà ta có được ngoài tình yêu đó là một đám bạn ở bên cạnh hoạn nạn có nhau, đó là tình cảm giữa những người thân gia đình… Page 12 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN chỉ cần bạn quan tâm đên những điều đó là bạn có mình một tình yêu lớn Và chốt lại , hãy để lại mỗi chúng ta những điều tốt nhất vè tuổi học trò , có thể là tình yêu hoặc tình bạn Mặc dù có thể tình yêu mang đến cho bạn ngào hạnh phúc, nhớ rằng, lứa tuổi này, tình yêu tất Như đồng xu hai mặt, vấn đề tồn lợi hại, quan trọng bạn biết rõ tay cầm mặt đồng xu tung để không bị vướng phải bất lợi mang lại Tình yêu tuổi học trò thế, đừng sức chăm chút vào nó, để tồn định nghĩa ban đầu nhắc đến “hồn nhiên, ngây thơ đầy đáng yêu”mà hãy quan tâm đến những phút giây có bạn ở bên vì những năm học sắp tới sẽ trôi qua nhanh mãi và ta hãy cùng trao lại bạn bè những cảm xúc chân thật nhất vào mùa hoa phượng nở, mùa chia tay Qua phân tích tìm hiểu Đúc kết lại tình yêu tuổi học trò xấu, xấu hay không cách yêu Mỗi biết nâng niu trân trọng giữ cho tình yêu tuổi học trò sáng, hồn nhiên Đừng để tình yêu lứa tuổi học trò trở thành “liều thuốc độc” đem lại cho nhiều hậu xấu ảnh hưởng tới gia đình, tương lai thân Hãy giữ cho tuổi học trò kỷ niệm sáng, hồn nhiên, ngây thơ Cùng với thời gian trưởng thành có nhiều cống hiến cho xã hội vườn tình ngát hương thơm,đơm hoa kết quả,chẳng chờ mà đến “một tình yêu chân chính, sâu sắc” (10) (11) Page 13 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN (12) Hãy giữ cho mình một tình cảm nồng ấm với bạn bè (13) Ý nghĩa việc giải tình : Giúp cho học sinh có động lực học và có quyết định đúng đắn mùa thi cử sắp đến Các bạn sẽ chuyên tâm lo nghĩ vào chuyện học tập của bản thân đồng thời vun đắp những mối quan hệ sáng Tăng thêm tính hiểu biết cho thiếu niên về giới tính cũng về tâm lý Cuộc sống của chúng ta có rất nhiều mối quan hệ khác , mỗi hoàn cảnh chúng ta phải biết nhìn nhận , phân biệt được các mối quan hệ đố , từ đó có những cách ứng xử phù hợp với từng mối quan hệ cho phù hợp Page 14 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN PHẦN PHỤ LỤC Bài viết được tham khảo từ : Nguồn Bài viết và link : -Trang idoc.vn : http://idoc.vn/tai-lieu/nghi-luan-ve-tinh-yeu-tuoi-hoc-tro.html -Trang kenh14.vn: bài viết Tuổi học trò là tuổi yêu ? - Hồ Anh Thư / Pháp Luật Xã Hội : http://kenh14.vn/hoc-duong/tuoi-hoc-tro-la-tuoi-yeu20131218082559673.chn -Trang Helios Viet nam : bài viết Tình bạn tình yêu tuổi học đường ( Cao Ngọc Huy – THPT Mạc Đĩnh Chi – Tp Hồ Chí Minh ) http://kenhvanhoc.edu.vn/tinhban-tinh-yeu-tuoi-hoc-duong/ -Trang Zingme: bài viết Tình yêu tuổi học trò – Bé Heo http://me.zing.vn/zb/dt/beheotinhnghich_py/16181839?from=like - Trang Hkbike : Bài viết Bí mật tình yêu tuổi ô mai http://hkbike.com.vn/bi-mat-tinh-yeu-tuoi-o-mai-20140926110441208.html - Trang ? làm giúp bạn trả lời mọi thứ : bài viết Tình yêu tuổi học trò – nên hay không ? http://www.lamsao.com/tinh-yeu-tuoi-hoc-tro-nen-hay-khongp214a77307.html - Sách GDCD bài Quyền và nghĩa vụ của công dân hôn nhân trang 4041-42 - Bộ luật tình yêu: http://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/thay-giao-ra-boluat-tinh-yeu-cho-tuoi-o-mai-c216a537492.html Nguồn ảnh : google search ảnh (1) : facebook-01.jpg ảnh (2) : 1414037589-3.jpg Page 15 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ảnh (3) : taixuong.jpg ảnh (4) : images(3).jpg ảnh (5) : imegas(4).jpg ảnh (6) : 752446d01e304056f13e0976ac98c4d2.jpg ảnh (7) : imegas664455_1_1_.jpg ảnh (8) : HCOF1_XKIF.jpg và 1240298_688929811135990_1873751662_n.jpg ảnh (9) : 8739a6e3_5218-42a2-9b67-f89a09a2986f.jpg ảnh (10): 10035754.jpg ảnh (11) : imegas(1).jpg ảnh (12) : imegas(5).jpg ảnh (13) : imegas(2).jpg Page 16 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Page 17 Lê Thị Hải Linh – Nguyễn Thị Vân Hải ...BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ĐỀ TÀI: “TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ –TÌNH YÊU TUỔI TEEN” Đặt vấn đề : Hiện tình yêu tuổi học trò là... Linh – Nguyễn Thị Vân Hải BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẺ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN (9) Trào lưu cứa tay thất tình của teen “ Tình yêu tuổi teen” cho đến nó vẫn chủ đề cần... tìm hiểu Đúc kết lại tình yêu tuổi học trò xấu, xấu hay không cách yêu Mỗi biết nâng niu trân trọng giữ cho tình yêu tuổi học trò sáng, hồn nhiên Đừng để tình yêu lứa tuổi học trò trở thành “liều