... THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHIẾN LƯỢC MARKETING CỦA TRƯỜNG CAOĐẲNGNGHỀĐÀ NẴNG 2.1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNGCAOĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG - TrườngCao ñẳng nghềĐà Nẵng ñược thành ... dịch vụ ñào tạo nghề. CHƯƠNG 3 CHIẾN LƯỢC MARKETING CHO TRƯỜNGCAOĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG TRONG THỜI GIAN ĐẾN 3.1. CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING CHO TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀĐÀ NẴNG TRONG ... TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CỦA TRƯỜNGCAO ĐẲNG NGHỀĐÀ NẴNG Thành tựu: Qui mô ñào tạo tăng nhanh; Mở rộng thêm các ngành nghề ñào tạo; Ban hành chuẩn ñầu ra của các ngành nghề ñang ñào tạo tại trường; ...
... nâng cao chất lượng quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên càng trở nên bức thiết hơn bao giờ hết. Trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh doanh Việ t Tiế n Đà Nẵng từ nhiều năm qua đã đề cao vai ... viên Trường CaoĐẳng Công nghệ và Kinh doanh Việ t Tiế n Đà Nẵ ng . Từ lý do trên , chng tôi chọn đề tài nghiên cứu “Biện pháp quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên TrườngCaoĐẳng Công ... đã đạ t hiệ u quả cao. 2.1.2. Nhiệm vụ và chức năng - Đào tạo nhân lực trình độ cao đẳng, trung cấp, có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp phù hợp, đáp...
... đó:- Caođẳng nghề: 465 sinh viên- Trung cấp nghề: 3.031 học sinh- Sơ cấp nghề ( quy đổi ): 570 học viênNgành nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào ... cầu.* Thời gian đào tạo: Đào tạo Caođẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp nghề theo chương trình khung của Bộ lao động TB&XH- Caođẳng nghề: 3 năm- Trung cấp nghề: 2 năm- Sơ cấp nghề: 3-6 tháng* ... PhúcTrình độ đào tạo: caođẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề, liên kết.1. Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởi đầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt-...
... và nâng cao chất lượng, nhất là về trang thiết bị phục vụ dạy và học. - Công tác quản lý GD chậm đổi mới. 2.2 Giới thiệu sơ lược về TrườngCaođẳngnghề An Giang Trường caođẳngnghề An Giang ... tạm của 2 trường Dạy nghề và Trường trung học KTKT cũ nên hiện nay CSVC cũng như cảnh quan môi trường sư phạm chưa đáp ứng theo nhu cầu. Hiện các hạng mục công trình trườngCaođẳngnghề An Giang ... SV trường CaoĐẳngNghề tỉnh An Giang, phân tích nguyên nhân thực trạng. 5.3 Đề xuất các biện pháp cải tiến công tác QL việc KT-ĐG bằng trắc nghiệm khách quan KQHT của SV trườngCaoĐẳng Nghề...
... HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNHPHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcao ... VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ 1I/ Trường dạy nghề và đội ngũ giáo viên trường dạy nghề 11. Trường dạy nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân 11.1. Khái niệm trường ... ngũ giáo viên dạy nghề trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 48CHƯƠNG III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT- ĐỨCVĨNH...
... ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNỞ TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng ... viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức VĩnhPhúc.1.2. Quy mô và cơ cầu học sinh.* Quy mô đào tạo:Năm học Quy mô đàotạoHệ ... viên dạy nghề 25CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNHĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNGNGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 27 I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt-...
... nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đàotạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007.Thư viện, ... được đào tạo.2.3. Thời gian đào tạo và chương trình đào tạo.* Đào tạo ngắn hạn:- Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn:Giáo viên dạy nghề của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức có nhiềungười không được đào ... và Luật dạy nghề, Nhà trường đã nâng cấp chuyển đổi thành Trường Trung cấp dạy nghề Việt-Đức Vĩnh Phúc.1.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt-Đức ( 2007 đến nay ).Ngày 03/7/2007 Nhà trườngđã nâng...
... nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007:THỰC ... HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcao ... và Luật dạy nghề, Nhà trường đã nâng cấp chuyển đổi thành Trường Trung cấp dạy nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt-Đức ( 2007 đến nay ):Ngày 03/7/2007 Nhà trường đã...
... với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007.Trong những năm vừa qua, Nhà trường ... HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trường ... trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức:1.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởi đầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc là từ một trung tâm đào...
... thư – lưu trữ tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc PhòngChương 3: Một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác văn thư – lưu trữ tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc ... gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước chuyển từ đào tạo nghề ngắn hạn sang nghề dài hạn, nhiều ngành nghề thu hút đông học viên theo học.Trong 5 năm gần đây, trườngđã đào tạo cho ... tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc Phòng- Tổ chức sản xuất và dịch vụ nhằm tạo việc làm tại chỗ, tận dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật, kết hợp giữa dạy nghề và nâng cao tay nghề...
... luyệnThời khoá biểuTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀIĐề tài:XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN CHO TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ BÁCH NGHỆ Giáo ... chất nên nhà trường chỉ ưu tiên cho một số trường hợp nên số lượng sinh viên ngoại trú lớn. - Việc khen thưởng và kỷ luật dựa theo quy chế dành cho học sinh sinh viên trường nghề. - Việc ... trình3. Nghiệp vụ quản lý sinh viên 2. Mục đích của chương trình quản lý sinh viên tại trườngCaoĐẳngNghề Bách Nghệ Hải Phòng1. Đánh giá hiện trạng quản lýGIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNHHiện...