trang chủ trường trung cấp luật buôn ma thuột

Ngày tải lên: 29/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 29/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 29/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 14/06/2014, 09:27

... Biên bản hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề: ….(1)…… ….(2)…… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc ... … tháng … năm 20… BIÊN BẢN HỘI NGHỊ CÁN BỘ CHỦ CHỐT V/v giới thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trường cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dậy nghề I. Thời gian, địa điểm - Thời ... …/… (lý do): …… …………… - Chủ trì hội nghị: đ/c ………………… chức danh…………………………. - Thư ký hội nghị: đ/c …………… ……chức danh ……………………… III. Nội dung 1. Người đứng đầu trường/ trung tâm trao đổi, thảo...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 09:51

... chất: trường sở và trang thiết bị kỹ thuật phục vụ cho dạy và học. Sự thực, khái niệm “quản lý giáo dục” có nhiều cấp độ. Ít nhất có hai cấp độ chủ yếu: cấp vĩ mô và cấp vi mô. +) Cấp quản ... được tiến hành theo kế hoạch của từng trường. Nhưng một thực tế diễn ra ở các trường Trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề nói chung và ở các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập nói riêng ... thi, giới dựng trường tư xây dựng trường Quyền sở hữu Nhà nước, mọi người đều làm chủ Các nhà đầu tư xây dựng trường làm chủ Hoạt động tài chính Phải có kế hoạch xin cấp kinh phí hàng...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... 3 trong số 4 trường nâng cấp thành trường Cao đẳng, nhưng vẫn làm nhiệm vụ đào tạo hệ trung cấp. Các trường có hệ đào tạo TCCN đó là: 1, Trường Trung học Kinh tế Khánh Hoà 2, Trường Cao đẳng ... nhà nước. Hệ thống trường TCCN gồm: trường TCCN trung ương và trường TCCN địa phương, loại hình tổ chức: trường công, tư thục. Cấp quản lý trường trung cấp chuyên nghiệp : - Bộ Giáo dục và ... Hòa; cảm ơn các Cán bộ quản lý của các trường trung học Kinh tế Khánh Hòa, trường Cao đẳng Nghề Nha Trang, trường Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Nha Trang, trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa đã tạo...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29

... vĩ mô (quản lý hệ thống giáo dục) và cấp độ vi mô (quản lý trường học). Quản lý trường học là quản lý giáo dục trong một trường học cụ thể, “ quản lý trường học là quản lý vi mô, nó là một ... phân công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm chưa được như mong đợi và trường cần quan tâm hơn để việc nâng cấp trường từ trung cấp lên cao đẳng được thuận lợi. 2.3.4. Quản lý hoạt động giảng dạy ... thể là chức năng của phòng công tác chính trị, công đoàn, chi đoàn. Đối vớ i Trường Trung cấp VHNT Cần Thơ là trường nghề chuyên biệt, phương pháp đào tạo là giáo viên hướng dẫn lý thuyết,...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... công ty. Thực hiện nhiệm vụ sản xuất kinh doanh trên cơ sở tự chủ và tuân thủ pháp luật trong nớc và quốc tế hiện hành. -Tuân thủ pháp luật của nhà nớc về quản lý tài chính, quản lý tình hình xuất-nhập ... theo CT số 11, đơn giá là : 38.000đ/bình 40 -Hình thức sở hữu vốn: Số vốn này chủ yếu đợc đầu t từ nguồn vốn chủ sử hữu trên cơ sở hình thức vốn góp. Luôn xác định thờng xuyên cho quá trình ... xuất kinh tế thì đòi hỏi kế toán nguyên vật liệu phải luôn cập nhật một cách chính xác ,đầy đủ và trung thực những thông tin cầu thiết giúp cho quá trình sản xuất của doanh nghiệp đợc diễn ra thờng...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 16:31

... nghị cho chủ trương và chính sách. Hiện cả nước có 13 trường ĐH, CĐ có đào t ạo về nông lâm nghiệp; 60% trường TCCN, CĐ nghề, trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề về nông lâm nghiệp. Các trường ... nghiệp. 10 IV. CHỦ TRƯƠNG, CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO NÔNG THÔN, NÔNG NGHIỆP; MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ VỀ CHÍNH SÁCH. 13 4.1. Chủ trương và chính sách chủ yếu về đào ... nông thôn chuyển cho khu vực đô t hị và của khu vực đô thị cung cấp cho nông thôn. 2.1.3. Đào t ạo nguồn nhân l ực, chủ trương chủ yếu cho đào t ạo nguồn nhân l ực cho nông nghiệp, nông thôn. Theo...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:30

... thực tập – Trường TC nghề NA và nghiệp vụ KS Hà Nội 8 Chu Minh Đức 1980 sơ cấp Nhân viên nấu ăn 9 Nguyễn Minh Phương 1980 trung cấp Nhân viên nấu ăn 10 Phùng Kim Loan 1979 trung cấp Nhân viên ... thuật chế biến nấu ăn của Trường trung cấp nấu ăn và nghiệp vụ khách sạn Hà Nội - “cái nôi” của ngành dịch vụ ăn uống, một “bông hoa thơm” giữa lòng thủ đô. Trường Trung cấp nghề nấu ăn và nghiệp ... sơ cấp Nhân viên nấu ăn 12 Trần Hồng Loan 1961 sơ cấp Nhân viên nấu ăn 13 Trần Hồng Phượng 1974 sơ cấp Nhân viên nấu ăn 14 Nguyễn Thị Oanh 1973 sơ cấp Nhân viên nấu ăn 15 Lê Thị Năm 1969 sơ cấp...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:42

... Thời gian đào tạo Trung cấp > Cao đẳng : 1,5 năm. - Trung cấp > Đại học : 3 năm. - Thời gian đào tạo Cao đẳng > Đại học: 1,5 năm. 3.3 NGÀNH VÀ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO Trung cấp: a. Kỹ thuật ... về trường Trung Cấp Công Nghệ Tin học – Viễn Thông. - Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức, quản lý hoạt động dạy học còn nhiều hạn chế. II.ĐỀ NGHỊ CỦA GIÁO SINH.  Đối với trường Trung Cấp ... III. GIÓI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG NGHỆ TIN HỌC VIỄN THÔNG ĐỒNG NAI 6 1.TỔNG QUAN: 6 2.SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CỦA TRƯỜNG: 7 3. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG: 8 3.1 NHIỆM VỤ: 8 3.2...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:34

... hoạch mạng lưới trường dạy nghề trong toàn tỉnh, củng cố trường Kỹ nghệ Tuyên Quang (Nay là trường Trung cấp nghề Tuyên Quang). Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang tiền thân là Trường Kỹ nghệ ... 400 học viên; hàng năm Nhà trường đào tạo và cấp chứng chỉ nghề hệ sơ cấp cho trên 3.000 lao động. Chức năng, nhiệm vụ chính: Đào tạo nghề trình độ trung cấp, sơ cấp; bồi dưỡng chuyên môn ... khoa dạy nghề trực thuộc Trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật Tuyên Quang về Trường Kỹ nghệ Tuyên Quang. Qui mô đào tạo của Nhà trường hiện tại là 800 học viên hệ trung cấp trong đó hàng năm tuyển...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

... huy động, can thiệp ) của chủ thể quản lí ở trường và cấp trên trường đến tập thể giáo viên, học sinh và các cán bộ khác dựa vào các nguồn lực do nhà Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... hoạt động. 1.2.2.2. Khái niệm và nội dung quản lí trường học * Khái niệm quản lí trƣờng học Quản lí trường học là quản lí giáo dục tại cấp trường (cơ sở giáo dục) gồm tập hợp những tác động ... cá nhân, đơn vị trong nhà trường phát huy tính chủ động, sáng tạo và giúp học sinh có động cơ học tập trong sáng để hướng tới công tác quản lí đào tạo nghề của nhà trường có chất lượng và hiệu...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI 38 2.3.1. Vài nét về Trƣờng trung cấp nghề cơ khí 1 Hà Nội 38 2.3.2. Thực trạng công tác quản lí dạy học ở Trƣờng Trung cấp nghề cơ khí 1 ... hệ trung cấp nghề nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề của trƣờng Trung cấp nghề cơ khí I Hà Nội hiện nay. 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 3.1. Khách thể nghiên cứu Số hóa bởi Trung ... học thực hành nghề ở trƣờng trung cấp nghề cơ khí I Hà Nội. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu các biện pháp quản lí dạy học ở trƣờng Trung cấp nghề cơ khí I Hà Nội tập trung vào việc thực hiện mục...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54