trac nghiem mon vi sinh ky sinh trung
trắc nghiệm môn vi sinh có đáp án
- 141
- 26,513
- 88
Tài liệu ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT pptx
... 2: Một vi xử lý coi là: a)Một mạch tổ hợp cỡ lớn b)Một máy tính cỡ nhỏ c)Một xử lý số học d)Một điều khiển Câu 3: Thuật ngữ “Bộ vi xử lý 16 bit” có nghĩa là: a)Bộ vi xử lý có 16 bit b)Bộ vi xử ... hỏi đánh dấu (tô) vào tờ “bài thi môn vi xử lý”, tuyệt đối không vi t, vẽ, ký hiệu lên đề thi • Đề thi không sử dụng tài liệu ngoại trừ bảng mã lệnh 8086 chữ vi t tay • Biểu điểm: Câu 1÷10, câu20: ... HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAM ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ SỐ: 22 Chú ý: • Học sinh chọn đáp án đáp án câu hỏi...
- 23
- 1,225
- 13
Tài liệu ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT (ĐỀ 12) docx
... 2: Một vi xử lý coi là: a)Một mạch tổ hợp cỡ lớn b)Một máy tính cỡ nhỏ c)Một xử lý số học d)Một điều khiển Câu 3: Thuật ngữ “Bộ vi xử lý 16 bit” có nghĩa là: a)Bộ vi xử lý có 16 bit b)Bộ vi xử ... mục đích: a)Thuận tiện cho vi c nâng cấp máy, tăng tốc độ xử lý CPU b)Thuận tiện cho vi c thay đổi cấu hình máy c)Thuận tiện cho vi c thay đổi nâng cấp phần ngoại vi máy tính d)a,b,c Câu 5: Thanh ... Đặc điểm phương pháp trao đổi tin DMA: a)Bộ vi xử lý treo b)Bộ vi xử lý trạng thái trở kháng cao c)Quyền điều khiển BUS không thuộc vi xử lý d)Bộ vi xử lý bị treo thời gian trao đổi Câu 19: Cho...
- 44
- 1,186
- 22
511 câu hỏi trắc nghiệm môn vật liệu kỹ thuật
... Câu 80 So sánh kích thước tới hạn để tạo mầm ký sinh mầm tự A Bằng B rth (tự sinh) lớn D rth (ký sinh) lớn Câu 81 Nung thép nhiệt độ < 80 0C thì: sinh? C Tùy trường hợp B γdư → Mram M + γdư → Mram ... Cr20Ni80 B 130Mn13Đ Câu 223 Thép Mactenxit thuộc nhóm thép: Câu 212 B Hợp kim trung bình cao Hợp kim trung bình D Hợp kim thấp trung bình C Hợp kim cao Câu 224 Mác thép sau dễ bị thoát bon nhất? A 40Cr ... Kích thước lớn, hình dáng phức tạp B Hình dạng phức tạp, kích thước trung bình C Hình dạng tương đối phức tạp, kích thước trung bình D Tiết diện nhỏ, hình dạng đơn giản Câu 141 Để làm trục phải...
- 39
- 21,756
- 1,459
8 ma de thi trac nghiem mon Hoa hoc ky II
... : Phản ứng tổng hợp amoniac là: N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) ΔH = –92kJ Yếu tố khơng giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac : A Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản ứng B Lấy amoniac khỏi hỗn hợp ... tổng hợp amoniac là: N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) ΔH = –92kJ Yếu tố khơng giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac : Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản B Tăng áp suất ứng Tăng nhiệt độ D Lấy amoniac ... D HNO3 C©u 29 : Phản ứng tổng hợp amoniac là: N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) Yếu tố khơng giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac : ΔH = –92kJ A Tăng áp suất B Lấy amoniac khỏi hỗn hợp phản ứng C Tăng...
- 22
- 783
- 0
trắc nghiệm môn vi xử lý
- 21
- 1,833
- 2
Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm môn Sinh học_THPT Hai Bà Trưng Thừa Thiên Huế doc
... Quan điểm vật phát sinh sống: a Sinh vật sinh ngẫu nhiên từ hợp chất vô b Sinh vật tạo từ hợp chất vô đường hoá học c Sinh vật đưa tới hành tinh khác dạng hạt sống d Sinh vật sinh nhờ tương tác ... Lai tế bào thực giữa: a Hai tế bào sinh dục hai loài khác b Tế bào sinh dưỡng loài với tế bào sinh dục loài khác Hai tế bào sinh dưỡng hai loài khác c Hai tế bào sinh dục loài d 24/ Câu 24 Hiện ... trọng phát triển sinh giới đại Cổ sinh là: a Sự tạo thành mỏ than khổng lồ lòng đất b Sự xuất nhiều dạng sinh vật biển c Sự chuyển cư sinh vật từ biển lên cạn d Sự phát triển sinh vật đa bào 21/...
- 5
- 629
- 0
Kiểm tra trắc nghiệm môn sinh trung học phổ thông mã đề 104 docx
... gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B khả sinh sản sinh vật C giảm sức sống làm chết sinh vật D giảm cường độ biểu tính trạng Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A phân ... sắc thể lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu 28: Thể đa bội thường gặp A thực vật B thực vật động vật C vi sinh vật D động vật bậc cao Câu 29: Một đoạn ADN có chiều dài 5100Ao, tự nhân đôi lần, môi trường ... Crômatit → phân tử ADN → sợi nhiễm sắc → sợi → nhiễm sắc thể Câu 18: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm tắt theo sơ đồ: A Gen → tính trạng → ARN → prôtêin B Gen → prôtêin → ARN → tính trạng...
- 4
- 1,105
- 12
CÁC CHIẾN THUẬT HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC SỬ DỤNG ĐỂ LÀM BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH doc
... (Cohen, Upton, & Service, 2006; Stough, 1993) 1.3 Những nghiên cứu mối quan hệ vi c sử dụng chiến thuật chất lượng làm Ở Vi t Nam, nghiên cứu mình, Nguyen (2010) kết luận học sinh THPT sử dụng ... nghiệm học sinh THPT Bảng 1: Mức độ sử dụng chiến thuật kiểm tra trắc nghiệm học sinh THPT MEAN Valid N (listwise) N 126 126 Minimum 2.60 Maximum Mean 4.53 3.7378 Std Deviation 37609 Kết số trung ... thức siêu nhận thức thấp sô trung bình chấp nhận vi c sử dụng chiến thuật mức độ cao Trong đó, mức độ sử dụng chiến thuật đền bù sử dụng cao số trung bình chấp nhận vi c sử dụng chiến thuật mức...
- 6
- 969
- 1
trắc nghiệm môn sinh-sự sống trong các đại trung sinh-tân sinh potx
... m ñáng ý nh t c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) c sinh; trung sinh; tân sinh Trung sinh; c sinh; tân sinh Tân sinh; trung sinh; c sinh c sinh; tân sinh; trung sinh C Nh n xét dư i ñây rút ... i…….(c sinh, tân sinh, trung sinh) , s phát tri n ưu th c a h t tr n nh t c a bò sát ñ c ñi m c a ñ i……(c sinh, trung sinh, tân sinh) s chinh ph c ñ t li n c a ñ ng v t, th c v t sau ñư c vi khu ... ño n? K Giura c a ñ i trung sinh K ph n tr ng c a ñ i trung sinh K th c a ñ i tân sinh K th c a ñ i tân sinh D Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ...
- 8
- 333
- 0
Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn Sinh học 12 ở trường Trung học Kiệm Tân
... trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản, sau sinh sản bị diệt vong nhóm tuổi: A sinh sản B trước sinh sản C trước sinh sản sinh sản D sinh sản sau sinh sản Câu 32 Quan hệ hội sinh gì? A Hai loài ... nhân tố sinh thái mà khoảng SV tồn ổn định gọi là: A Ổ sinh thái B Sinh cảnh C Giới han sinh thái D Môi trường Câu 24: Sản lượng sinh vật thứ cấp hệ sinh thái tạo từ: A Sinh vật phân hủy B Sinh ... hàng= 5đ (1 câu) - Bản chất diễn nguyên sinh diễn thứ sinh - Hiểu kết diễn sinh thái - Ảnh hưởng nhân tố vô sinh đến diễn sinh thái - Giải thích tượng diễn sinh thái rừng Lim Hữu Lũng 16,67% 16,67%...
- 31
- 4,881
- 45
Kỹ năng hoàn thành bài tập trắc nghiệm môn sinh học ppt
... nhiễm Suy luận nhớ lại: { Lai xa chúng có NST song dị bội 13 lơn.13 nhỏ, khó sinh sản đa bội 13.13 lớn //13.13 nhỏ sinh sản bình thường } Câu Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn ... 8.5% x chéo bên Bv41.5% bV41.5% x BV 8.5% x bv 8.5% x x x x x KQ: 50.7225% Câu 8: Ở loài sinh vật, xét tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa Bb Khi tế bào giảm phân hình thành giao ... xa đa bội hóa loài châu Âu với loài hoang dại Mĩ Loài trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ 26...
- 9
- 611
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25