0

trắc nghiệm tâm lý học sư phạm

PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM docx

PHẦN I. TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠM docx

Vật lý

... I.TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠMChöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠMI. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lứa tuổi và tâm học phm:1. i tng ca tõm ... tuiã Giai on tui học sinh:6 Chương IVTÂM HỌC DẠY HỌCI. Khái niệm chung: Tâm học dạy học là một bộ phận của tâm học phạm. Tâm học dạy học có cơ sở từ tâm đại cương. Nó có ... tượng của tâm học xã hội. Cách tiếp cận của các nhà tâm học Xô viết cho rằng, đối tượng của tâm học xã hội là nghiên cứu các hiện tượng tâm xã hội của nhóm. Còn các nhà tâm học phương...
  • 88
  • 30,627
  • 356
Tài liệu trắc nghiệm Vật lý THPT_ĐH Sư phạm TP. HCM pdf

Tài liệu trắc nghiệm Vật THPT_ĐH phạm TP. HCM pdf

Vật lý

... =- Neỏu kớnh ủeo saựt maột ị OOk = 0 3. Giụựi hạn nhìn rõ của mắt khi cùng dụng cụ quang học: Phạm vi đặt vật: d1c £ d £ d1v Loại 4: Xác Định Độ Bội Giác Phương pháp: 1. Công thức ... cách thấu kính 9,6 cm. D: Ảnh ảo, nằm cách thấu kính 16 cm. MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC TÓM TẮT THUYẾT: 1. MÁY ẢNH: - Công dụng: tạo ảnh thật của vật, nhỏ hơn vật, ảnh trên phim (ảnh ... của vật kính, thị kính + d = F1F’2 : độ dài quang học 12fGf= + f1: tiêu cự vật kính + f2: tiêu cự thị kính TRUNG TÂM BDVH & LTĐH- TRƯỜNG ĐHSP TP.HCM GV: BÙI GIA NỘI...
  • 63
  • 413
  • 1
TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ ppt

TRẮC NGHIỆM TÂM HỌC VÀ BỆNH ppt

Sức khỏe giới tính

... Sinh là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là tâm lý- xã hội B. Tâm là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là sinh C. Xã hội là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là sinh lý- tâm ... tri thức sinh tâm trong y học mà trong mỗi bệnh chứng, người ta đã : A. Hiểu rõ sinh bệnh học @B. Tìm cách xác định phần nào thuộc về thể chất, phần nào thuộc về tâm lý. khi nào ... Lưu ý các bệnh tái diễn nhiều lần 6. Trong quá trình khám chữa bệnh thầy thuốc phải tác động đến: A. Sinh là chủ yếu B. Tâm là chủ yếu C. Sinh tâm là chủ yếu...
  • 81
  • 2,496
  • 54
TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC potx

TRẮC NGHIỆM TÂM HỌC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC potx

Sức khỏe giới tính

... tượng tâm là: A. Trạng thái tâm là gốc của đời sống tâm lý. @B. Trạng thái tính tâm là cái nền của tâm lý. C. Trạng thái tâm là nét đặc trưng của tâm lý. D. Trạng thái tâm là ... tượng tâm là : A. Thuộc tính tâm là gốc của đời sống tâm lý. B. Thuộc tính tâm là cái nền của tâm lý. @C. Thuộc tính tâm là nét đặc trưng của tâm lý. D. Thuộc tính tâm là quá ... trình tâm lý, trạng thái tâm lý, nét tâm thường xuyên lập đi lập lại trở thành đặc điểm tâm bền vững của nhân cách. 4. Quan hệ giữa các hiện tượng tâm là : @A. Quá trình tâm là...
  • 57
  • 2,348
  • 45
Trắc nghiệm tâm lý học pdf

Trắc nghiệm tâm học pdf

Cao đẳng - Đại học

... lỗi của mình?100.Bạn có lúc nào thương xót con vật khi nó bị rơi vào bẫy không?101.Bạn làm trắc nghiệm này khó không? 1. : ôằ (ôằ) 2, 6, 9, 11,19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100; ôằ (ô+ằ) ... thường tỏ ra tích cực, chủ động trong khi làm quen?43. Bạn dễ dàng hiểu được tâm trạng người khác nếu khi người ta tâm sự với Bạn?44. Bạn thường bị thần kinh căng thẳng đến tột độ?45. Bạn có ... này. Cao điểm trên một quy mô ở ngoài - introversion loại kết hợp hướng ngoại, thấp - sống nội tâm. trung bình là 15/07 điểm. Hiệu suất cao trên quy mô nhạy cảm thần kinh cho thấy sự bất ổn...
  • 5
  • 2,552
  • 16
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 2 ppsx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tuổi học sinh tiểu học. – Phân tích đặc điểm cấu trúc hoạt động học của học sinh tiểu học (động cơ học, nhiệm vụ học, hành động học) . – Chỉ ra sự hình thành hoạt động họchọc sinh tiểu học. ... CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG Hoạt động học là hoạt động chủ đạo ở tuổi học sinh tiểu học Nhiều nhà tâmhọc cho rằng, học sinh tiểu học có hoạt động học là hoạt ... hoạt động học tập của học sinh tiểu học Nội dung hoạt động học của học sinh là vấn đề mà mọi nhà giáo và những người quan tâm đến giáo dục thế hệ trẻ quan tâm. Một số nhà tâmhọc cho rằng,...
  • 27
  • 3,780
  • 91
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 3 ppsx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... thc ca học sinh tiểu học có thể đi đến kết luận phạm về tiêu chí đánh giá việc học của học sinh tiểu học, đó là hai tiêu chí cơ bản sau: – Mỗi học sinh yêu thích việc học (có nhu cầu học) . ... của học sinh tiểu học. – Đưa ra các kết luận phạm trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Nêu những đặc điểm cơ bản về nhận thức của học sinh tiểu học? ... kết luận phạm cần thiết trong dạy học và giáo dục ở Tiểu học? Câu hỏi 2: Từ đặc điểm nhu cầu nhận thức của học sinh tiểu học, hãy rút ra những kết luận phạm cần thiết trong dạy học và giáo...
  • 27
  • 10,036
  • 198
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 4 potx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... giáo viên và hoạt động học của học sinh. – Dạy học phát triển (chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học hướng vào học sinh – học sinh là nhân vật trung tâm) . Phương pháp nhà ... CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG Kiến thức cần sử dụng – Các kiến thức đã học về các dạng hoạt động cơ bản và đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học (xem “Giáo trình Tâmhọc ... luận phạm về bản chất của việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Câu hỏi: Nêu các kết luận phạm về bản chất của việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. ...
  • 27
  • 2,309
  • 32
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 5 potx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... trọng nhất của trường phạm là rèn luyện khuynh h-ướng phạm và năng lực phạm cho giáo sinh. Hoạt động học tập và rèn luyện trong trường phạm Trường phạm là một trường dạy nghề ... cứu tâmhọc thì không phải tất cả mọi người vào trường phạm đều là những người có khuynh hướng phạm và năng lực phạm. Cho nên, một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của trường ... đã học về học sinh tiểu học (xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2), từ trang 43 đến trang 73); – Các kiến thức đã biết về tập thể và tập thể học sinh tiểu học (xem “Giáo trình mô đun tâm lí học ...
  • 24
  • 5,769
  • 85

Xem thêm