trắc nghiệm mô người
Trắc nghiệm DTH người (Có đáp án)
... thế nào? a. Đều có kiểu gen AA b. Đều có kiểu gen Aa c. Một người mang Aa và một người mang aa d. Một người mang aa và một người mang AAĐÁP ÁN b4. Mẹ thuận tay trái, bố thuận tay phải, ... đến số 5:Ở người, gen trội A qui định thuận tay phải trội so với gen qui định thuận tay trái.2. Một người thuận tay phải (AA): a. Có thể sinh con thuận tay trái nếu kết hôn với người mang Aa ... mẹ đều có kiểu gen đồng hợp.c. Một người dị hợp 2 cặp gen, người còn lại mang gen đồng hợp.d. Đều có kiểu gen dị hợp 1 cặp gen. ĐÁP ÁN a19. Bệnh mù màu ở người do gen đột biến lặn nằm trên...
- 7
- 1,279
- 6
Trắc nghiệm Mô phôi học
- 22
- 8,745
- 367
Trắc nghiệm Mô phôi
- 110
- 15,814
- 1,046
Tài liệu Trắc nghiệm Mô phôi doc
- 25
- 3,503
- 128
Trắc nghiệm Con người và môi trường
- 51
- 53,635
- 2,527
TRẮC NGHIỆM - MỜ MẮT doc
- 15
- 722
- 10
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc
... bánb) Người tiêu dùng là người mua, còn trong thị trường nguồn lực người sản xuất là người muac) Người tiêu dùng là người bán, còn trong thị trường nguồn lực người sản xuất là người bánd) Người ... Thế khó xử của người bị giam giữc) Hãng thống trịd) Mô hình StackelbergDùng thông tin sau để trả lời các câu 140, 141, 142, 143.Trong một thị trường độc quyền nhóm đang áp dụng mô hình đường ... gánh nặng của một khoản thuế người sản xuất và người tiêu dùng đều phải chịu nhiều hay ít phụ thuộc vào độ co giãn tương đối giữa cung và cầu. Trong điều kiện nào thì người tiêu dùng phải chịu...
- 20
- 10,444
- 53
De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf
... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... tiêu cho quốc phòng c. chính phủ cắt giảm các khoảng trợ cấp và giảm thuế ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa năm...
- 16
- 7,207
- 28
Bộ đề thi trắc nghiệm kinh tế vĩ mô
... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... 150.000 Câu 39 : Chính sách tài chính là một công cụ điều hành kinh tế vó mô vì : ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa...
- 16
- 3,882
- 122
Đề thi trắc nghiệm kinh tế vi mô
... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... tế cao hơn lạm phát dự đoán a. người vay tiền sẽ có lợi b. người cho vay sẽ có lợi c. cả người cho vay và người đi vay đều bị thiệt d. cả người cho vay và người đi vay đều có lơi, còn chính ... tư, làm tăng hiệu lực kích thích tổng cầu 1.30 Câu 30 : Một chính sách kiều hối khuyến khích người Việt Nam định cư ở nước ngoài gửi tiền về cho thân nhân trong nước có tác dụng trực tiếp...
- 19
- 3,500
- 53
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... trong KTĐG 16 1.3. Trắc nghiệm để KTĐG kết quả học tập của học sinh 18 1.3.1. Nguồn gốc lịch sử phát triển của phương pháp trắc nghiệm 18 1.3.2. Trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận 19 ... hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng 24 1.3.4. Một số chỉ dẫn về phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6. Đánh giá câu hỏi trắc ... kết quả học tập. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp trắc nghiệm, kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận. - Nghiên cứu cấu trúc, đặc điểm nội dung phần...
- 9
- 1,369
- 4
ĐỀ TRẮC NGHIỆM KINH TẾ VĨ MÔ
... trò là người cho vay cuối cùng,ngân hàng TW có thểA.Tránh được sự hoảng loạn tài chínhB.Ônđịnh được số nhân tiền tệC.Tạo niềm tin cho hệ thống ngân hàngTMD.a.b.c đúngCâu 27:Trong mô hình ... hụtB.tthh và ttTT đều cân bằngC.tthh cân bằng,ttTT dư thừaD.tthh dư thừa,ttTT cân bằngCâu 9: Dựa vào mô hình IS-LM,để khuyến khích đầu tư mà không gây ra lạm phát nên áp dụng A.CSTT mở rộng và CSTK ... giảm B.NHTW tăng lượng cung tiềnC.Chính phủ tăng chi tiêuD.Chính phủ tăng thuếCâu 11:Trong mô hình IS-LM,khi chính phủ tăng chi tiêu bằng nguồn bán trái phiếu thìA.Sản lượng tăng,lãi suất...
- 18
- 3,430
- 108
Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Vi Mô
... bánb) Người tiêu dùng là người mua, còn trong thị trường nguồn lực người sản xuất là người muac) Người tiêu dùng là người bán, còn trong thị trường nguồn lực người sản xuất là người bánd) Người ... d) 900136./ Mô hình độc quyền nhóm thích hợp khi một công ty lớn thường dẫn đầu trong việc định giá là mô hình:a) Cournot b) Stackelberg c) Lý thuyết trò chơi d) Thế khó xử của người bị giam ... của người bị giam giữ137./ Trong mô hình ………… giá cả thường cứng nhắc:a) Cournot b) Stackelberg c) Thế khó xử của người bị giam giữ d) Đường cầu gãy138./ Trong mô hình đường cầu gãy, nếu một...
- 10
- 3,364
- 102
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế
... loaiì người, nhân tố xã hội đã không phát huy tác dụng vào giai đoạnA) Vượn người hoá thạchB) Người tối cổC) Người cổD) Ngươi hiện đạiĐáp án ACâu 34 Trong quá trình phát triển loài người, ... giai đoạnA) Vượn người hoá thạchB) Người tối cổ và người cổC) Ngừơi hiện đạiD) Trong mọi giai đoạn của quá trình phát sinh loài người Đáp án DCâu 35 Nguyên nhân chính làm loài người không bị ... vúvẫn phát huy tác dụng đối với con người nhưng xã hội loài người phát triển dưới tácdụng chủ đạo của các quy luật xã hội D) Con người thích nghi với môi trường chủ yếu bằng những biến đổi...
- 7
- 1,489
- 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)
... Câu 7 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) người nam và người nữ mắc bệnhB) người nam và người nữ bình thườngC) người nam và người nữ đã chếtD) người nam và người nữ mang gen ở trạng thái dị hợpĐáp ... thái dị hợpĐáp án CCâu 8 Trong việc lập phả hệ kí hiệu là A) người nữ mắc bệnhB) Người nữ bình thườngC) người nữ đã chếtD) Người nữ mang gen ở trạng thái dị hợpĐáp án DCâu 9 Việc nghiên ... của một người bị bệnh di truyền ta thấy NST(NST 21) có ba cái giống nhau, NST giới tính gồm ba chiếc trong đó có hai chiếc giống nhau, đây là trưòng hợp:A) người nữ mắc hội chứng ĐaoB) người...
- 10
- 1,085
- 19
Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi
... sinh loài người, các nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo từ giai đoạn:A. Người tối cổ trở đi.B. Vượn người hóa thạch trở đi.C. Người cổ trở đi.D. Người hiện đại trở đi.Câu 13: Loài người sẽ ... có sự tiến hóa từ động vật lên người. C. Kết luận người và động vật có nguồn gốc khác nhau.D. Cả A và B.Câu 19: Cách thức chủ yếu giúp con người thích nghi với môi trường là:A. Những biến đổi ... giống nhau giữa người và vượn nguwoif chứng tỏ người và vượn người: A. Có quan hệ thân thuộc rất gần gũi.B. Tiến hóa theo cùng một hướng.C. Tiến hóa theo 2 hướng khác nhau.D. Vượn người là tổ...
- 3
- 2,430
- 37
cau hoi trac nghiem on tot nghiep va tưyen sinh phan di truyen hoc nguoi
... §ît«n tËp phÇn di truyÒn häc ngêiCâu hỏi 1: Nghiên cứu di truyền người có những khó khăn do: A. Khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con B. Bộ nhiễm sắc thể lớn, kích thước nhỏ, cấu ... 6: Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp di truyền tế bào được thực hiện với đối tượng khảo sát chủ yếu là: A. Tế bào bạch cầu nuôi cấy B. Tế bào da người nuôi cấy C. Tế bào niêm ... về khả năng mắc một loại bệnh di truyền ở thế hệ sau B. Cho lời khuyên trong kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen bệnh ở trạng thái dị hợp C. Định hướng trong sinh đẻ để đề phòng và...
- 5
- 1,046
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008