trắc nghiệm ứng dụng di truyền học vào chọn giống

... đúng E. A, B và C đều đúng Câu hỏi 36: Trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG-2 Câu hỏi 27: Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự ... của một giống, tạo ra độ đồng đều về kiểu gen của phẩm giống E. Hạn chế hiện tượng thoái hoá giống Câu hỏi 32: Những giống có thể áp dụng phương pháp nhân giống thuần chủng là: A. Giống đã ... cao sản x giống nhập nội cao sản D. Giống nhập nội cao sản x giống địa phương có tính chống chịu tốt E. Giống địa phương phẩm chất kém x giống nhập nội cao sản Câu hỏi 53: Nhiều giống cây...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:21

... phản ứng (K: khác nhau, G: giống nhau) đối với điều kiện Trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG-1 Câu hỏi 1: Nhiệm vụ của khoa học chọn giống là: A. Cải tiến các giống ... Câu hỏi 11: Việc chọn giống ở vi sinh vật được thực hiện theo hướng: A. Chọn giống bậc thang B. Chọn giống bằng ngăn trở sinh tổng hợp A. Cơ sở di truyền học B. Chọn các cá thể biến ... đây đã có tác động sâu sắc, làm cơ sở đưa khoa học chọn giống lên một trình độ mới: A. Di truyền học B. Công nghệ sinh học C. Kĩ thuật di truyền D. B và C đúng E. A, B và C đều đúng ...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:06

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... điều kiện cho việc ôn tập được hiệu quả. BÀI 18 . CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP I.Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp - Các gen nằm trên ... hình thành trong sinh sản hữu tính - Chọn lọc ra những tổ hợp gen mong muốn - Viện lúa quốc tế IRRI người ta lai khác dòng tạo ra nhiều giống lúa tốt có giống lúa đã trồng ở việt nam như ... II.Tạo giống lai có ưu thế lai cao 1.Khái niệm Là hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu ,khả năng sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ 2. Cơ sở di truyền...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:21

... B.Z$E# Bài tập bổ trợ ôn thi môn Sinh học 12 ( Lưu hành nội bộ ) Trang 4 GVHD: Hoà Vaên Hieàn CHUYÊN ĐỀ I – DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ VẤN ĐỀ IV - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Câu 1: ... 29.6-'&.k% dheUZ dieg= wE6G9AA6- A.die → dfe → dhe# B.dfe → dhe → die# C.dfe → die → dhe# D.dhe → die → dfe# Câu 34:"+$A&"I ... # kDo991 ? A.dhe → dje → die → dfe# B.dfe → dhe → die → dje#  C.dhe → dfe → die → dje# D.dfe → dje → die → dhe# Câu 33:kD96:9k%6GA6-? dfeB2...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:07

Ngày tải lên: 03/03/2015, 17:35

Ngày tải lên: 09/11/2014, 15:19

... HÀ VŨ Chuyên đề 6: TRẮC NGHIỆM-TỰ LUẬN ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG 1: (CĐ 2007) Enzim cắt (restrictaza) được dùng trong KTDT vì nó có khả năng A. đánh dấu được thể truyền để dễ nhận biết ... phải có bộ máy di truyền phù hợp với vectơ . Câu20. Nêu những bằng chứng sinh học chứng minh sinh giới tuy đa dạng nhưng có chung nguồn gốc. Trong những bằng chứng đó, bằng chứng nào có tính ... để tạo ra biến dị tổ hợp trong chọn giống vật nuôi, cây trồng là A. sử dụng các tác nhân vật lí B. sử dụng các tác nhân hoá học C. lai hữu tính (lai giống) D. thay đổi môi trường...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... không thực hiện chức năng nào sau đây? A. Chứa gen mang thông tin di truyền B. Bảo quản thông tin di truyền C. Truyền thông tin di truyền qua các thế hệ D. Chứa nhiễm sắc thể 36.Hoạt động nào sau ... uraxin 49.Quá trình sao mã có tác dụng: A. Truyền nguyên liệu di truyền cho tế bào con trong phân bào B. Tạo ra nguyên liệu để xây dựng tế bào C. Tạo ra tính đa dạng ở sinh vật D. Truyền thông tin mật mã ... phân tử ADN giống nhau 11.Ở cấp độ phân tử, cơ chế nào giải thích hiện tượng con có những tính trạng giống bố mẹ? A. Quá trình nhân đôi ADN; B. Sự tổng hợp prôtêin dựa trên thông tin di truyền của...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... TẬP CHƯƠNG ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG 1/ Lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) có ý nghĩa: A giống tạo ra sẽ có kiểu gen đồng hợp tử về các gen mong muốn. B tạo các giống thuần ... mong muốn. B tạo các giống thuần chủng. C tạo ra những giống mới mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo được. D nhân nhanh các giống cây trồng có năng suất cao, chất lượng tốt. 2/ Bằng ... Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự phối bắt buộc hay giao phối cận huyết nhằm mục đích: A tạo dòng thuần đồng hợp tử về các gen đang quan tâm. B kiểm tra độ thuần chuẩn của giống. C...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

...   CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC BÀI 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:  ... Hươ ́ ng dâ ̃ n ho ̣ c ba ̀ i Soạn ngày 7/11/2010 Giảng ngày11/11/2010 CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌC I. Mục tiêu  +0TZ$T,M ./+012+H%!+HT- E!*$012:+/?:?$1=+(+# ... hiểu Bệnh di truyền phân tử - . M./+012:+/?? /$1%!+H?WD LMM9OhSl# $1X * Khai niệm di truyền y học f  ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

... phản ứng đều di truyền B. Thường biến di truyền còn mức phản ứng không di truyền C. Thường biến không di truyền còn mức phản ứng di truyền được. D. Thường biến và mức phản ứng đều không di truyền. ... Việc ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng : A. Đề ra biện pháp ngăn ngừa và phần nào chứa một số bệnh di truyền ở người. B. Giúp tìm hiểu được nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền ... Do hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ Câu 15 Sự khác nhau cơ bản trong đặc điểm di truyền qua tế bào chất và di truyền qua nhân thể hiện ở đặc điểm nào ? A) Di truyền qua tế bào chất...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 14:11

... gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vật C. Nhiệt độ của môi trường để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vật D. Các tác nhân hóa học để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vật Câu ... đoạn NST Câu 24: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến để phục vụ lợi ích của con người là quá trình sử dụng A. Các tác nhân vật lí, hóa học để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vật B. ... lai A. Giống địa phương có năng suất cao lai với giống ngoại nhập có năng suất cao B. Giống ngoại có tính chống chịu tốt lai với giống địa phương cao sản. C. Cho lai con ♀địa phương với con ♂ giống...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 01/01/2014, 14:12