... đấu đạt tới trạng thái ổn định dân số ở mức cân bằng với khả năng sử dụng hợp lý các tài nguyên tự nhiên. Câu hỏi và bài tập -Hậu quả của bão ở Việt Nam và biện pháp phòng chống.Ở vùng trung ... Sông Mã (Sơn La), Lục Ngạn (Bắc Giang) mùa khô kéo dài 3 – 4 tháng. Còn ở miền Nam, mùa khô khắc nghiệt hơn. Thời kỳ khô hạn kéo dài đến 4 – 5 tháng ở đồng bằng Nam Bộ, và vùng thấp Tây Nguyên, ... dân cư, cần quy hoạch các điểm dân cư tránh các vùng vùng lũ quét nguy hiểm và quản lý sử dụng đất đai hợp lý. Đồng thời thực thi các biện pháp kỹ thuật thủy lợi, trồng rừng, kỹ thuật nông nghiệp...
... còn ở dạng sơ khai nguyên thủy như tảo, động vật thân mềm. Câu hỏi và bài tập1-Lịch sử hình thành và phát triển của Trái Đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn ? Là những giai đoạn nào ?Lịch ... biểu địa chất đã được các nhà địa chất trên thế giới thừa nhận và thống nhất sử dụng rộng rãi.Bảng niên biểu địa chất gồm các cột dọc trình bày các đơn vị thời gian (đại, kỷ, thế), các đơn vị địa ... lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam.Các nhà nghiên cứu địa chất mới đây nhất đã xác định Trái Đất được hình thành từ cách đây khoảng 4, 6 tỉ năm. Phần lớn thời gian của lịch sử Trái đất thuộc...
... Biên độ totuyệt đốiHà NộiVĩ độ 21o01’B23,5 16 ,4 (tháng 1)28 ,9 (tháng 7)12,5 2,7 42 ,8 40 ,1Tp Hồ Chí Minh 27,1 25,8 28 ,9 3,1 13,8 40 ,0 26,2 ... Tây khô nóng. Câu hỏi và bài tập.1-Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánhchế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên. Địa điểm to ... cao địa hình. Vĩ độ 10o 47 ’B (tháng 12) (tháng 4) -Chế độ nhiệtNhiệt độ trung bình năm của Tp Hồ Chí Minh (27,1oC) cao hơn Hà Nội (23,5oC) do mùa đông ở Hà Nội nhiệt độ xuống thấp (16 ,4 oC)...
... (5.5/283)/(660/132000) =4: 1Vậy 1 mol protein hình thành nên 4 mol dẫn xuất, tương đương với 4 amino acid ở 4 chuỗi polypeptide được giải phóng. Vì vậy phân tử oligomeric protein này có 4 chuỗi polypeptide.- ... đồ thị dưới. Những điểm quan trọng trong quá trình định phân được ký hiệu từ I đến V Trảlờicâu hỏi Cách gọi tên một số dạng aa không thông thườngAminoacid gốc 3 chữ 1 chữ Asp hoặc AsnAsx ... acid không thường gặpDạng gốc Dạng bất thường1 Proline 4- hydroxylproline2 Lysine 5-hydroxylysine3 6-N-Methyllysine 4 Desmosine (x 4 Lysine)5 Glutamateα-carboxyglutamate6 Cysteine Selenocystein...
... 2320<Re < ;40 0025,031 64, 0eR=λ.Chế độ chảy rót Rr ≥ 40 00+ Trong vùng nhẵn i. TRẢLỜICÂUHỎILÝ THUYẾT. Câu 1:Mục đích bài thí nghiệm?Mục đích thí nghiệm:Khảo sát sự chảy của nước ... với ống A, thay vì mở van 4 thì lúc này ta mở van 3 hoặc 2hoặc 1. lưu ý: khi moat trong 4 van 1,2,3 ,4 thì ba van còn lại sẽ phải đóng hoàn toàn. THÍ NGHIEÄM 3 2) 64. 1lg81,1(1−=eRλTrong ... lệch áp suất trên màng chắn và ventury qua đó ta đo được lưu lượng quachúng. trong bài là đo trực tiếp. Câu 14: Có mấy loại van? Vẽ đặc tuyến riêng của vài loại van sử dụng trong hệ thống cấp...
... Nhật Bản trong giai đoạn 199 0 – 20 04. + Xử lí số liệu (tính ra %):Năm 199 0 199 5 2000 2001 20 04 Xuất khẩu 55 57 56 54 55Nhập khẩu 45 43 44 46 45 + Vẽ biểu đồ miền. Bài tập 2: Nhận xét hoạt động ... từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau đó lại giảm vào năm 20 04. Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 20 04 tỉ trọng xuất khẩu của Trung Quốc tăng.- Tỉ trọng nhập khẩu giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau ... giới.—————————————————————————– 198 5 199 5 20 04 1 ,93 2,37 4, 03Nhận xét:- GDP của Trung Quốc tăng nhanh, sau 19 năm tăng gần 7 lần.- Tỉ trọng GDP của Trung Quốc đóng góp vào GDP của thế giới tăng đều qua các năm, từ 1 ,93 %...
... hơn nam ( 197 9: 51,5 /48 ,5 ; 198 9: 51,3 /48 ,7 ; 199 9: 50,8 / 49 ,2 )- Đang có sự thay đổi theo hớng:+ Tỉ lệ nam tăng lên trong tổng dân số : 197 9 48 ,5% -> 198 9 48 ,7% -> 199 9 49 ,2%.+ Tỉ ... 59) luôn chiếm tỉ trọng cao nhất trên 1/2 tổng dân số ; năm 197 9 50 ,4% , 198 9 53,8% , 199 9 58 ,4% .+ Tiếp đến là nhóm tuổi dới độ tuổi lao động ( 0 14 ) ; năm 197 9 -42 ,5% , 198 9 39, 0%, 199 9 ... thực thực phẩm Câu 4: Xem câu 2- mục II phần A.C. Câuhỏi trong vở bài tập địa lý: Câu 1: Nhận xét về nguồn lao động nớc ta:- Về số lợng lao động: Đông và gia tăng ( 199 0- 199 9 ).- Phân bố...
... thay đổi của th]cj vật và đất theo độ cao.BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNGNHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊALÝ Bài tập 1. Nêu khái niệm lớp vỏ địa lý. Phạm vi của nó.- Là lớp vỏ của trái ... của lớp vỏ địa lý * Ý nghĩaCần phải nghiên cứu kỹ càng và toàn diện điều kiện địalý của bất kỳ lãnh thổ nào trớc khi sử dụng chúngBÀI 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI Bài tập 1: ... Nhậtbản (17/01/ 199 8) độ cao 38 - 40 m- ở A lat x ca. Bài tập 2: Trên TĐ khu vực nào thường sảy ra sóng thần. Tại sao.- Sóng thần: + Thường có chiều cao từ 20 -40 m (60m) + Tốc độ lớn : TB 40 0-800km/h...
... môn Địa lí? Bài viết này sẽ góp phần trao đổi để làm rõ những vấn đề trên.1. Thế nào là câuhỏi mở? Hiện nay, có nhiều quan niệm khác nhau về câuhỏi mở: Câuhỏi mở là câuhỏi không có câutrả ... tin để trảlời những ý của câuhỏi mở; Cần phải xác định rõ ý của người hỏi trong câuhỏi mở, tránh suy diễn theo ý chủ quan của người viết. Xác định được mức điểm của từng ý trong câuhỏi mở, ... độ tư duy đó là những câuhỏi mang tính chất vận dụng, so sánh, phân tích, tổng hợp và đánh giá. Câu hỏi mở có một số đặc điểm sau:- Về mục đích của câu hỏi: Là những câuhỏi nhằm đánh giá khả...
... a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác . Bài 1 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Khi nào ?“ ... a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai...
... Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi: a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi ... bông. Đỗ Xuân Thanh Bài 1: Đọc bài thơ sau Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3:Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu?.a) Trần ... khuyên họ về đâu? Tiếng việt Lớp 3 Bài: Nhân hoá. ôn tập cách đặt và trảlời câu hỏi ở đâu?. Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.Ông trời bật lửaChị mây...
... C. TRẢLỜICÂUHỎI LÍ THUYẾT Câu 1: Mục đích bài thí nghiệm ?- Làm quen với thiết bị truyền nhiệt dạng ống lồng ống, các ... xạ nhiệtTrong bài này sư dụng hai phư ơng thư ùc truyền nhiệt: dẫn nhiệt và đối lư u nhiệt Câu 9: Vẽ và giải thích sơ đồ cơ chế truyền nhiệt giữa hai lưu chất qua vách ngăn ở bài thí nghiệm oáng ... ống. Năng suất thấp. Câu 8: Hãy cho biết các phương thức truyền nhiệt cơ bản? Trong bài thí nghiệm sửdụng phương thức truyền nhiệt nào?Các phư ơng thư ùc truyền nhiệt trong bài: - Dẫn nhiệt-...