trường trung học phổ thông lê quý đôn
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
26/10/2012, 17:23
... dạy môn Toán Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Sư
phạm - Đại học Thái Nguyên; Ban Chủ nhiệm khoa Toán, Ban Chủ nhiệm
khoa Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên ... tác giữa người học với người học, người học và người dạy, người học và môi
trường. Bộ ba người học, người dạy và môi trường tập hợp các tác nhân chính tham
gia vào quá trình học tập. Các nét ... thống dạy học tối thiểu là
1.2.2.1. Xây dựng kế hoạch bài học theo quan điểm sư phạm tương tác
Người
học
Gia đình
Môi
trường
Nhà trường Xã hội
Môi trường
ngoại vi
Người học
Ph
ƣ
ơng
pháp học
Tiềm...
211
1.3K
16
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... khảo sát: Để có cơ sở khoa học xác định, phân tích thực
trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đề tài tập trung nghiên cứu
3/15 trƣờng trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số ... viên khuyến khích học sinh tham gia
HĐGDNGLL bằng các hình thức thƣởng theo kết quả đạt đƣợc của học sinh
và tập thể học sinh.
18
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ngoài giờ lên lớp theo định hƣớng xây dựng nhà trƣờng thân thiện.
3
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Thứ nhất: Chƣơng trình giáo dục phổ thông HĐGDNGLL...
128
1.4K
3
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:25
... lí
ở trường trung học phổ thông (THPT).
Trong những năm gần đây, một số nhà nghiên cứu đã quan tâm đến BTTN như
Nguyễn Thượng Chung, Nguyễn Ngọc Hưng, nhưng đối với bậc trung học phổ thông ...
Vật lí học là một khoa học thực nghiệm, vì vậy sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa
hoạt động nhận thức của HS trong nhà trường là một biện pháp hữu hiệu. Việc giảng
dạy môn vật lí ở trường phổ thông ... sinh trong
dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông .
MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU 4
1. Lí do chọn đề tài 4
2. Mục đích nghiên cứu 6
3. Giả thuyết khoa học 6
4. Đối tượng nghiên cứu...
8
3.1K
60
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... CHỨC HOẠT
ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả quá trình dạy học hóa
học ở trường THPT.
2.Mục đích nghiên ... khoa học giáo dục “Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học
môn hóa học ở trường trung học phổ thông – phần hóa 10 chương trình nâng cao” của tác
giả Hỉ A Mổi – học viên khóa 17(2009), trường ... NHÓM
TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Chun ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ mơn hóa học
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
NGƯỜI...
166
5.7K
51
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... DẠY VÀ HỌC M
ÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN
HOÁ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO”.
2. Mục đích nghiên cứu
Tổ chức các hoạt động nhóm trong bài lên lớp thành những nhiệm vụ học tập ... dạy học hóa học ở trường THPT.
5. Phạm vi nghiên cứu
Tập trung nghiên cứu 5 hình thức tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hoá học ở
trường THPT và vận dụng thiết kế một số bài lên ... và khả năng tự học của học sinh; chuyển trọng tâm hoạt động từ giáo viê
n
sang học sinh. Chuyển lối học từ thông báo tái hiện sang tìm tòi khám phá; tạo điều kiện cho học sinh
học tập tích cực,...
133
2.3K
21
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:14
... hiểu về phương pháp
học tập tích cực
1. Bác học học như thế nào?
2. Trao đổi về phương pháp học tập từng môn
3. Học đi đôi với hành
4. Ô chữ học tập
5. Gây hứng thú học hóa bằng thí nghiệm ...
– Phát triển hứng thú học tập hóa học, nâng cao và mở rộng học vấn hóa học.
– Kích thích sáng kiến, lòng ham hiểu biết hóa học và những vấn đề có liên
quan đến khoa học này.
– Rèn luyện kĩ ... nghiệm hóa học.
+ Một phần của tiết NGLL có nội dung hóa học. Ví dụ: HS thuyết
trình về các ngành nghề liên quan trực tiếp đến các m
ôn học trong nhà
trường THPT, trong đó có hóa học.
– Sử...
164
6.8K
11
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
... của giáo dục trung học cơ sở,
hoàn thiện học vấn phổ thông và những hiểu biết thông thường về kĩ thuật và hướng
nghiệp để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc ... CBQL trường học.
Điều lệ trường THPT qui định Trường trung học là cơ sở giáo dục ở bậc
trung học, nối tiếp bậc THCS của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học
vấn tr
ung học; trường ... thủ công nghiệp chiếm
học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo
dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và những hiểu biết thông thường
về kĩ thuật...
128
5.4K
8
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
... trường trung học phổ thông và trường trung
học phổ thông có nhiều cấp học năm 2007: “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt
động ngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ thuật, ... học kỹ thuật của nhà trường ở địa phương.
1.2.5.2. Nội dung HĐGDNGLL
Hiện nay có nhiều cách phân chia nội d
ung HĐGDNGLL:
a. Theo Điều 26 của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học ... nhà trường thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp (HĐGDNGLL).
Trường trung học có nhiệm vụ “Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác
theo chương trình giáo dục phổ...
106
4.1K
13
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
...
Vị trí trường Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân được quy
định bởi Điều lệ trường Trung học, ở Điều 2 – chương I như sau: Trường trung học là
cơ sở giáo dục phổ thông của ... của Hiệu trưởng trường
trung học phổ thông.
* Cơ sở xác lập nội dung công tác quản lý hoạt động giảng dạy của HT
trường trung học phổ thông
Trong các nội dung quản lý nhà trường thì quản ... có điều kiện tiếp tục học
lên” [8, tr.12].
THPT là cấp học cuối cùng của giáo dục phổ thông, là giai đoạn m
à học sinh cần
phải nổ lực tích lũy đầy đủ kiến thức phổ thông và các giá trị nhân...
143
994
6
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:29
... CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Trong nhà trường hoạt động dạy học là hoạt động giữ vị trí trung tâm, chi phối mọi hoạt ... động tự học ở nhà của
học sinh.
3.2562
3
Hướng dẫn GVBM cách thức quản lý động tự học ở
nhà của học sinh.
3.0588
4
Thông qua GVBM kiểm tra hoạt động tự học ở nhà của
học sinh và thông ... thống nhiệm vụ học tập.
Việc học tập trên lớp của học sinh ở các môn học rất quan trọng, học sinh phải thực hiện
nhiệm vụ học tập theo quy định điều lệ nhà trường. Trong giờ học, GVBM quản...
86
4.2K
68
Xem thêm