Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay
... 1.3.2.2. Trường trung học cơ sở Trường trung học cơ sở là một bậc trong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam hiện nay, trên tiểu học và dưới trung học phổ thông. 1.3.2.3. Trường trung học cơ ... hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các Trường trung học cơ sở Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định. Chƣơng ... dưỡng Học sinh giỏi (HSG) ở trường Trung học cơ sở (THCS). Phân tích, đánh giá thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi và quản lý hoạt động bồi dưỡng HSG ở trường THCS Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09
nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh học của học sinh trường trung học phổ thông lê lai, huyện ngọc lặc, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên: 29/10/2014, 19:24
Đề thi thử đại học và cao đẳng môn toán trường trung học phổ thông minh châu, hưng yên
... // d 1 nên I là trung điểm của A 1 B. · Gọi H là hình chiếu của A lên d 1 . Tỡm c H 363315 ;; 292929 ổử ỗữ ốứ . A i xng vi A qua H nờn A 439528 ;; 292929 ổử - ỗữ ốứ I l trung im ca AB suy ... mặt phẳng này cắt mp(SAD) theo giao tuyến MN // AD . Trần Sĩ Tùng Trường THPT MINH CHÂU HƯNG YÊN Đề số 20 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi: TOÁN – Khối A Thời gian: 180 phút ... ) fxkhix yxxx fxkhix 2 ()1 221 ()1 ỡ > = = ớ -< ợ nờn ( ) C ' bao gồm: + Giữ nguyên đồ thị (C) bên phải đường thẳng x 1. = + Lấy đối xứng đồ thị (C) bên trái đường thẳng x 1 = ...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 15:09
SKKN biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông số 1 bảo yên, tỉnh lào cai
... tổ chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn trong trường trung học phổ thông 1.3.1. Những căn cứ xác định Trong trường THPT, các GV được biên chế vào các tổ chuyên môn. Đối các bộ môn số GV đông thì ... trình trung học phổ thông và những yêu cầu đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng, Tài liệu của Ban chỉ đạo xây dựng chương trình và biên soạn sách giáo khoa trung học phổ thông, Viện Khoa học ... công tác tư vấn cho học sinh của trường trung học được tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học, nhóm môn học hoặc nhóm các hoạt động ở từng cấp học THCS, THPT. Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng,...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:06
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên
... kinh nghiệm. 2 THPT Trung học phổ thông. 3 GD & ĐT Giáo dục và Đào tạo 4 ĐH Đại học 5 HS Học sinh 6 GV Giáo viên 7 CNTT Công nghệ thông tin 8 BĐTD Bản đồ tư duy 9 PT Phổ thông MỤC LỤC Giáo ... buộc phải học bởi nó là một môn học để tính điểm trung bình các môn. Sau khi kiểm tra hứng thú môn học chúng tôi nhận thấy phần lớn học sinh không hứng thú học môn học này do nhiều nguyên nhân ... KHOA HỌC Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -46- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC SỞ GD& ĐT HƯNG YÊN ...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:14
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái
Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:58
Điều lệ trường Trung học phổ thông
... gồm: a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. 4. Các trường trung học chuyên biệt ... phổ thông; tiểu học và trung học cơ sở; trung học cơ sở và trung học phổ thông; tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông; trung học phổ thông chuyên) + tên riêng của trường, không ghi loại ... học sinh trường trung học có cấp học cao nhất là THCS) và đề nghị của trường trung học có cấp THPT (đối với học sinh trường trung học có cấp THPT); c) Trường hợp học vượt lớp và trường hợp học...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòng
... Anh ở các trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng References Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Lê Chân - ... thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học (HĐDH) môn tiếng Anh: đưa ra các khái niệm cơ bản; giới thiệu HĐDH ở trường Trung học phổ thông (THPT) và quản lý HĐDH ở trường THPT (vị trí, vai trò, đặc ... quản lý có hiệu quả HĐDH môn tiếng Anh ở các trường THPT quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng. Keywords: Quản lý giáo dục; Trường trung học phổ thông; Tiếng Anh; Hải Phòng Content 1. Lý...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:50
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
... hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế” (2009), tác giả Nguyễn Xuân Trường - ĐHSP Hà Nội (1998) với đề tài “Cấu trúc giờ học lịch sử ở trường phổ thông trung học theo ... học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế phải phù hợp với đối tượng dạy học. 18 34. Nguyễn Xuân Trƣờng (1998), Cấu trúc giờ học lịch sử ở trường phổ thông trung học theo hướng dạy học ... nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Nxb Đại học Sư phạm. 23. Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường. Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội. 24....
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông Huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
... Yêu cầu giáo viên trung thực trong đánh giá học sinh, không vì học sinh yếu mà hạ thấp yêu cầu kiểm tra, không chạy theo chỉ tiêu học sinh đạt trung bình trở lên bằng cách cho học sinh kiểm tra ... đánh giá dựa trên ít thông tin sang đánh giá dựa trên nhiều nguồn thông tin đa dạng. Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ... dụng thông tin đánh giá nhƣ Bảng 1.1 sau: Bảng 1.1. Đối tƣợng sử dung thông tin và mục đích của việc sử dụng thông tin đánh giá Ai cần thông tin đánh giá Mục đích của việc sử dụng thông...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:42
Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012
... Hội nghị Trung ương IV khoá VII. 5/ Nghị quyết Hội nghị Trung ương II khoá VIII 6/ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học, ban ... loại học lực học sinh ta thấy tỉ lệ học sinh yếu kém giảm qua các năm như từ học kì I năm học 2009 - 2010 đến học kì I năm học 2010 - 2011 giảm 1,67%; từ học kì I năm học 2010 - 2011 đến học ... quả xếp loại học lực từ học kì I năm học 2009 – 2010 đến học kì I năm học 2011 - 2012 tăng lên 12,03%. - Kết quả xếp loại hạnh kiểm khá, tốt tăng lên qua các học kì: học kì I năm học 2009- 2010)...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:07
Quy định chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học pps
... phúc ––––––––––––––––––––––– QUY ĐỊNH Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT Ngày22 tháng ... chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, bao gồm: Chuẩn hiệu trưởng; đánh giá, xếp loại ... theo Chuẩn; 2. Quy định này áp dụng đối với hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (sau đây gọi chung...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20
Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học doc
... a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. 4. Các trường chuyên biệt gồm: a) Trường ... tên trường được quy định như sau: Trường trung học cơ sở (hoặc: trung học phổ thông; tiểu học và trung học cơ sở; trung học cơ sở và trung học phổ thông; tiểu học, trung học cơ sở và trung học ... đồng trường của trường tư thục được thực hiện theo Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Các biện pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước kết hợp với tài liệu thành văn trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông " pdf
... KHOA HỌC, ðại học Huế, Số 66, 2011 CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG ðỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC KẾT HỢP VỚI TÀI LIỆU THÀNH VĂN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Tuấn Anh Trường ... và khắc phục tình trạng “hiện ñại hóa” lịch sử của học sinh. ðể góp phần vào việc ñổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở Trường trung học phổ thông hiện nay, theo chúng tôi, giáo viên phải xem ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Tuấn Anh Trường ðại học Sư phạm, ðại học Huế TÓM TẮT Trong dạy học lịch sử ở Trường phổ thông, do ñặc trưng môn học, tài liệu nói chung và ñồ dùng trực quan quy...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:21
Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản kí theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:34
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: