trường tiểu học lê quý đôn thành phố cao lãnh

... độ bền, độ chính xác của học sinh lớp 2C trường tiểu học Lê Quý Đôn thành phố Huế. Nguyễn Thị Na – TLGD 3 2 Tiểu luận Tâm lý học nhận thức Đề ra các biện pháp giúp học sinh lớp 2 nhớ nhanh, ... của học sinh lớp 2 3.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 2C trường tiểu học Lê Quý Đôn thành phố Huế 4. Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu các vấn đề lí luận về năng lực trí nhớ hình ảnh của học ... kê toán học 7. Phạm vi và thời gian nghiên cứu 7.1. Phạm vi nghiên cứu Nguyễn Thị Na – TLGD 3 3 Tiểu luận Tâm lý học nhận thức Nghiên cứu trên 38 học sinh lớp 2C trường tiểu học Lê Quý Đôn -Huế 7.2...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 21:37

... thuận lợi rất tôt cho việc học tập và giảng dạy phân môn tiếng Việt của thầy và trò. Vì lẽ đó tôi muốn qua đề tài “lỗi chính tả của học sinh lớp 1B trường tiểu học Lê Quý Đôn, Cư Jút –Đắk Nông” ... tượng mag chúng tôi chọn nghiên cứu là lỗi chính tả của học sinh lớp 1B trường tiểu học Lê Quý Đôn, huyện Cư Jút, tỉnh Đăk Nông (năm học 2011- 2012) 3.2 Nhiệm vụ Đề tài này thực hiện hai nhiệm ... ở trường tiểu học thực hiện trong các hình thức dạy cái đúng và sửa chữa khắc phục cái sai. Học sinh được rèn kĩ năng viết qua các hình thức: Tập chép, nghe – viết, nhớ - viết. Trường tiểu học...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:55

... TBG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ 1. Vài nét sơ lược về trường Tiểu học Lê Hồng Phong. a. Đặc điểm chung: Trường Tiểu học Lê Hồng Phong là đơn vị trường học trực thuộc sự ... TBGD của trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà. 4/. Đối tượng nghiên cứu : Đối tượng nghiên cứu: Công tác quản lý CSVC - TBGD của trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà Tỉnh ... các thành phần kinh tế đầu tư phát triển giáo dục ở tất cả các bậc học, cấp học. Các trường phổ thông trên địa bàn Thành phố Đông Hà trong đó có trường Tiểu học Lê Hồng Phong cũng đã được Thành...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:57

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHICHỌNTUYỂNSINHVÀOLỚP10 THÀNHPHỐĐÀNẴNGTRƯỜNGTHPTCHUYÊNLÊQUÝĐÔN Khoángày28tháng6năm2006 Đềchínhthức: Mônthi: Vậtlý ... Biếtkhoảngcáchgiữa2vậtlà100cm,dịchchuyểnthấu kínhdọctheoACthìthấycó2vịtríthấukínhcáchnhau60cm màứngvớimỗivịtríấy,2ảnhcủa2vậtcùngcáchnhau26cm Xácđịnhtiêucựcủathấukính. Bài3:(2điểm)Ngườitadùngcáicốcđểđổcùng1loạinướcnóngvào1nhiệtlượngkếchưa chứachấtnào.Lần1đổ1cốcđầynướcnóngvào,khicócânbằngnhiệtthìthấynhiệtđộcủa nhiệtlượngkếtăngthêm5 0 C.Lần2đổtiếp1cốcđầynướcnóng,khicócânbằngnhiệtthìthấy nhiệtđộcủanhiệtlượngkếbâygiờtăngthêm3 0 C.Lần3ngườitalạiđổtiếp10cốcđầynước nóng,xácđịnhnhiệtđộtăngthêmcủanhiệtlượngkếsaulầnđổnày.Bỏquasựhấpthụnhiệtcủa cốcvàsựtraođổinhiệtcủahệvớimôi trường ngoài. Bài4:(1,5điểm)Chomạchđiệnnhưhìnhvẽbên,cácđiệntrởR 1 =R 2 =R 3 =R 4 =R 5 =R 6 =R 7 =20W.Đặtgiữa2điểmA,BmộthiệuđiệnthếkhôngđổiU AB =40V,cácampekếA 1 ,A 2 ,khoá Kvàcácdâynốicóđiệntrởkhôngđángkể.TínhđiệntrởcủađoạnmạchABvàsốchỉcủacác Ampekếtrong2 trường hợpsau: a) ... Biếtkhoảngcáchgiữa2vậtlà100cm,dịchchuyểnthấu kínhdọctheoACthìthấycó2vịtríthấukínhcáchnhau60cm màứngvớimỗivịtríấy,2ảnhcủa2vậtcùngcáchnhau26cm Xácđịnhtiêucựcủathấukính. Bài3:(2điểm)Ngườitadùngcáicốcđểđổcùng1loạinướcnóngvào1nhiệtlượngkếchưa chứachấtnào.Lần1đổ1cốcđầynướcnóngvào,khicócânbằngnhiệtthìthấynhiệtđộcủa nhiệtlượngkếtăngthêm5 0 C.Lần2đổtiếp1cốcđầynướcnóng,khicócânbằngnhiệtthìthấy nhiệtđộcủanhiệtlượngkếbâygiờtăngthêm3 0 C.Lần3ngườitalạiđổtiếp10cốcđầynước nóng,xácđịnhnhiệtđộtăngthêmcủanhiệtlượngkếsaulầnđổnày.Bỏquasựhấpthụnhiệtcủa cốcvàsựtraođổinhiệtcủahệvớimôi trường ngoài. Bài4:(1,5điểm)Chomạchđiệnnhưhìnhvẽbên,cácđiệntrởR 1 =R 2 =R 3 =R 4 =R 5 =R 6 =R 7 =20W.Đặtgiữa2điểmA,BmộthiệuđiệnthếkhôngđổiU AB =40V,cácampekếA 1 ,A 2 ,khoá Kvàcácdâynốicóđiệntrởkhôngđángkể.TínhđiệntrởcủađoạnmạchABvàsốchỉcủacác Ampekếtrong2 trường hợpsau: a) KhoáKmở b) KhoáKđóng Bài5:(1,5điểm)Chomạchđiệnnhưhìnhvẽbên.Nguồnđiện cóhiệuđiệnthếkhôngđổiU=8V.CácđiệntrởR 0 =2W,R 1 =3W điệntrởcủabóngđènĐlàR Đ =3W.R AB làđiệntrởtoànphầncủa biếntrở a)...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 19:21

... Bài5:(1,5điểm)Mộtmiếngđồngkhốilượng356gđượctreodướidâymảnh,bênngoàimiếng đồngcómộtkhốilượng380gnướcđáở0 0 Cbọclại.Cầmdâythảnhẹmiếngđồng(cónướcđá) vàomộtnhiệtlượngkếchứasẵn2lítnướcở8 0 Csaochonócóthểchìmhoàntoàntrongnước màkhôngchạmđáy.Tìmlựccăngdâytreokhiđãcânbằngnhiệt.Bỏquasựtraođổinhiệtvới nhiệtlượngkếvàmôi trường. Cho: Nhiệtdungriêngcủanước,nướcđálầnlượtlàc 1 =4200J/kg.K,c 2 =2100J/kg.K Khốilượngriêngcủanước,nướcđávàđồnglầnlượtlàD 1 =1000kg/m 3 ,D 2 =900kg/m 3 ,D 3 = 8900kg/m 3 . Nhiệtnóngchảycủanướcđáở0 0 Clà...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 19:21

... 4 trường hợp phân công không đúng chuyên môn (1 cao đẳng tiểu học làm tổng phụ trách đội, 1 trung cấp tiểu học làm nhân viên thư viện, 1 cao đẳng tiểu học làm nhiệm vụ y tế và 1 sơ cấp tiểu ... yêu cầu của trường, không quan tâm đến chất lượng của người được phân công về trường. Chỉ cần có bằng cấp cao đẳng hoặc đại học sư phạm tiểu học là được phân công vào các trường tiểu học, mặc ... nội bộ nhà trường. 7. Đánh giá về công tác kỷ luật 44 học nên học sinh chủ yếu từ 6 đến 11 tuổi, được học từ lớp 1 đến lớp 5. Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:01

... học sinh trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam Định… 18 2.3. Thực trạng các biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam ... viên nghiên cứu khoa học Năm 2010 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ TÙNG MẬU TP. NAM ĐỊNH Nhóm ngành: Khoa học giáo dục HÀ NỘI-2010 ... đạo trên của hiệu trưởng trường tiểu học. Từ kết quả điều tra trên, chúng tôi đã dựa trên những biện pháp chỉ đạo mà hiệu trưởng trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam Định đã chỉ đạo thực...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 10:27

... cứu 1.2.1. Hoạt động dạy học và hoạt động dạy học ở trường TH 1.2.1.1. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy của người thầy và hoạt động học của học sinh. Hai hoạt động ... 1.2.3.3. Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH a. Vai trò của công tác quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH Hoạt động dạy học ở trường TH có vị trí vai trò rất ... thích nhu cầu và hứng thú học tập của học sinh: Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng tăng. Tính tích cực học tập của học sinh phụ thuộc vào mức...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

... tiểu học là bậc học cơ sở nhằm chuẩn bị cho số đông trẻ em ra trường tham gia lao động sản xuất , học nghề , hoặc tiếp lên trung học . hết cấp I đã “ phân luồng” học sinh. Số học sinh năm học ... mà số năm học tiểu học 5 hoặc 6 năm. - Quan niệm thứ ba: Một số nước coi tiểu học là cấp học thuần túy , cấp học chuẩn bị cho toàn bộ học sinh học tiếp lên . Họ đã tuyên bố hoàn thành phổ ... viên tiểu học ở các khoa , các trường Cao đẳng , Đại học sư phạm. -Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp , từ đó xây dựng kế họach học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

Ngày tải lên: 19/11/2013, 22:52

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17