... lớn bị trượt HẾT SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHPTTHÀNHPHỐCAO LÃNH Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐÁP ÁN Câu (3 điểm ): Cơ học Một nêm có khối lượng ... & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHPTTHÀNHPHỐCAO LÃNH Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐÁP ÁN Câu (3 điểm ): Nhiệt Một mol chất khí lí ... ………… ………………(0,25đ) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHPTTHÀNHPHỐCAO LÃNH Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐÁP ÁN Câu 3: (3 ñieåm) Cho mạch điện hình vẽ Biến...
... tích tam thức bậc hai thành nhân tử: Nếu tam thức bậc hai f(x)= ax bx c ( a ) có hai nghiệm x1,x2 tam thức phân tích thành : f(x) = a(x-x1)(x-x2) Ví dụ: Phân tích thành nhân tử biểu thức ... RÈN LUYỆN: ỉx + - 4x 3x - x2 + + - 3÷ : Bài 1: Cho M = ç ÷ ç ÷ x +1 ç 3x è ø x +1 3x 1) Rút gọn M thành phân thức 2) Với giá trị x M < 3) Tìm x Ỵ để Ỵ M Bài giải: ì ï ï ìx ¹ ïx ¹ ï ï ï ï ï ï ... a +2 a -2 Tìm a Ỵ để A Ỵ a +2 =1+ a -2 a -2 Để A Ỵ a Ỵ ta phải có: Tiếp tục biến đổi A thành A = é éa = êa - = ê ê a - = -1 êa = ê ê ê a - = -2 êa = ê ê a - ước ê ê a -2 = ê êa = ê...
... Hết………………………………… chihao@moet.edu.vn ( Admin http://boxmath.vn/4rum/ ) sent to WWW.laisac.page.tl TRƯỜNGTHPTTHÀNHPHỐCAO LÃNH THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn thi: TOÁN Khối: D Ngày thi: 27/03/2011...
... www.VNMATH.com Sở GD& ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN - NĂM 2011 TRƯỜNGTHPT TP .CAO LÃNH Môn thi: TOÁN, khối A B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ... TRỌNG THƯ -9- 0,25 www.VNMATH.com Sở GD& ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN - NĂM 2011 TRƯỜNGTHPT TP .CAO LÃNH Môn thi: TOÁN, khối D (Đề có trang) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời ... MN SI E trung điểm SI Vì AE nằm (P) nên AE vuông góc với SI Tam giác SAI có AE trung tuyến đường cao nên tam giác a ⋅ Thể tích khối chóp S.ABC SAI cân A, suy SA = AI = 0,25 1 a a a3 (đvtt) ⋅ =...
... môi trườngthànhphốCaoBằng 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Địa bàn thànhphốCaoBằng giai đoạn 2011 - 2013 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành chuyên đề 3.2.1 Địa điểm ThànhphốCaoBằng – tỉnh CaoBằng ... ThànhphốCaoBằng – Tỉnh CaoBằng 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 4.1.1.1 Vị trí địa lý Hình 4.1 Bản đồ hành thànhphốCaoBằngThànhphốCaoBằng trung tâm hành chính, kinh tế, trị, văn hóa tỉnh Cao ... trạng thànhphốCaoBằng nhằm đưa công tác quản lý nhà nước môi trườngthànhphố ngày hoàn thiện Từ đưa đề xuất giải pháp để thực tốt công tác quản lý môi trườngthànhphốCaoBằng tỉnh Cao Bằng...
... mụi trng Cao Bng nm phớa ụng Bc Vit Nam Cú dõn s 510.844 (nm 2009), din tớch t t nhiờn 6.690,72 km2, l cao nguyờn ỏ vụi xen ln nỳi t, cú cao trung bỡnh trờn 200m, vựng sỏt biờn cú cao 600 - ... : ỏnh giỏ hin trng mụi trng nc thnh ph Cao Bng - tnh Cao Bng 1.2 Mc tiờu ca ti - iu tra, kho sỏt v iu kin t nhiờn - kinh t - xó hi thnh ph Cao Bng - tnh Cao Bng - ỏnh giỏ hin trng mụi trng nc ... 2.4 Hin trng mụi trng tnh Cao Bng 2.4.1 Hin trng mụi trng nc tnh Cao Bng Theo bỏo cỏo hin trng mụi trng nm tnh Cao Bng giai on 2010 - 2013 ca S Ti nguyờn v Mụi trng Cao Bng, hin trng mụi trng...
... dục thànhphốCao Lãnh tỉnh Đồng Tháp 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội ThànhphốCao Lãnh thànhphố trực thuộc tỉnh Đồng Tháp, với vị trí thuận lợi cách thànhphố Hồ Chí Minh 157 km, thànhphố ... động giáo dục nghề phổ thông trườngTHPTthànhphốCao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 5.3 Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông trườngTHPTthànhphốCao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Phạm ... dục nghề phổ thông trườngTHPTthànhphốCao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu giải pháp đề xuất thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tiễn trườngTHPTthànhphốCao Lãnh có tính khả...
... nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPTThànhphố Điện Biên Phủ - Tỉnh Điện Biên giai đoạn " Với mong muốn tìm biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức Trờng THPTthành ... tợng học sinh trờng THPTThànhphố Điện Biên Phủ - tỉnh Điện Biên 4.2 Từ thực trạng, nghiên cứu biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPTThànhphố Điện Biên Phủ ... Thực trạng việc đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPTthànhphố điện biên phủ tỉnh điện biên giai đoạn 2.1 Một số nét trờng THPTThànhphố Điện Biên - Tỉnh Điện Biên...
... THPTthànhphốCaoBằng (năm học 2012-2013) 42 2.1.2 Về quy mô trường lớp cấu thành phần dân tộc trườngTHPTthànhphốCaoBằng 43 2.1.3 Về chất lượng giáo dục trườngTHPTthànhphốCao ... TRƢỜNG THPTTHÀNHPHỐCAOBẰNG 42 2.1 Khái quát chung tình hình giáo dục trườngTHPT địa bàn thànhphốCaoBằng 42 2.1.1 Về số lượng chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên trườngTHPT ... cho học sinh trườngTHPTthànhphốCaoBằng thông qua hoạt động giáo dục NGLL 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý động giáo dục BSVHDT cho học sinh trườngTHPT thànhphốCaoBằng nhằm nâng cao hiệu giáo...
... chí môi trường nông thôn địa bàn xã Hưng Đạo, thànhphốCaoBằng Yêu cầu - Điều tra số liệu trạng điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội môi trường xã Hưng Đạo, thànhphốCao Bằng, tỉnh CaoBằng - ... Hưng Đạo, thànhphốCao Bằng, tỉnh CaoBằng 2.1.4 Nội dung nghiên cứu 1) Tìm hiểu tình hình tự nhiên, kinh tế - XH xã Hưng Đạo 2) Đánh giá trạng môi trường xã Hưng Đạo, thànhphốCaoBằng theo ... trạng môi trường xã Hưng Đạo, thànhphốCaoBằng theo mô hình Động lực – Áp lực – Trạng thái – Tác động – Đáp ứng (DPSIR) 44 3.2.3 Thực trạng môi trường xã Hưng Đạo, TP Cao Bằng, tỉnh CaoBằng ...
... Phường Duyệt Trung ThànhphốCaoBằng - Tỉnh CaoBằng Mỏ nằm phía Đông Nam cách ThànhphốCaoBằng 4km, cách quốc lộ 2km Phường Duyệt Trung phường vùng ven thànhphốCaoBằng dọc theo quốc lộ ... Trung – Tp CaoBằng 4.1.1.Điều kiện tự nhiên 4.1.1.1 Vị trí địa lý Mỏ sắt Nà Lũng thuộc phường Duyệt Trung ThànhPhốCaoBằng Tỉnh CaoBằng Mỏ nằm phía Đông Nam cách thànhphốCaoBằng 4km, cách ... sản phân xưởng sắt Nà Lũng thuộc Công ty cổ phần Khoáng Sản Luyện Kim CaoBằng – ThànhphốCaoBằng - Tỉnh CaoBằng Để hoàn thành đề tài tốt nghiệp, nhận hướng dẫn giúp đỡ tận tình thầy Th.S Nguyễn...
... cứu Chất lượng môi trường nước sinh hoạt địa bàn phường Sông Bằng – thànhphốCaoBằng - tỉnh CaoBằng 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Phường Sông Bằng – thànhphốCaoBằng - tỉnh CaoBằng 3.2 Địa điểm, ... Thông Nông P.Đề Thám – nước TP .Cao thànhphốBằngCaoBằng Hệ thống cấp P.Tân Giang nước TP .Cao – thànhphốBằng Nông – Hệ thống cấp máy thị trấn Thông Nông TT Thông CaoBằng Suối Nà Mo Trạm Sông ... chảy tràn qua bãi rác ngấm môi trường xung quanh gây ô nhiễm môi trường. [9] 20 2.4 Tình hình sử dụng nước cấp sinh hoạt địa bàn thànhphốCaoBằng Hiện toàn tỉnh CaoBằng xây dựng công trình cấp...
... học, 74 trường trung học sở 30 trườngTHPT Bình quân trường, xã có 1,5 trường mẫu giáo, mầm non, trường tiểu học, trường trung học sở Mỗi huyện, thị xã, thànhphố có bình quân trườngTHPT Tổng ... 215; 12: 168 - Tại trường Trung học phổ thông: TrườngTHPT Trần Nguyên Hãn: 108; TrườngTHPT Vũng Tàu: 108; TrườngTHPT Nguyễn Huệ: 117; TrườngTHPT Đinh tiên Hoàng: 105; TrườngTHPT Lê Quí Đôn: ... hoàn thành việc triển khai kết nối internet băng thông rộng tới tất trườngTHPT toàn tỉnh Toàn tỉnh có trườngTHPT đạt trường chuẩn quốc gia tổng số 30 trường, bao gồm trường TP Vũng Tàu trường...
... trườngTHPTThànhphố Hồ Chí Minh (gồm trườngTHPT Nguyễn Thị Diệu – Quận 3, TrườngTHPT Marie Curie- Quận 3, Trung tâm giáo dục thường xuyên Quận 3, 43 TrườngTHPT Nguyễn Khuyến – Quận 10, Trường ... Nguyễn Khuyến – Quận 10, TrườngTHPT Trần Quang KhảiQuận 11, TrườngTHPT Hùng Vương - Quận 5) - Điều tra học sinh lớp 12 trườngTHPTThànhphố Hồ Chí Minh (gồm trườngTHPT Nguyễn Thị Diệu, Trung ... Nhất ThànhPhố Hồ Chí Minh, thànhphố có lịch sử 300 năm hình thành, phát triển, thànhphố động vào bậc đất nước, việc bồi dưỡng phát triển kỹ nhận thức, tư duy, kỹ thực hành cho hệ học sinh thành...
... phù hợp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động công tác lớp trờng THPTThànhphốThanh Hóa 52 Chơng Thực trạng quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp hiệu trởng trờng THPTThànhphốThanh Hóa 2.2 ... Về chất lợng dân số: ThànhphốThanh Hoá có cấu dân số tơng đối trẻ, thể số 57% dân số độ tuổi lao động Trình độ dân trí thànhphốThanh Hoá tơng đối cao, hầu hết dân thànhphố đợc phổ cập PTCS ... trờng, phận hữu tập thể trờng học Sự trởng thành gắn liền với trởng thành toàn trờng Mỗi thành công 27 hay không thành công ảnh hởng đến thành công hay không thành công trờng Vì vậy, yêu cầu có tầm...
... bàn quận nội thành, thànhphố Hải Phòng (Tr-ờng THPT Chuyên Trần Phú, Tr-ờng THPT Ngô Quyền, Tr-ờng THPT Thái Phiên, Tr-ờng THPT Trần Nguyên Hãn, Tr-ờng THPT Lê Quý Đôn, Tr-ờng THPT Lê Hồng Phong, ... dụng TBDH Hiệu tr-ởng tr-ờng THPT, thànhphố Hải Phòng Giả thuyết khoa học Hiện biện pháp quản lý Hiệu tr-ởng việc trang bị, bảo quản sử dụng TBDH tr-ờng THPTthànhphố Hải Phòng đạt đ-ợc kết định, ... trang bị, bảo quản sử dụng TBDH phù hợp với thực tế nâng cao đ-ợc hiệu sử dụng TBDH góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học tr-ờng THPTthànhphố HảI Phòng Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Nghiên cứu sở...
... dục, 02 trườngTHPT bán công thànhphố Lào Cai chuyển thànhtrườngTHPT công lập Do đó, địa bàn thànhphố Lào Cai có 04 trườngTHPT công lập, gồm trường (Trường THPT số trườngTHPT số thànhphố Lào ... phía Nam Thànhphố có số đông HS em cán bộ, công nhân mỏ Apatite, em nông dân dân tộc 02 xã Tả Phời, Hợp Thành; trường (Trường THPT số trườngTHPT số thànhphố Lào Cai phía Bắc Thành phố) có số ... số thànhphố Lào Cai mua lắp đặt 11 máy 38 tính máy chiếu Projector cho 11 phòng học Năm 2010 có trường công nhận đạt chuẩn Quốc gia trườngTHPT số thànhphố Lào Cai trườngTHPT số thành phố...