... www.thuvien360.net SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số ... sang môi trường chỉ có N 14 . Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512 phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N 15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32 Câu 28: Trường hợp ... hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt và sữa đều tăng. C. Cây đậu tương có mang kháng thuốc diệt cỏ từ cây thuốc lá cảnh. D. Cà chua bị bất hoạt hoặc gây chín sớm. Câu 29: Ở loài cừu,...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:56
... hiện trên kiểu hình. 4 www.MATHVN.com SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: ... hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt và sữa đều tăng. C. Cây đậu tương có mang kháng thuốc diệt cỏ từ cây thuốc lá cảnh. D. Cà chua bị bất hoạt hoặc gây chín sớm. Câu 29: Ở loài cừu, ... sang môi trường chỉ có N 14 . Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512 phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N 15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32 Câu 28: Trường...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:20
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ doc
... 24B 30A 36C 42B 48B 54B 60C 25 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo ... sang môi trường chỉ có N 14 . Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512 phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N 15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32 Câu 28: Trường ... Câu 29: Ở loài cừu, con đực có kiểu gen SS và Ss quy định có sừng, ss: không sừng; con cái có kiểu gen SS quy...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 01:21
TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC doc
... 48B 54B 60C 25 Trang 1/7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: ... tiền đột biến → đột biến gen. Câu 4: Một gen dài 0,408 micromet, có A = 840. Khi gen phiên mã môi trường nội bào cung cấp 4800 ribonuclêôtit tự do. Số liên kết hiđrô và số bản sao của gen: A. ... đổi của kiểu gen. C. một kiểu gen có thể biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước các điều kiện môi trường khác nhau. D. một kiểu hình có thể do nhiều kiểu gen qui định. II. THEO CHƯƠNG TRÌNH...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Môn thi: Hóa học (Mã đề số: 001) docx
... ……… Hết ……… SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI (Đề thi có 04 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề ) Họ ... Cu(OH) 2 trong môi trường kiềm vào dung dịch protein sẻ xuất hiện màu tím xanh C. liên kết peptit là liên kết tạo ra giữa 2 đơn vị α aminoaxit D. Polipeptit kém bền trong môi trường axit và bazơ ... kim loại khi tác dụng với dung dịch HNO 3 có thể tạo ra dung dịch chứa tối đa 3 muối ( không kể trường hợp tạo NH 4 NO 3 ) là A. (1) B. (1) và (2) C. (2) và (3) D. (1) và (2) và (3) Câu 13:...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 20:15
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo ... sang môi trường chỉ có N 14 . Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512 phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N 15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32 Câu 28: Trường ... đổi của kiểu gen. C. một kiểu gen có thể biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước các điều kiện môi trường khác nhau. D. mộ t kiểu hình có thể do nhiều kiểu gen qui định. II. THEO CHƯƠNG TRÌNH...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:59
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
... I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La Để đánh giá đúng thực trạng giảng dạy bộ môn GDCD – THPT và phần I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện ... thống. 1.2.3. Thực trạng học tập học phần I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La Hiện nay, trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La có tất cả: 1184 ... I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La. Kết quả thu được như sau: Bảng 3: Nhận thức của HS về tầm quan trọng của học phần I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
... sinh trờng THPT nguyễn sỹ sách ,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh Nghệ An Thanh Chơng là huyện miền ... dục đạo đức của học sinh trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay 11 2.1. Một số nét về trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Ch- ơng, Tỉnh Nghệ An 11 2.2. ... đức cho học sinh trong trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An. 3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC
... bậc dinh dưỡng? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC (Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề) Họ ... môi trường, có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. C. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. ... bào con người ta thấy có 1280 mạch polynucleotit mới được cấu thành từ các nu tự do trong môi trường nội bào. Số lần nhân đôi của mỗi tế bào là: A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 6. Ở một loài thực...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 Trường THPT Chu Văn An - Hà Nội Môn VẬT LÍ
Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 -2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI
Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:20
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn TOÁN - THPT Nguyễn Văn Cừ pptx
... TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ TỔ TOÁN ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TOÁN Thời gian: 150 phút A/ Phần chung cho tất cả các thí sinh ... ee 2ln24 e 42ln2 e ( đvdt). 0.25 0.25 0.25 0.25 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Trường THPT Nguyễn văn Cừ) Câu Đáp án Điểm I 1. (2đ) Câu II 3đ 1. (1đ) Ta có I = dxdx x x 1 0 3 1 2 1 1 0 1 1 2 1 ...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÔNG NGHỆ XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHO KHU DÂN CƯ HUYỆN HÓC MÔN
... NGHỆ XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHO KHU DÂN CƯ HUYỆN HÓC MÔN GVHD : BIỆN VĂN TRANH SVTH : NGUYỄN NGỌC LAN TP.HCM, 1/2011 Đồ án xử lý nước thải Xử lý nước thải huyện Hóc Môn - Người ta có thể phân loại các ... có: V T =V F +V S Chọn : SVTH: Nguyễn Ngọc Lan GVHD: Biện Văn Tranh 47 a BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP.HCM KHOA MÔI TRƯỜNG BÁO CÁO ĐỒ ÁN MÔN HỌC NGHIÊN CỨU LỰA ... 32 3.2.1. Xác định số dân dự đoán đến 2020 ở huyện hốc môn 32 SVTH: Nguyễn Ngọc Lan GVHD: Biện Văn Tranh 2 Đồ án xử lý nước thải Xử lý nước thải huyện Hóc Môn Xác định tỉ số F/M và tải trọng BOD:...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:06
BAO CAO SO KET XANH SACH DEP trường thcs nguyễn văn cừ
... THCS Nguyễn Văn cừ. 8 - Đối với CB-GV-NV: Nhà trường cùng với Công đoàn hàng năm đã xây dựng Quy chế dân chủ trong trường học, thông qua đó CB-GV-NV chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường ... (thùng rác, hố rác nhà trường) . * Xây dựng môi trường văn hóa: - Đối với học sinh: Nhà trường đã làm và treo bảng nội quy trường lớp trước cổng trưởng; Liên đội nhà trường cũng xây dựng nội ... hoa, cây cảnh: Nhà trường đã trồng hai hàng tùng hai bên trước sân trường, trồng các loại cây xanh và cây cau xung quanh sân trường tạo không gian đẹp cho nhà trường + Hàng năm trường đã tổ chức...
Ngày tải lên: 06/05/2014, 16:14
đánh giá hiệu quả công tác giáo dục môi trường tại các trường thcs trên địa bàn huyện hóc môn
... môi trường tại các trường THCS trên địa bàn huyện Hóc Môn Phương pháp khảo sát thực địa: tham quan khảo sát hiện trường thực tế, thu thập số liệu về tình hình giáo dục môi trường của huyện Hóc ... quả công tác giáo dục môi trường tại các trường THCS trên địa bàn huyện Hóc Môn Chủ đề 1: Môi trường sống của chúng ta Khái niệm môi trường Môi trường tự nhiên Môi trường nhân tạo TNTN Các hệ ... BVMT. Khoa Môi trường và CNSH SVTH:Lê Hoàng Phú Lớp 08CMT MSSV:0811080026 25 Đánh giá hiệu quả công tác giáo dục môi trường tại các trường THCS trên địa bàn huyện Hóc Môn trường thiên nhiên...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 20:42
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN NĂM HỌC 2012-2013
Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN
Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT HUYỆN KHOÁI CHÂU - TỈNH HƯNG YÊN
Ngày tải lên: 29/08/2013, 10:50
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: