trường thcs vùng khó khăn

Ngày tải lên: 16/04/2014, 12:58

Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:06

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:43

... QUẢN LÝ TRƯỜNG THCS, MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý ĐỐI VỚI TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội ảnh hưởng đến công tác quản lý trường THCS vùng ... quản lý giáo dục THCS, Hiệu trưởng trường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáo dục THCS vùng khó khăn nhất năm 2009 34 11. Tổ chức thực hiện chương trình Bộ GDĐT (Dự án GD THCS vùng KKN phối ... Hiệu trưởng trường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáo dục THCS vùng khó khăn nhất năm 2009 10 Đối với trường THCS vùng KKN cần chú ý các nhiệm vụ sau: - Vận động học sinh đến trường, tuyển sinh...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 15:33

... bản tại Dự án THCS vùng khó khăn nhất, Bộ GD- ĐT 1.2.1.Đặc điểm của Dự án THCS vùng khó khăn nhất liên quan đến công tác quản lý Dự án a. Đặc điểm D ỏn giáo dục THCS vùng khó khăn nhất được ... khăn, vùng dân tộc. Dù án THCS vùng khó khăn nhất đợc xây dựng theo các hớng sau: + Tập trung giải quyết những khó khăn cấp bách cho giáo dục trung học vùng khó khăn, vùng dân tộc, những vấn ... lượng giáo dục vùng khó khăn, vùng dân tộc, góp phần khắc phục tình trạng phát triển không đồng đều giữa các vùng, các dân tộc. + Tăng cường năng lực quản lý giáo dục ở vùng khó khăn, vùng dân tộc. ...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 16:42

Ngày tải lên: 09/01/2015, 22:41

... là bài toán khó cho đội ngũ cán bộ quản lí. Vấn đề đặt ra của bài viết này là ở chổ hiện nay các trờng THCS mới thành lập, trờng đóng ở vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, vùng sâu vùng xa, khi ... một thứ trang sức) 5. Cần đầu t kiên cố hoá trờng lớp cho đơn vị gặp khó khăn, xây nhà công vụ cho CBGV vì những nơi vùng khó khăn thờng có nhiều GV trẻ, vợ chồng trẻ ở xa nhà, họ có nhu cầu ở ... 18 tháng 4 năm 2009. 8 Sở GD&ĐT hà tĩnh kinh nghiệm Chỉ đạo đa CNTT vào trờng THCS ở vùng khó khăn Năm học 2008-2009 đơn vị đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào quản lí và dạy học. Bản...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 18/05/2014, 20:57

... - đào tạo vùng khó khăn của tỉnh đến 2015 55 2.4 Xu hướng phát triển giáo dục vùng khó khăn tỉnh Thái Nguyên đến 2015. 56 2.5 Nhận xét chung về thực trạng của giáo dục vùng khó khăn tỉnh ... giáo dục vùng khó khăn 60 3.1. Những căn cứ để xây dựng khung tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn 60 3.2 Các mục tiêu và chỉ tiêu cụ thể phát triển giáo dục vùng khó khăn tỉnh ... - Phát triển giáo dục vùng khó khăn: Phát triển giáo dục vùng khó khăn để tạo công bằng xã hội trong giáo dục cơ sở về cơ bản được đảm bảo, giáo dục vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, tạo...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... bản tại Dự án THCS vùng khó khăn nhất, Bộ GD- ĐT 1.2.1.Đặc điểm của Dự án THCS vùng khó khăn nhất liên quan đến công tác quản lý Dự án a. Đặc điểm D ỏn giáo dục THCS vùng khó khăn nhất được ... khăn, vùng dân tộc. Dù án THCS vùng khó khăn nhất đợc xây dựng theo các hớng sau: + Tập trung giải quyết những khó khăn cấp bách cho giáo dục trung học vùng khó khăn, vùng dân tộc, những vấn ... lượng giáo dục vùng khó khăn, vùng dân tộc, góp phần khắc phục tình trạng phát triển không đồng đều giữa các vùng, các dân tộc. + Tăng cường năng lực quản lý giáo dục ở vùng khó khăn, vùng dân tộc. ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 17:08

... nghiên cứu việc quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường THCS vùng nông thôn của thị xã Bà Rịa gồm trường THCS Nguyễn Thanh Đằng, Dương Văn Mạnh, Long Toàn, ... RỊA 2.1. KHÁI QUÁT VỀ CÁC XÃ VÀ TRƯỜNG THCS VÙNG NÔNG THÔN THỊ XÃ BÀ RỊA 2.1.1. Các xã vùng nông thôn: Thị xã Bà Rịa có 8 phường nội thị và 3 xã thuộc vùng nông thôn là xã Hoà Long, Long ... quan trọng của việc quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình, thấy được những thuận lợi và khó khăn trong công tác này ở vùng nông thôn. Các thầy cô cho rằng phụ huynh ở nông thôn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:20

... học này(mũi tên (9)). b.Cơ sở thực tiễn Học sinh Trờng THCS Pắc Ta là học sinh vùng 3 nên điều kiện kinh tế của từng hộ gia đình rất khó khăn, thời lợng học thêm của các em do đó mà cũng bị ảnh ... thể *Trong học toán thì vấn đề khó nhất là học sinh sau khi đà học kiến thức mới , để áp dụng vào giải bài tập cũng là cả một vấn đề nhất là học sinh vùng 3 nh Trờng THCS Pắc Ta.Vậy để học sinh ... nói chung và tích cực học toán nói riêng là một việc rất khó khăn, nhng rất quan trọng và rất cần thiết.Trong những năm học qua Trờng THCS Pắc Ta huyện Than Uyên đà thực hiện công tác này BGH...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 2010 GVCN Nguyễn Thành Nguyên TRƯỜNG THCS MỸ HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Năm học : 2010 - 2011 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. DANH SÁCH HỌC SINH QUYÊN GÓP TIỀN GIÚP ĐỠ HỌC SINH KHÓ KHĂN Lớp : 8A4 ... Ngô Mạnh Khương TRƯỜNG THCS MỸ HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Năm học : 2010 - 2011 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. DANH SÁCH HỌC SINH QUYÊN GÓP TIỀN GIÚP ĐỠ HỌC SINH KHÓ KHĂN Lớp : 6A1 ... Thị Thanh Lịch TRƯỜNG THCS MỸ HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Năm học : 2010 - 2011 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. DANH SÁCH HỌC SINH QUYÊN GÓP TIỀN GIÚP ĐỠ HỌC SINH KHÓ KHĂN Lớp : 7A5...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

... 19 trường trên địa bàn thành phố Đà Lạt) và 100% các huyện Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề "Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm" ở vùng khó khăn ... huyện Đạ Tẻh làm điểm đại diện cho 2 khu vực thành phố và nông thôn khó khăn. Các phòng giáo dục đều chọn mỗi huyện có ít nhất 1 trường để chỉ đạo điểm mô hình phòng chống suy dinh dưỡng, trong ... khu vực: cấp trường tại đơn vị Trường MN 10 ( thành phố Đà Lạt) , cấp huyện tại 2 phòng giáo dục: thị xã Bảo Lộc và huyện Đạ Tẻh ( năm 2003-2004), các phòng giáo dục và các trường tổ chức...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:15