trường thcs đạ long
giáo án khoa học tự nhiên vnen lớp 6 bài 1
Ngày tải lên :
03/12/2015, 14:09
... phương án nghiên cứu khoa học để trả lời vấn đề câu hỏi đặt loại giấy thấm hút nước nhiều nhất? Trường THCS Tân Dân -HS: (Nhóm) + Học sinh thực xây dựng phương án nghiên cứu khoa học để trả lời vấn ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trường THCS Tân Dân ... liệu HDH -GV: (nhóm) Yêu cầu học sinh xem hình 1.2 trả lời câu hỏi a,b mục Hoạt động học sinh/kết đạt -HS: (Nhóm) thảo thuận để trả lời câu hỏi a,b mục a.Nhiệt độ nước cao giọt nước mực hòa tan...
- 3
- 9.5K
- 78
GIAO AN 12A BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Ngày tải lên :
10/07/2014, 15:00
... I Mục tiêu: Kiến thức: Biết khái niệm momen lực đại lượng vật lý, đặc trưng cho tác dụng làm quay vật rắn xung quanh trục, momen lực đại lượng đại số-Viết cơng thức tính momen lực với trục Biết ... tương tự, cơng thức M = dL dt cho trường hợp: +Vật có momen qn tính I thay đổi ( thay đổi h/dạng hay kích thước) +Hệ nhiều vật Trong trường hợp pt cần hiểu M tổng đại số momen ngoại lực tác dụng ... khơng? Gv: Nêu trường hợp bảo tồn động lượng cho trường hợp làm thí nghiệm hay hình động chuẩn bị máy tính để làm minh họa Vậy: Momen ngoại lực đặt lên vật rắn có trục quay cố định đạo hàm theo...
- 122
- 504
- 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 4 PHẦN CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN SOẠN THEO BÀN TAY NẶN BỘT VÀ THEO CHUẨN KTKN.
Ngày tải lên :
17/03/2015, 10:23
... nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe *Tích hợp giáo dục BVMT: Những ảnh hưởng đến môi trường nhiệt (Sự ô nhiễm môi trường) *Tích hợp giáo dục KNS: Kĩ xác định ... nhận thấy thân giữ vị trí đặc biệt quan trọng nhà trường Làm để đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến ... học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu...
- 27
- 1.1K
- 0
Giáo án lớp 12 ban khoa học tự nhiên môn toán giải tích
Ngày tải lên :
17/06/2015, 21:54
... Hoạt động học sinh Chỉ đợc hàm số đạt cực tiểu x = - 1, giá trị cực tiểu y = - Hàm số đạt cực đại x = 1, giá trị cực đại y = - Từ bảng, nhận xét đợc liên hệ đạo hàm điểm cực trị hàm số Hoạt ... biểu đạt học sinh với x > y = f(x) = (chú ý x = - Chú ý cho học sinh thấy đợc: Hàm số y = f(x) = x đạo hàm với x < hàm số đạo hàm) x = nhng đạt CT - Ta có bảng: x - + y || + y CT Suy hàm đạt ... Kết luận đợc: Hàm đạt cực đại x = m; yCĐ = 10 Hàm đạt cực tiểu x = + m ; yCT = Hoạt động 3: ( Kiểm tra cũ) Chữa tập trang 18: Xác định m để hàm số: y = f(x) = x + mx + đạt cực đại x = x+m Hoạt...
- 73
- 636
- 0
Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (1)
Ngày tải lên :
08/07/2015, 07:13
... đoàn kết, tâm xây dựng khôi phục kinh tế sau chiến tranh? CNXH dới lãnh đạo Đảng cộng sản LX H: Với khó khăn thuận lợi đó, LX đạt đợc thành tựu gì? H: Em cho biết ý nghĩa thành tựu này? * Thành tựu: ... khoa học- kỷ thuật &sự giao lu H: Thái độ nhà lãnh đạo LX trớc vấn đề hợp tác quốc tế ngày phát triển nhanh chóng nh nào? - Những nhà lãnh đạo Xô Viết cho quan hệ H: Hậu thái độ đó? Hãy nhắc ... Trớc khó khăn đó, nhân dân Hàn Quốc vợt qua nh đạt đợc thành tựu gì? - HS quan sát H14 sgk giải thích - H: Em hóy ỏnh giỏ nhng thnh tu trờn ca Hn Quc? Đại Hàn Dân Quốc ( Hàn Quốc) - Khó khăn: Kinh...
- 112
- 375
- 0
Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (2)
Ngày tải lên :
08/07/2015, 07:13
... phỏi Riờng l viên ca QTCS, NAQ ó triu hi ngh hp (,phn ý ngha t nht ng t ngy chc) 7/2/-30 ti Cu Long + Yờu cu hc sinh nờu (Hng Cng) gm i cp bỏch gii biu ca DCS ng quyt v ANCS ng chia s b Ni...
- 73
- 447
- 0
Giáo án môn khoa học tự nhiên lớp 6 theo mô hình trường học mới
Ngày tải lên :
23/08/2016, 16:57
... liệu HDH để xây dựng quy trình NCKH, ghi lại giấy * Nghe GV giới thiệu công trình NCKH học sinh trường tham gia thi “Cuộc thi NCKH – KT dành cho học sinh trung học” cấp năm qua Rút kinh nghiệm: ... vào nhật kí học tập: - Tìm hiểu an toàn cháy nổ, an toàn điện, sơ cứu bỏng hóa chất, vệ sinh môi trường PTN - Xây dựng nội quy phòng thí nghiệm, viết giấy - Đọc tham khảo nhận xét viết bạn khác ... Tiết 2 Đo thể tích * Hoạt động nhóm: - Thảo luận đưa phương án đo thể tích vật rắn không thấm nước trường hợp vật có kích thước nhỏ bình chia độ - Tiến hành đo theo quy trình thảo luận ghi lại kết...
- 25
- 16.1K
- 114
bao cao tham luan nang cao chat luong giao duc to khoa hoc tu nhien nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015
Ngày tải lên :
29/09/2013, 22:10
... TT Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu Khối Khối Toàn trường 4/ Môn Toán :(Năm Học 2007-2008 lấy kết năm) TT Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu Khối Khối Khối Khối Toàn trường Giỏi & TBTL Giỏi & TBTL 3/ Môn Hoá Học ... lớp Giỏi Khá TB Yếu Khối Khối Toàn trường TBTL Giỏi & 5/ Môn Toán :(Năm Học 2008-2009 lấy kết năm) TT Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu TBTL Khối Khối Khối Khối Toàn trường 6/ Môn Toán :(Năm Học 2009-2010 ... Giỏi Khá TB Yếu TBTL Khối Khối Khối Khối Toàn trường 7/ Môn L ý :(Năm Học 2007-2008 lấy kết năm) TT Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu Khối Khối Khối Khối Toàn trường TBTL Giỏi & Giỏi & Giỏi & 8/ Môn L ý...
- 5
- 3K
- 9
Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)
Ngày tải lên :
18/12/2013, 12:10
... bị, thực thí nghiệm vẽ biểu đồ, xử lý đo đạc để rút kết luận Những kỹ giúp cho học sinh thích ứng với hoạt động lao động sản xuất nghiệp công nghiệp hóa đại hoá đất nớc Mặt khác trình thực hành ... tính (các biểu tợng , số liệu đo đạc)về tợng, trình vật lý Tạo điều kiện cho học sinh đa giả thuyết sở cho tính chất, mối liên hệ phổ biến , có tính quy luật đại lợng vật lý trình, tợng nghiên ... Mặt khác trình thực hành thí nghiệm vật lý với kết hợp quan sát thực nghiệm suy luận lý thuyết để đạt đợc thống lý luận thực tiễn, rèn luyện cho học sinh phơng pháp t sáng tạo , phân tích tổng hợp,...
- 58
- 975
- 2
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... pháp trường THPT chuyên, đặc biệt trường THPT chuyên trường Đại học Đồng thời, chưa có nghiên cứu HĐGD NGLL trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học ... toàn diện Trường THPT Chuyên (trường chuyên) thuộc loại hình trường chuyên biệt, nhiệm vụ chung trường THPT quy định điều Điều lệ trường TH, THPT trường có nhiều cấp học (gọi tắt Điều lệ trường ... động, nhà trường phải phối hợp lực lượng nhà trường Thu hút quan tâm, hỗ trợ lực lượng khác nhằm đẩy mạnh HĐGD NGLL nhà trường 3.2.6.2 Nội dung Sự lãnh đạo cấp ủy Đảng, đơn vị trường Đại học Khoa...
- 22
- 786
- 3
Đề tài nghiên cứu chương trình ngữ dụng trong sách giáo khoa trung học phổ thông – ban khoa học tự nhiên
Ngày tải lên :
02/05/2014, 15:13
... khoa học, nghệ thuật thời điểm không gian diễn giao tiếp Thoại trường: hiểu không – thời gian cụ thể giao tiếp diễn Mỗi thoại trường quy định cách thức sử dụng ngôn ngữ phù hợp với II Hội thoại ... cảnh giao tiếp rộng) thoại trường (hoàn cảnh giao tiếp hẹp) Khái niệm “bối cảnh ngôn ngữ” tương đương với khái niệm “hiện thực ngôn ngữ”, hoàn cảnh giao tiếp thoại trường tương đương với bối ... Trần Thị Minh Trang - K54D THƯ MỤC THAM KHẢO Đỗ Hữu Châu Đại cương ngôn ngữ học, Tập Nxb Giáo dục 2000 Nguyễn Thị Lương Câu Tiếng Việt Nxb Đại học Sư phạm 2005 Đỗ Ngọc Thống (chủ biên) Bài tập trắc...
- 31
- 785
- 0
Xây dựng phần mềm tế bào học hỗ trợ cho dạy và học phần cấu tạo tế bào (Chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 trung học phổ thông thí điểm phân ban Ban khoa học tự nhiên).
Ngày tải lên :
16/06/2014, 10:21
... giáo viên hớng dẫn, tổ chức, đạo hoạt động học tập tích cực, chủ động học sinh nhằm đạt mục tiêu dạy học định nghĩa đợc xem phù hợp [Trần Bá Hoành, Trịnh Nguyên Giao: Đại cơng ppDH c sinh học Nhà, ... ngời hớng dẫn, tổ chức, đạo hoạt động tập thể để học sinh tự lực chiếm lĩnh nội dung, chủ động đạt đợc mục tiêu đề Nh vậy, dạy học nay, ngời giáo viên giữ vai trò chủ đạo, đồng thời học sinh ... trò chủ động trình dạy học đạt hiệu Vai trò chủ đạo giáo viên kết hợp với vai trò chủ động học sinh làm lên chất lợng hiệu trình dạy học Các định nghĩa PPDH nói có diễn đạt theo nhiều khía cạnh...
- 100
- 749
- 0
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thông tin trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 16:20
... tin trường ĐH KHTN Lời nói đầu Trường đại học Khoa Học Tự Nhiên trường lớn nước nằm tốp đầu số lượng sinh viên chất lượng dạy học.Do đặc thù trường luôn tồn số lượng lớn sinh viên,nhân viên trường ... Nhóm làm đồ án Quản lý thông tin trường ĐH KHTN I Khảo sát hệ thống phân tích trạng hệ thống : Khảo sát hệ thống : Trường ĐH KHTN sở đào tạo bậc đại học,sau đại học chuyên viên thuộc nhiều lĩnh ... công việc trường phân cấp theo chức vụ ,bộ phận sau : Hiệu trưởng : người chịu trách nhiệm trước trường Bộ giáo dục hoạt động giảng dạy kế hoạch tương lai trường người định cao công việc trường...
- 127
- 506
- 0
đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên - có đáp án
Ngày tải lên :
02/07/2014, 16:55
... môi trường B Bố mẹ truyền đạt cho kiểu gen tính trạng hình thành sẵn C Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước điều kiện môi trường D Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường ... phát triển sinh giới đại Tân sinh A phồn thịnh sâu bọ, chim, thú thực vật hạt kín B phát triển mạnh bò sát thực vật hạt trần C xuất thực vật hạt kín D tuyệt diệt loài khủng long Câu 32: Ở loài ... giảm cạnh tranh gay gắt cá thể B cá thể tận dụng nhiều nguồn sống môi trường C cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường D cá thể cạnh tranh gay gắt để dành nguồn sống Câu 42: Ở người,...
- 7
- 868
- 7
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 10 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 07:20
... tam giác vuông tg góc đối diện sin cạnh lại Ứng dụng a) Đổi hệ tọa độ: * Đổi từ hệ tọa độ xích đạo sang hệ tọa độ chân trời Hình 41 Giả sử ta có thiên thể M, thiên đỉnh Z thiên cực P thiên cầu ... = t B = PZM = 180o − A Trong Z, A : tọa độ M hệ tọa độ chân trời δ, t : tọa độ M hệ tọa độ xích đạo φ: vĩ độ người quan sát Z : khoảng cách đỉnh A : độ phương Từ công thức (1) ta có : cosa = cosb.cosc ... A có giá trị khác : A > 180o t > 12h A < 180o t < 12h Công thức (6) (7) dùng để đổi từ hệ xích đạo sang hệ chân trời Nếu ngược lại ta có: sin δ = sin ϕ cos Z − cos ϕ sin Z cos A sin Z sin A tgt...
- 5
- 626
- 0