Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48
... <0,001 2 Khoai, sắn 23 ,7 ± 56,0 23 ,5 ± 65,5 23 ,6 ± 62, 4 >0,05 3 Lạc vừng, hạt có dầu 33,5 ± 32, 9 33 ,2 ± 44,0 33,3 ± 40,6 >0,05 4 Rau các loại 25 2,4 ± 147,3 21 6,9 ± 26 2,0 22 8,6 ± 23 0,8 ... CỨU 26 2. 1. Đối tượng nghiên cứu 26 2. 2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu 26 2. 3. Phương pháp nghiên cứu 26 2. 3.1. Thiết kế nghiên cứu 26 2. 3 .2. Các biến số và chỉ số cho nghiên cứu 26 2. 4. ... % n % n % 18 127 31,8 26 5 31,4 3 92 31,5 19 129 32, 2 28 6 33,8 415 33,3 20 144 36,0 29 4 34,8 438 35 ,2 Chung 400 32, 1 845 67,9 124 5 100 Tổng số sinh viên được nghiên cứu là 124 5, trong đó...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 06:09
Đánh giá chất lượng học tập của sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:16
Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
Ngày tải lên: 29/06/2015, 17:43
ĐỀ TÀI: Khối lớp học trường CĐ Kỹ Thuật QNgãi pot
... thức: 623 ,0 ) 1,1 5,11008,085,0 1( 400 28 0 1 5,11008,085,0 ) 1,1 1(1 , = − −+ − = −+ = x x R usc S R ω σ ω ξ 429 ,0) 623 ,05,01( 623 ,0)5,01( =−=−= x RRR ξξα - Xác định α m = 20 2,0 27 20105,11 338760 22 0 == xxxhbR M b → α m < α R → 886,0 )20 2, 021 1( 2 1 21 1( 2 1 =−+=−+= x m αζ Diện tích ct thộp: 2 0 057,5 27 886,01 028 0 338760 cm xxxhR M A S S === %05,0%936,0%100 27 20 057,5 % min =>== àà x x Dựng ... thức: 623 ,0 ) 1,1 5,11008,085,0 1( 400 28 0 1 5,11008,085,0 ) 1,1 1(1 , = − −+ − = −+ = x x R usc S R ω σ ω ξ 429 ,0) 623 ,05,01( 623 ,0)5,01( =−=−= x RRR ξξα - Xác định α m = 123 ,0 27 20105,11 20 6675 22 0 == xxxhbR M b → α m < α R → 933,0) 123 , 021 1( 2 1 21 1( 2 1 =−+=−+= x m αζ Diện tích cốt thép: 2 0 3,0 27 933,01 028 0 5 ,20 667 cm xxxhR M A S S === ζ SVTH: ... thức: 623 ,0 ) 1,1 5,11008,085,0 1( 400 28 0 1 5,11008,085,0 ) 1,1 1(1 , = − −+ − = −+ = x x R usc S R ω σ ω ξ 429 ,0) 623 ,05,01( 623 ,0)5,01( =−=−= x RRR ξξα - Xác định α m = 1347,0 3 720 105,11 3, 424 377 22 0 == xxxhbR M b m < R 927 ,0)1347, 021 1( 2 1 21 1( 2 1 =+=+= x m Din tớch ct thộp: 2 0 42, 4 37 927 ,01 028 0 3, 424 377 cm xxxhR M A S S === %05,0%19,1%100 3710 42, 4 % min =>== àà x x Dựng...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 11:20
ĐỀ TÀI: Khối lớp học trường CĐ Kỹ Thuật QNgãi doc
... 2- 2 M 2- 2 = 2 tb TT σ x a 2 2 − c bb tt tb σ = F N tt = 2, 3 5,6 42 = 20 0,78 (kN/m 2 ) M 2- 2 = 2 78 ,20 0 x 2 2 2 2, 06,1 − = 98,3 82 (KN.m) F a = s R M ìì o 22 h ... 0,5m) TC max = 96,3 513,580 +20 x2,45+ 8, 12, 2 125 ,576 2 ì ì =28 3,936(kN/m 2 )< 1,2x241, 32 = 28 9,584(kN/m 2 ) TC min = F N TC + tb x h m - ba M TC ì ì 2 6 > 0 TC min = 96,3 513,580 +20 x2,45- 8, 12, 2 125 ,576 2 ì ì = 20 5 ,25 ... = 0,6m) TC max = 8,4 21 ,638 +20 x2,45+ 24 ,2 76,566 2 ì ì =21 1, 52( kN/m 2 )<1,2x243,35 =29 2, 02( kN/m 2 ) TC min = F N TC + tb x h m - ba M TC ì ì 2 6 > 0 SVTH: NGUYN HNG VIN - LP 24 X1QNg Trang:7 ...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20
KIỂM TRA MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU- TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG ppt
... employees by descending order of salary (a) SELECT * FROM EMPLOYEES SORT BY SALARY DESCENDING; (b) SELECT * FROM EMPLOYEES IN ORDER OF SALARY; (c) SELECT * FROM EMPLOYEES ORDER BY SALARY DESC; ... None of the above 2. Which of the following functional dependencies must be FALSE ? a) X → Y ⇒ XZ → YZ b) X → Y; YW → Z ⇒ XW→ Z. c) X → Y, X → Z ⇒ X → YZ d) X → Y; Z ⊆ Y ⇒ X → Z e) None ... b) 2 NF Nhanvien(MANV,HOTEN,NGAYSINH,ĐIACHI, MAPB,MACV) Mỗi nhân viên có một mã nhân viên (MANV) duy nhất, mỗi MANV xác định các thông tin: họ và tên (HOTEN), ng y sinh (NGAYSINH) - NGÀY...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20
TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG KIỂM TRA MÔN CSDL pps
... (HOTEN), ng y sinh (NGAYSINH) - NG Y SINH là dạng ng y tháng năm, địa chỉ (ĐIACHI), mã phòng ban(MAPB) và mã chức vụ (MACV). Phongban (MAPB,TENPB) Mỗi phòng ban có một mã phòng ban (MAPB) duy nhất, ... bằng ngôn ngữ đại số quan hệ TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG KIỂM TRA MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU ( khoa điễn tử- tin học) (Thời gian 45 phút) CÂU 1:(3 điểm) Chuyển mô hình thực thể kết hợp sau ... (MACV) duy nhất, mỗi MACV xác định tên chức vụ (TENCV), phu cấp chức vụ(PHUCAP) Câu 1.Tìm khóa cho mỗi lược đồ quan hệ trên. Câu 2: Dựa vào lược đồ cơ sở dữ liệu trên, h y thực hiện các y u cầu...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:22
tính toán cân bằng nhiệt ẩm đối với hệ thống điều hoà không khí trung tâm kỹ thuật y tế cao cấp
Ngày tải lên: 04/02/2015, 07:10
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Ngày tải lên: 05/07/2015, 20:55
Tài liệu Luận văn Phát triển đội ngũ lao động kỹ thuật ở thành phố Đà Nẵng Thực trạng và giải pháp docx
... Bảng 2. 1: Một số chỉ tiêu kinh tế thành phố Đà Nẵng Các chỉ số ĐVT 1985 1990 1995 20 00 20 05 1.GDP (giá SS 1994 Tỷ đồng 971,1 1 .26 0 ,2 2. 051,6 3.390 ,2 6 .21 9,5 2. GTSX C.Nghiệp (giá cđ ... 2. 4). Bảng 2. 4: Cơ cấu LLLĐ chia theo nhóm ngành kinh tế ĐVT: % Lĩnh vực 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 - Công nghiệp x y dựng - Thuỷ sản, nông, lâm - Thương mại dịch vụ 35, 02 24 ,71 40 ,26 ... 665 ,2 749,1 1.475,6 3.367,8 8.1 62, 7 3. GTSX N-L-Thuỷ (giá cđ 94) Tỷ đồng 422 ,8 407,3 396,9 501 ,2 668 ,2 4. Kim ngạch xuất khẩu Ng.USD 36 .29 6 54.4 92 109.5 02 23 5. 326 ...
Ngày tải lên: 13/02/2014, 00:20
Phát triển đội ngũ lao động kỹ thuật ở thành phố Đà Nẵng Thực trạng và giải pháp
... Đ.phương 20 01 641.6 62 375.1 42 50.017 26 6. 520 91.357 -108. 622 41.340 20 02 633.039 384.009 40.076 24 9.030 80 .26 5 -134.979 40.189 20 03 640.409 379.585 46.047 26 0. 824 ... Bảng 2. 1: Một số chỉ tiêu kinh tế thành phố Đà Nẵng Các chỉ số ĐVT 1985 1990 1995 20 00 20 05 1.GDP (giá SS 1994 Tỷ đồng 971,1 1 .26 0 ,2 2. 051,6 3.390 ,2 6 .21 9,5 2. GTSX C.Nghiệp (giá cđ ... 665 ,2 749,1 1.475,6 3.367,8 8.1 62, 7 3. GTSX N-L-Thuỷ (giá cđ 94) Tỷ đồng 422 ,8 407,3 396,9 501 ,2 668 ,2 4. Kim ngạch xuất khẩu Ng.USD 36 .29 6 54.4 92 109.5 02 23 5. 326 ...
Ngày tải lên: 14/02/2014, 13:47
Trường Trung Cấp Kinh Tế - Kỹ Thuật - Y Dược Hồng Hà Tuyển Sinh Năm 2001 pdf
Ngày tải lên: 29/07/2014, 12:21
hoàn thiện tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật điện biên (2)
Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:32
Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng
Ngày tải lên: 22/06/2015, 23:54
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG
... các giáo viên, huấn luyện viên của Trường Đại học TDTT Đà Nẵng, Trung tâm đào tạo VĐV Thành phố Đà Nẵng, Trung tâm huấn luyện thể thao quốc gia Đà Nẵng và các trung tâm đào tạo VĐV ở miền trung…Kết ... quả Trường ĐH TDTT Đà Nẵng TT HLTT Quốc gia Đà Nẵng Tổ chức Sunny Korea tại Đà Nẵng Nhóm 1: Bài tập bổ trợ kỹ thuật Đá tống trước 1 Thẳng cổ chân, đứng bằng hai ức bàn chân. + + 2 ... chuyên môn trong giảng d y các kỹ thuật đòn chân cho SV chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường ĐH TDTT – Đà Nẵng. 4 .2. Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn ứng dụng trong giảng dạy...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50
Nghiên cứu nhân giống in vitro không sử dụng chất điều tiết sinh trưởng và một số biện pháp kỹ thuật nuôi trồng 2 loài lan bản địa
... sẽ nguy cấp 1 .2 Cơ sở khoa học của các kỹ thuật nuôi c y nhân giống trong ñề tài 1 .2. 1 Kỹ thuật nhân giống bằng nuôi c y mô tế bào thực vật Phương pháp nhân giống bằng nuôi c y mô, tế bào ... thời gian (Trigiano RN and Gray DJ., 20 00) [1 02] . 1 .2. 2 Nhân giống bằng bioreactor Nhân giống bằng kỹ thuật nuôi c y mô truyền thống, thường được sử dụng trên môi trường có agar (thạch) phải ... trên quy mô lớn thực vật qua nuôi c y phôi, mô, tế bào bằng kỹ thuật bioreactor đang có nhiều triển vọng trong nhân giống c y trồng quy mô công nghiệp. Bioreactor sử dụng trong nuôi c y mô tế bào...
Ngày tải lên: 04/03/2014, 08:47