trường đại học văn hóa hà nội

... tạo đại học ngành Thư viện - Thông tin Trường đại học Văn hoá Hà Nội, 2007 Chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Thư viện Trường đại học Văn hoá Hà Nội, 2010 Chương trình đào tạo đại học ngành ... Bộ Văn hoá Thể Thao Du lịch, Khoa Thư viện thông tin trường Đại học Văn hoá Hà Nội tích cực triển khai dự án đổi chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy ngành thư viện thông tin bậc đại học ... nghiệp hoá, đại hoá đất nước bảo tồn, phát triển chấn hưng văn hóa nước nhà Tuy vậy, Để đáp ứng tốt hơn, nhanh yêu cầu phát triển đòi hỏi xã hội, nhiều năm qua Trường Đại học Văn hoá Hà Nội nói chung...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 08:04

... vào dạy học thực trở thành xu tất yếu” Đây lý mà Bộ Giáo dục Đào tạo nƣớc ta xác định thực “Năm học 2008 – 2009 năm học tin học Về phía Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội, Khoa ... cứu phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu nội dung việc ứng dụng CNTT, đƣa nội dung trở thành phần chƣơng trình đào tạo Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội Nghiên cứu công việc chuẩn bị, ... 2.1 Giới thiệu Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội 42 2.1.1 Sự thành lập đội ngũ cán giảng dạy 42 2.1.2 Cơ cấu tổ chức khoa VHDL 48 2.1.3 Một số thành tích bật khoa...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 23:21

... khác Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Đại học Nông nghiệp I Hà Nội, Đại học Thái Nguyên Một số trường Đại học Đại học Đà Nẵng, Đại Học ... TCPCPNN Trường Đại học Văn hoá Hà Nội Trường Đại học Văn hoá Hà Nội trường đại học lớn Bộ Văn hoá Thể thao Du lịch với chức đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực cho lĩnh vực văn hoá với bậc học cao ... giao lưu văn hóa nhân dân hai nước Hợp tác với Trường Đại học Văn hóa Hà Nội hoạt động nhỏ hoạt động tổ chức GNI Việt Nam Như vậy, thấy hoạt động hợp tác quốc tế Trường Đại học Văn hóa Hà Nội với...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 13:59

... tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Nội dung môn Tin học sở đổi cập nhật liên tục với phát triển công nghệ phần mềm Khi xuất chương trình Windows, hệ điều hành MS.DOS, sinh viên làm quen với môi trường ... viện thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Giai đoạn khởi đầu: Đưa vào chương trình môn Tin học sở Nhận thức yêu cầu đưa công nghệ thông tin vào chương trình đạo tạo cán nghiệp vụ văn hoá nói ... sở ngành ( 22 đvht) TT MÔN HỌC SỐ ĐVHT Thư viện học đại cương ĐVHT Thông tin học đại cương ĐVHT Thư mục học đại cương ĐVHT Pháp chế thư viện - thông tin ĐVHT Toán học hoạt động thư viện - thông...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 10:52

... Trường Cán văn hóa (1959); Trường Lý luận nghiệp vụ (1960); Trường Chính trị nghiệp vụ văn hóa (1974); Trường Cao đẳng nghiệp vụ văn hóa (1977); Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (1982 - nay) Trường ... đề án Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, tiền thân Trường Cán văn hóa, thành lập ngày 26 tháng năm 1959 (theo Quyết định 134-VH//QĐ Bộ Văn hóa) Từ đến nay, Trường nhiều lần thay đổi tên gọi: Trường ... Bảo tàng học, Quản lý Văn hóa, Việt Nam học, Sáng tác văn học, Văn hóa Dân tộc thiểu số, Kinh doanh Xuất phẩm, Khoa học Thư viện , năm 2008 nhà trường đào tạo thêm ngành ngành Văn hóa học, năm...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 02:33

... PHẨM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Khái quát trường Đại học Văn hóa Hà Nội khoa Xuất – Phát hành 2.1.1 Vài nét trường Đại học Văn hóa Hà Nội Trường Đại học Văn hóa Hà Nội trường ... phẩm, Văn hóa du lịch, Văn hóa dân tộc, Quản lý văn hóa, Sáng tác văn học, Văn hóa học Trong suốt lịch sử 55 năm xây dựng trưởng thành, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội không ngừng đa dạng hóa loại ... không trường Đại học Văn hóa Hà Nội quan tâm mà việc làm tất yếu trọng tất trường đại học giới Đối với trình dạy, thấy từ trước đến nay, không riêng trường Đại học Văn hóa Hà Nội mà tất trường đại...

Ngày tải lên: 31/05/2016, 12:40

... VĂN HÓA NGHIÊN CỨU Phát động giảng viên Khoa tham gia viết chuyên sâu đào tạo VHDL cho Tạp chí Nghiên cứu Văn hóa Trường Đại học Văn hóa Hà Nội số tháng 6/2013 Tổ chức chuyến Hành trình ... trình, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Hồng Lý (chủ biên) (2010), Dương Văn Sáu, Đặng Hoài Thu, Quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch, Giáo trình, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Dương Văn Sáu ... biến tiềm văn hóa - lịch sử thành sản phẩm du lịch đặc hữu, giúp cho đối tượng du khách “ngược nguồn lịch sử”, tìm làm sống VĂN HÓA VÀ NHÀ TRƯỜNG lại giá trị đích thực văn hóa Việt Nam qua trường...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 14:06

Ngày tải lên: 03/10/2014, 03:34

... Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 39 1.2.2 Đặc điểm sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 41 1.3 Vai trò văn hóa đọc sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 45 Chương THỰC TRẠNG VĂN HÓA ... tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đồng ý Cô giáo hướng dẫn TS Lê Thị Thúy Hiền em thực đề tài: Văn hóa đọc sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Để hoàn thành khóa luận em xin chân thành ... khóa luận gồm chương Chương 1: Văn hóa đọc sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Chương 2: Thực trạng văn hóa đọc sinh viên trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Chương 3: Giải pháp nâng cao văn...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 22:51

... sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội 20 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VĂN HÓA ĐỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 24 2.1 Những biểu văn hóa đọc sinh viên Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội ... lƣợng học tập sinh viên Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội từ văn hóa đọc 17 1.2.1 Đặc điểm sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 17 1.2.2 Vai trò văn hóa đọc với việc nâng cao chất lượng học ... Nhận xét văn hóa đọc sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vai trò thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội tới phát triển văn hóa đọc sinh viên 42 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC CHO...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 20:06

... TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích Mã số : 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC Hướng dẫn khoa học : PGS TS TRẦN THỊ HỒNG VÂN THÁI ... kết học tập sinh viên nước giới, khoá huấn luyện cung cấp hiểu biết chất lượng giáo dục phương pháp trắc nghiệm Tháng - 1998, trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội có hội thảo Khoa học ... đích đo lường thành học tập mà kiểm tra khảo sát Hai loại câu hỏi sử dụng để khuyến khích học sinh - sinh viên học tập nhằm đạt mục đích tiêu dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

... ĐHBK Hà nội Trường ĐHBK Hà nội đào tạo 30.000 sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh với 33 ngành, 90 chuyên ngành đại học sau đại học Ngành đào tạo: Đào tạo đại học Đào tạo sau đại học ... việc, học tập, sinh hoạt cán sinh viên Trường ĐHBK Hà Nội phải trường đại học nghiên cứu, KHCN thực trở thành hai nhiệm vụ trị Nhà trường Hiện thời đại CNH, HĐH đất nước, trường ĐHBK Hà Nội đổi ... THIỆN CÔNG TÁC VĂN THƯ – LƯU TRỮ TRONG TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI I MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI Về cấu tổ chức: Văn phòng trường ĐHBK Hà Nội có cấu tổ chức văn phòng chức...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:05

... viên đại học sau đại học theo yêu cầu nhà Trường, Khoa Cầu Đường hai môn chuyên ngành: Bộ Môn Địa Chất Công Trình Bộ Môn Cơ Học Đất – Nền Móng Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại ... Toàn – PGS TS Mai Văn Bưu; Do Nhà xuất khoa học kỹ thuật 2007; Tại 70 Trần Hưng Đạo, Hà Nội - Giáo trình: Khoa học quản lý tập 1, tập Trường đại học kinh tế quốc dân, khoa khoa học quản lý; Chủ ... kinh tế Trường đại học kinh tế quốc dân - Giáo trình: Quản lý nhà nước kinh tế Trường đại học kinh tế quốc dân, khoa khoa học quản lý; Chủ biên: GS TS Đỗ Hoàng Toàn – PGS TS Mai Văn Bưu; Nhà xuất...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 11:46

... 65,34 gam ; 3,2m D 48,6 gam ; 3,2M Câu26:Trong công nghiệp ngời ta tổng hợp NH3 theo phơng trình hóa học sau: N2 (k) + H2 (k) NH4 (k) Khi tăng nồng độ H2 lên hai lần ( giữ nguyên nồng độ khí nitơ ... C2H5COOCH3 C HCOOCH2CH2CH3 HCOOCH(CH3)CH3 D CH3COOCH3 HCOOC2H5 Câu42: Dãy sau gồm đồng vị nguyên tố hóa học? 40 28 A 40 X , 19 Y B 14 X, 29 Y C 14 x , 14 Y D 19 X, 20 Y 18 10 14 Câu43: Cho phản ứng ... 10,8 D 2,16 Trang 3/4 Mó thi 303 Câu45:Hòa tan 4,0 gam hỗn hợp Fe kim loại X ( hóa trị II đứng trớc hidro dãy điện hóa) dung dịch HCl d, thu đợc 2,24 lít khí H2 (đktc) Để hòa tan 2,4 gam X cần...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 13:48

... Mai – Hà Nội) Câu 31: Hỗn hợp X gồm HCOOH CH3COOH trộn theo tỉ lệ mol : Cho 10,6 gam hỗn hợp X tác dụng với 11,5 gam C2H5OH (có H2SO4 đặc làm xúc tác) thu m gam este (hiệu suất phản ứng este hóa ... C N2O5 D NO Câu 50: Trong dãy biến hóa: C2H6  → C2H5Cl  → C2H5OH  → CH3CHO  → CH3COOH  → CH3COOC2H5  → C2H5OH Số phản ứng oxi hóa - khử dãy biến hóa A B C D Phần 2: Theo chương trình ... A 750 B 250 C 125 D 500 Câu 44: Hòa tan 4,0 gam hỗn hợp gồm Fe kim loại X ( hóa trị II, đứng trước hidro dãy điện hóa) dung dịch HCl dư, thu 2,24 lít khí H2 (đktc) Để hòa tan 2,4 gam X cần dùng...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:57

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

... NG PHÁP – TR NG I H C S PH M HÀ N I MÉMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLƠME MASTER Spécialité : Didactique du FLE Code : 60 14 10 Directeur de recherche : Dr VI V N HÀ N I – 2009 ÍNH Attestation...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38

... nhạc sở nội dung ứng dụng trường Đại học Văn hóa, Thể thao Du lịch Thanh Hóa nhằm nghiên cứu sở liệu đa phương tiện, kỹ thuật tìm kiếm âm sở nội dung xây dựng ứng dụng Cấu trúc luận văn Ch ơng ... số hóa truy tìm âm nhạc - Kỹ thuật đối sánh sở liệu âm Ch ơng 3: Phát triển hệ thống thử nghiệm ứng dụng tr ờng Đại học Văn hóa, Thể thao Du lịch Thanh Hóa - Nhu cầu tìm kiếm âm nhạc theo nội ... cầu cấp thiết thời đại bùng nổ thông tin điện tử đồng thời ứng dụng vào trường đại học Văn hóa, Thể thao Du lịch Thanh Hóa Con người có khả phân biệt kiểu âm Cho trước đoạn âm thanh, ta nói loại...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:45