trường đại học sư phạm tp hồ chí minh khoa sinh học 

Bài thu hoạch thực tế miền trung năm 2014  nghĩa trang liệt sĩ quốc gia trường sơn   đh sư phạm TP hồ chí minh

Bài thu hoạch thực tế miền trung năm 2014 nghĩa trang liệt sĩ quốc gia trường sơn đh sư phạm TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 07/12/2015, 14:19
... thực tế miền Trung xuất phát từ thành phố Hồ Chí Minh tới Nghệ An-quê hương Bác, gần 120 sinh viên khoa Lịch sử trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh có mặt đoàn Chuyến thực chuyến thú vị ... công việc giảng dạy sau Ngày 07/08 ngày chuyến đi, 5h sáng bắt đầu lên xe đến trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh, xe đón thầy cô suốt chuyến hành trình 5h30 phút bắt đầu rời khỏi thành ... Trung năm 2014 Nơi có không gian thật giống với Quảng trường Ba Đình, nơi có Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Chính Quảng trường Tượng đài Bác Hồ uy nghi mà giản dị, phong thái ung dung tự tại, đôi...
  • 16
  • 8.5K
  • 5
Khảo sát việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Khảo sát việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 01/09/2015, 19:40
... TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP BỘ KHẢO SÁT VIỆC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM TP HỒ CHÍ MINH Mã ... sinh viên, học viên phải đóng học phí cho việc học Đề cƣơng chi tiết môn học đƣợc trình bày Phụ lục Sau khoa học đề tài thu thập phản hồi học viên giảng viên đại học Các bảng mẫu phản hồi đƣợc ... v 52 TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP BỘ Tên đề tài: Khảo sát việc đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng Đại họcphạm Tp. Hồ Chí Minh Mã số: B2004 23 65 Chủ nhiệm đề tài:...
  • 134
  • 1.3K
  • 2
thực trạng quản lý hoạt động học môn tin học căn bản của sinh viên trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động học môn tin học căn bản của sinh viên trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:08
... Trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh .37 2.1.1 Vài nét trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh 37 2.1.2 Vài nét tâm lý lứa tuổi sinh viên sinh viên trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh ... HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát chung Trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh 2.1.1 Vài nét trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh thành lập ngày 27/10/1976 ... quản lý hoạt động học môn Tin học sinh viên Trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động học môn Tin học sinh viên Trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh Đề xuất số...
  • 105
  • 506
  • 1
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:07
... ĐẠI HỌCPHẠM TP HỒ CHÍ MINH TÓM TẮT BÁO CÁO ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘ Tên đề tài: XÂY DỰNG CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP HỒ ... chặt chẽ khoa học khoa học nghiệp vụ CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM TPHCM I Khái quát chương trình đào tạo chung trường Đại học phạm TPHCM: ... (Giáo viên THPT số môn học) , sinh viên năm thứ trƣờng đại họcphạm TPHCM 170 (Sinh viên năm thứ số khoa vừa hoàn thành thực tập sƣ phạm trƣờng THPT) Tổ chức tọa đàm khoa học lấy ý kiến chuyên...
  • 31
  • 443
  • 0
Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh (phụ lục)

Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường đại học sư phạm tp hồ chí minh (phụ lục)

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:07
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘ Tên đề tài: XÂY DỰNG CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI ... Khoa học Khoa học sở chuyên ngành Khoa học chuyên ngành Khoa học công cụ Khoa học người Câu 2: Anh (chị) xác định mức độ tương ứng cần thiết nhóm môn khoa học người, đổi với sinh viên phạm STT ... giáo khoa khoa Nắm nội dung sách giáo viên Nấm nội dung sách tập (nếu có) Nghiên Nắm nhu cầu học tập học cứu đối sinh tượng học Nắm đặc điểm tâm sinhhọc học sinh sinh Nắm điều kiện học tập học...
  • 105
  • 347
  • 0
Xây dựng chương trình các học phần toán học cho ngành vật lý trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Xây dựng chương trình các học phần toán học cho ngành vật lý trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 07/12/2015, 09:59
... TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM TP. HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng chƣơng trình học phần Toán học cho ngành Vật lý Trƣờng Đại họcphạm Tp. Hồ Chí Minh ... 2005.23 84 Cơ quan chủ trì: Khoa Vật lý Trƣờng Đại họcphạm Tp. Hồ Chí Minh Chủ nhiệm đề tài: TS.Thái Khắc Định Chức vụ: Trƣởng khoa Vật lý Trƣờng ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh Các giảng viên tham ... sinh viên học tốt môn học chuyên ngành Vật lý bậc đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học Chƣơng trình Toán học xây dựng, đƣợc áp dụng vào chƣơng trình đào tạo đại học cho ngành Cử nhân Sƣ phạm...
  • 124
  • 558
  • 0
Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm TP hồ chí minh

Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 31/08/2016, 11:10
... thành giới quan khoa học sinh viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh) , Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học, Trƣờng Đại họcphạm TPHCM 24 Trầ n Kiể m (2006), Khoa học quản ... nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sĩ, Trƣờng Đại họcphạm TPHCM 38 Phạm Viết Vƣợng (1996), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo ... tƣớng Chính phủ ban hành Quyết định số 201/1999/QĐ-TTg việc xây dựng hai trƣờng đại họcphạm trọng điểm: Đại họcphạm Hà Nội Đại họcphạm TP Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) thành Trƣờng Đại học...
  • 14
  • 303
  • 0
XÂY DỰNG PHÂN HỆ TƯ VẤN THÔNG TIN CHO HỆ HỌC TRỰC TUYẾN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH

XÂY DỰNG PHÂN HỆ TƯ VẤN THÔNG TIN CHO HỆ HỌC TRỰC TUYẾN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 02/11/2016, 11:30
... tin hệ học trực tuyến với ngữ cảnh áp dụng Trường Đại học phạm TP Hồ Chí Minh (cụ thể khoa Công nghệ Thông tin) nhằm nâng cao gắn kết người học với hệ thống cải thiện hiệu đào tạo hệ học trực ... dựa mô hình ACeLF mang lại hữu ích cho người học, phù hợp với thực trạng học tập sinh viên Trường Đại học phạm TPHCM nói riêng ngữ cảnh giáo dục đại học Việt Nam nói chung Tuy nhiên, tính hiệu ... 61 Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 53 năm 2013 _ - Hơn 50% sinh viên không thật tự tin vào lực/ khả học - Hơn 40% sinh viên cho lực tự học; ...
  • 18
  • 201
  • 0
ĐỀ SỐ 31: ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH pptx

ĐỀ SỐ 31: ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH pptx

Ngày tải lên : 29/07/2014, 21:21
... is English to you? What should you to improve your English? ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NĂM 2001 PHẦN A matter came first prevention independent B 11 b 16 c PHẦN 21 ... now a must to safeguard our natural resources 55 He wishes he had taken his doctor’s advice C (Học sinh tự làm) ... is reported that the company has shown rapid in the last two years (grow) 26 After attempts, Minh finally passed his graduation examination (repeat) 27 The teacher gave the children a detailed...
  • 6
  • 556
  • 0
Giáo trình Logic Toán đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

Giáo trình Logic Toán đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 21/08/2014, 13:58
... phát triển logic học: N gười sáng lập logic học nhà triết học Hy lạp vĩ đại Aristote(384-322 Tr.CN ) Ở thời cổ đại, logic học Aristote học trò ông tiếp tục phát triển sau ông học nêu số qui tắc ... mờ,… Ứng dụng logic học: Cùng với phát triển khoa học công nghệ, logic học ngày ứng dụng rộng rãi Logic giúp giải vấn đề nan giải toán học, điều khiển học, nhiều vấn đề khoa học máy tính…N gười ... cho khoa học, thứ chứng minh mặt logic (nhị phân) khoa học công nhận Cho tới cuối kỷ 19, nhà văn-nhà toán học người Anh, Russel, phát nghịch lý logic nhị phân Russel (1872-1970), người khai sinh...
  • 111
  • 1.4K
  • 4
Tìm hiểu tình hình ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Tìm hiểu tình hình ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 24/10/2015, 20:17
... MÔI TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN KHOA HÓA TRƯỜNG ĐH PHẠM TP Hồ Chí Minh thông qua giúp cho bạn sinh viên, giáo viên có thêm thông tin, nguồn tư liệu ô nhiễm đất sử dụng thông tin giảng dạy Hóa học trường ... Sau bốn năm học khoa Hóa, trường Đại học Phạm TP HCM, chúng em học nhiều kiến thức kĩ năng, không kiến thức chuyên môn phương pháp dạy học chuyên ngành mà nhiều kĩ sống Tốt nghiệp trường, đường ... nhiễm đất giới, Việt Nam TP HCM năm gần Bên cạnh đó, thiết kế trắc nghiệm để đánh giá mức độ hiểu biết sinh viên năm khoa Hóa trường Đại học Phạm TP HCM ô nhiễm môi trường (đất, nước, không...
  • 132
  • 1.4K
  • 0
Bài tập 6.1 về Ubuntu của trường ĐH Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh

Bài tập 6.1 về Ubuntu của trường ĐH Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 14/12/2016, 00:26
... học tập Moodle Chọn ngôn ngữ tiếng anh, sau chọn Next, điền số thông tin liệu chọn Next, để kiểm tra yêu cầu hệ thống tiếp tục cài đặt cho Moodle Bắt đầu tiến hành cài đặt cho trang hỗ trợ học...
  • 5
  • 470
  • 0
Dạy học tích cực môn Công nghệ may trang phục 2 tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Dạy học tích cực môn Công nghệ may trang phục 2 tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 23/04/2016, 11:18
... Hiệu, phòng Đào tạo sau đại học, khoaPhạm Kỹ Thuật viện Sƣ Phạm Kỹ Thuật trƣờng Đại họcphạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành khóa học Xin chân thành cảm ơn ... thaonmt@cntp.edu.vn II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO: Cao đẳng: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo: từ 09/2001 đến 08/2004 Nơi học: Trƣờng Đại họcphạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh Ngành học: Công nghệ May Đại ... ĐẠI HỌCPHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN MAI THANH THẢO DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN CÔNG NGHỆ MAY TRANG PHỤC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH...
  • 22
  • 1.3K
  • 0
Đồ án tốt ngiệp   thiết kế nhà máy sản xuất cà phê nhân     trường đại học công nghiệp thực phẩm tp  hồ chí minh

Đồ án tốt ngiệp thiết kế nhà máy sản xuất cà phê nhân trường đại học công nghiệp thực phẩm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 12/11/2016, 16:27
... thuật kỹ Đội ngũ lãnh đạo cán kĩ thuật tiếp nhận từ trường Đại học Trung học chuyên nghiệp Miền Trung Tây Nguyên Công nhân tuyển chọn trực tiếp từ lực lượng lao động Tỉnh 2.8 Thị trường tiêu ... đạt yêu cầu để thải trực tiếp môi trường cần xử lý, nước thải sinh hoạt, vệ sinh nhà máy đưa vào hệ thống cống rãnh nhà máy đến bể xử lý nước trước thải môi trường Các chất thải rắn nên xử lý ... nhiệt Chế độ sấy có ảnh hưởng lớn đến chất lượng sản phẩm Chẳng hạn, tiêu sinh học, hoá lý, cấu trúc học, thành phần hoá học ^.Phải đảm bảo trình sấy Do cần phải có chế độ sấy thích hợp để đảm...
  • 118
  • 1.3K
  • 0

Xem thêm