trò chơi gợi ý đáp từ

... viên phải có ý kiến ghi Học sinh nhiều ý kiến ý kiến, bắt buộc thành viên phải có tối thiểu ý kiến ghi (dù ý kiến đúng hay sai) sau nhóm trưởng quyền cho bạn thảo luận nhóm - Ghi chép ý kiến thảo ... ghi vào ý kiến thảo luận nhóm nhiệm vụ giao Nên yêu cầu học sinh ghi ý kiến bạn nhóm vào vở, từ phân tích so sánh ý kiến để đưa ý kiến chung nhóm việc giải nhiệm vụ giao - Ghi chép ý kiến trình ... phải rõ ràng, học sinh phải bày tỏ ý kiến riêng ý kiến nhóm vấn đề việc trình bày báo cáo kết Tuy nhiên, số giáo viên lạm dụng hoạt động Chẳng hạn tổ chức trò chơi, hát múa mà không ăn nhập với

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:06

... chăm 2.4 Phương pháp trò chơi * Các bước thực hiện: - GV phổ biến tên trò chơi, nội dung luật chơi cho HS - Chơi thử (nếu cần thiết) - HS tiến hành chơi - Đánh giá sau trò chơi (6)* Tác dụng ... lệ HS phát biểu đóng góp ý kiến nhiều tốt - Liệt kê tất ý kiến lên bảng giấy to không loại trừ ý kiến nào, trừ trường hợp trùng lặp - Phân loại ý kiến (9)- Tổng hợp ý kiến HS rút kết luận ... nhiệm vụ chung giao.3Phương pháp trò chơi 3 Phương pháp trò chơi: HS tìm hiểu vấn đề học tập hay thể nghiệm kiến thức, hành động, thái độ, việc làm thơng qua trị chơi 4 Phương pháp điều tra: HS

Ngày tải lên: 04/03/2021, 10:13

... học định hướng nhiệm vụ học tậpvề nhà Tuy nhiên thời lượng: Phân bố chưa hợp lý 4.6 Thầy (cô) hay cho biết ý kiến gop ý thành viên tô chuyên môn video tập trung vào nội dung nào?  Xây dựng kế hoạch ... nhiệm vụ tổ trưởng tham gia vào trình GV tổ mơn cần tích cực, chủ động đề xuất ý tưởng, tham gia xây dựng, đóng góp ý kiến, phản hồi để hồn thiện kế hoạch Sự tham gia thành viên tổ chuyên môn đảm ... (4) Đối với địa điểm dạy học, GV đặc điểm nội dung học ý tưởng dạy học cá nhân, đặc điểm phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập mô tả kế hoạch tổ chuyên môn để xác định

Ngày tải lên: 30/12/2022, 19:51

... (4) Đối với địa điểm dạy học, GV đặc điểm nội dung học ý tưởng dạy học cá nhân, đặc điểm phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập mơ tả kế hoạch tổ chuyên môn để xác định ... đánh giá phù hợp Mời quý thầy/cô nộp Kế hoạch dạy để phục vụ thảo luận bồi dưỡng trực tiếp Đưa giáo án môn lịch sử lên 4.5 Nghiên cứu kế hoạch dạy minh họa (đính kèm) từ đo phân tích, đánh giá ... luận HS * Hạn chế: ● Ở hoạt động 2: Nội dung ý nghĩa thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại, mục tiêu cách tổ chức thực chưa rõ ràng Mục tiêu Gv yêu cầu HS nêu ý nghĩa thành tựu văn minh Ai Cập Nhưng tổ

Ngày tải lên: 30/12/2022, 20:22

... GỢI Ý ĐÁP ÁN CẢI CÁCH THU TỤC HÀNH CHÍNH CÓ THỂ THAM KHẢO THÊM TRÊN TRANG Web : sonoivudaklak.gov.vn ... đảm nhận. Cơ cấu tổ chức của Chính phủ gọn nhẹ, hợp lý theo nguyên tắc Bộ quản lý đa ngành, đa lĩnh vực, thực hiện chức năng chủ yếu là quản lý vĩ mô toàn xã hội bằng pháp luật, chính sách, hướng ... quản lý, lề lối làm việc của cơ quan hành chính các cấp Thực hiện từng bước hiện đại hóa nền hành chính 3. Đổi mới, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Đổi mới công tác quản lý cán

Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:11

... giả hiện nay. 2. Đáp án môn Ngữ văn [...]... 3 Đáp án môn Toán 4 Đáp án môn Vật lý 5 Đáp án môn Hoá học Đáp án môn Địa lý 7 Đáp án môn Lịch sử 8 .Đáp án môn ... 1. Đề thi và gợi ý đáp án môn Văn Tốt nghiệp THPT năm 2014 Gợi ý đáp án do thầy Phạm Viết Khoa (TT luyện thi Vĩnh Viễn) thực hiện: I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) 1. Nêu những ý chính của văn bản: ... đi từ sai lầm này đến sai lầm khác. d) Diễn biến tâm lý nhân vật và khát vọng sống: - Đau khổ, dày vò vì phải rơi vào cảnh hồn và xác “chia lìa đôi ngã”. - Bản thân bị gia đình xa lánh, vì từ

Ngày tải lên: 20/06/2014, 16:59

... GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn Toán, khối A PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ... ( ) 1;0; 2 − khoảng cách từ M đến (P) là: 1 0 2 1 1 4 1 6 − − = + + b. Nếu 2t = − thì M ( ) 3; 2;0 − − khoảng cách từ M 0 đến (P) l à: 3 4 0 1 1 4 1 6 − + + = + + Đáp số : 1 6 Câu VII. a (1,0 ... 30 Từ đó · · 0 0 60 ; 30AOB ACB = = 2 2 1 3 3 3 . 1 2 2 2 2 ABC S AB BC AB AB AB ∆ = = ⇒ = ⇒ = 2 2 1 . ; 1 3 3 3 OA AB A   = = ⇒ −  ÷   4 2 2 ; 2 3 3 OC OA C   = = ⇒ − −  ÷   Đường tròn

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:00

... bước sóng từ: D. 0,01 – 10m. Câu 14. Sóng trung là nh ững sóng điện từ có tần số: B. Từ 0,3MHz đ ến 3MHz . Câu 15. Ăngten c ủa máy thu thanh có nhiệm vụ nào sau đây ? B. Thu sóng đi ện từ . Câu ... Phamngocthao2003 st- 8 Câu 32. Sóng đi ện từ là quá trình lan truyền c ủa đi ện từ trư ờng biến thiên, trong không gian. Khi nói về quan h ệ giữa điện trường và từ trường của điện từ trường trên thì kết luận ... điện từ tự do của mạch là D. 10 3 kHz. Câu 37. Khi nói v ề sóng điện từ, phát biểu nào dưới đây là sai ? C. Trong quá trình truy ền sóng điện từ, vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ

Ngày tải lên: 03/02/2015, 07:00

... not early enough to see her off. THE END GỢI Ý - ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D Mã đề thi 637 ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Mark the letter ... Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 637 ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the

Ngày tải lên: 05/02/2015, 09:00

... not early enough to see her off. THE END GỢI Ý - ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D Mã đề thi 637 ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Mark the letter ... Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 637 ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the

Ngày tải lên: 05/02/2015, 09:00

... đỏ” Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ nào? Có thể coiđây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không? Vìsao?(1 điểm) Trả lờia) Từ “Mặt ... phát triển nghĩa của từ.c) Vì sự chuyển nghĩa của từ “mặt trời” trong câu thơ chỉ có tính tạm thời, nókhông làm cho từ có thêm nghĩa mới và không thể đựa vào để giải thích trong từ.Câu 3: Lấy nhan ... Thúy Kiều Cảnh được quan sáttừ xa đến gần.Về màu sắc thì được miêu tả từ màu nhạt đến đậm.về âm thanh thì tác giảlại miêu tả từ tĩnh đến động Nỗi buồn thì tác giả mieu tả từ nỗi buồn man mác dần

Ngày tải lên: 30/04/2015, 20:24

... chỳng em mong nhn c nhng gúp ý quý bỏu ca cỏc thy, cụ v bn bố ng nghip Chỳng em xin chõn thnh cm n! Cảm ơn ý lắng nghe Quý thầy, cô toàn thể bạn! Cảm ơn ý lắng nghe Quý thầy, cô toàn thể bạn! [...]... ... phần Phần 1: mở đầu Phần 2: kết nghiên cứu Phần 3: kết luận Cụ thể: Phần I: mở đầu I - lý chọn đề tài Cơ sở lý luận: + Cỏc kt qu nghiờn cu ca KHGD ó ch rừ Tr em cú kh nng v rt cn hc toỏn Vỡ vy, ... Kính chúc cácgiáo, quý Thầy, Cô quý vịthểđạicácbiểubạncùng toàn Luôn vui, khoẻ, hạnh phúc! báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu

Ngày tải lên: 29/09/2016, 22:28

... động chơi thiết kế trò chơi - Đồ dùng, đồ chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng trò chơi học tập - Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ qui tắc hành động chơi qui định người chơi, qui định thắng thua trò chơi ... tiên giới thiệu trò chơi : + Nêu tên trò chơi + Hướng dẫn trò chơi cách vừa mô tả vừa thực hành, nêu rõ qui định chơi - Chơi thử qua nhấn mạnh luật chơi - Chơi thật - Nhận xét kết chơi, thái độ ... chu đáo - Trò chơi phải gây hứng thú với học sinh 2.2.3.Cấu trúc trò chơi học tập - Tên trò chơi - Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kĩ Mục đích trò chơi qui

Ngày tải lên: 19/03/2017, 13:43

... hiệu Trò chơi học tập lúc đáp ứng hai nhu cầu HS - nhu cầu vui chơi nhu cầu học tập Trò chơi học tập tạo nên hình thức " học mà chơi, chơi mà học " khuyến khích Tiểu học việc tổ chức trò chơi ... cách có hiệu Hoạt đông vui chơi hoạt động mà động nằm trình hoạt động thân trò chơi không nằm kết chơi Trò chơi loại phổ biến hoạt động vui chơi chơi theo luật, luật trò chơi quy tắc định rõ mục ... Luyện từ câu lớp 3: *)Bài tập từ : tập từ có mục đích mở rộng vốn từ , nắm ý nghĩa cách dùng từ, rèn cách sử dụng từ hoạt động giao tiếp Cụ thể sau : - Tìm từ ngữ chủ điểm xếp loại chúng - Tìm từ

Ngày tải lên: 02/04/2017, 23:04

... người“ HĐ 3: chơi Trò Hoạt động 3: Trò chơi số may mắn - Mục đích: + Học sinh củng cố hiểu biết gỗ - Cách tiến hành Cô tổ chức cho chơi trò chơi số may Học sinh lắng nghe luật chơi mắn Trò chơi số ... đƣợc chức vai trò việc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế trò chơi Chương 2: Thiết kế số trò chơi dạy học Tự nhiên Xã hội lớp Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn, đề xuất trò chơi dạy học Tự ... (4-5 phút) Các có muốn chơi trò Học sinh lắng nghe chơi không? Cô tổ chức cho chơi trò chơi “Đố bạn gì, gì” Trò chơi đố bạn gì, ngày hôm gồm có miếng ghép Nhiệm vụ đội chơi phải lật miếng ghép

Ngày tải lên: 03/05/2017, 22:07

... GỢI Ý CÁCH TỰ LÀM CÂY THÔNG NOEL TỪ NGUYÊN VẬT LIỆU ĐƠN GIẢN, DỄ TÌM Mùa giáng sinh lại đến, bạn lên ý tưởng trang trí mùa giáng sinh chưa? Sau xin gợi ý đến bạn ý tưởng tự làm ... đẹp mắt làm từ giấy báo Và thông làm từ nhành khô bột kim tuyến Hay đơn giản dùng phấn vẽ viết hình ảnh thông Những trang báo, tạp chí tận dụng triệt để làm thông Noel Làm thông Noel từ bìa cứng ... bạn uốn cong lòm phần dán đấu nối cặp mép bìa tán thông lại để tạo thông quây tròn từ bìa Đặc sắc với thông sáng tạo từ dây ăng ten Nếu có sẵn dây ăng ten nhà, bạn việc uốn dây theo hình xoắn ốc

Ngày tải lên: 22/05/2017, 08:26

... đích trò chơi quy định hành động chơi thiết kế trò chơi - Đồ dùng, đồ chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng trò chơi học tập - Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc hành động chơi qui định chơi, quy ... rộng vốn từ cách ghép tiếng Rèn khả nhận từ, rèn tác phong nhanh nhẹn Trò chơi: Đoán từ Mục đích: - Rèn kỹ đoán nhanh từ biết nghĩa số dấu hiệu hình thức từ - Củng cố nghĩa từ mở rộng vốn từ ngữ ... đoán nhanh từ biết nghĩa số dấu hiệu hình thức từ Củng cố nghĩa từ mở rộng vốn từ ngữ Trò chơi: Thi ghép tiếng thành từ Mục đích: - Nhận biết nghĩa từ cách tìm điểm giống vật mà từ gọi tên -

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:54

... Hãy trả lời tất 10 câu hỏi (mỗi câu điểm) Hãy khoanh tròn vào lựa chọn khơng phải giải thích Nếu muốn chỉnh sửa gạch chéo lựa chọn cũ, khoanh tròn vào lựa chọn Câu Một tín phiếu kho bạc kỳ hạn ... ty hoạt động lĩnh vực sản xuất kinh doanh sản phẩm chế từ dầu, mỡ động thực vật Đây công ty đại chúng cổ phiếu TAC niêm yết sàn chứng khoán từ cuối năm 2006 Dưới thơng tin tài tóm lược TAC Bảng ... 8,7 Trong đó, chi phí lãi vay 7,7 8,5 Chi phí bán hàng 320,0 305,4 Chi phí quản lý doanh nghiệp 42,3 40,6 Lợi nhuận từ kinh doanh 76,1 81,8 Lợi nhuận khác 3,7 4,3 Lợi nhuận trước thuế 79,7 86,2

Ngày tải lên: 14/12/2017, 18:18

... Xét phát biểu : I sai II III IV Chọn A Câu 101 Phát biểu B Ý D sai O2 tạo từ H2O Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Chọn ... Câu 106 Ý I, II, III Ý IV sai quần thể N P có có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng phần Chọn B Câu 107 Loài H thuộc bậc dinh dưỡng cấp Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa ... cho đất Chọn C Câu 109 Ý III, đột biến thay khơng làm thay đổi chuỗi polipeptit tạo thành Ý I, II chắn đột biến mất, thêm làm thay đổi số lượng nuclêôtit chiều dài gen Ý IV sai đột biến thay

Ngày tải lên: 29/01/2018, 11:33