... 1.4.7 Phương pháp trò chơi [31] 1.4.7.1 Khái niệm Dạy học trò chơi hình thức tổ chức dạy học trình nhận thức tiến hành thông qua câu hỏi tập thiết kế dạng trò chơi Dạy học trò chơi tiến hành ... vào hoạt động dạy học đóng vai tròcôngcụ hay điều kiện để GV HS sử dụng làm khâu trung gian tác động vào đối tượng dạy học Bất kì vật hay tượng GV HS sử dụng vào hoạt động coi phương tiện dạy ... nhớ có vai trò đặc biệt quan trọng với người Với nhận thứctrí nhớ côngcụ để lưu giữ lại kết cảm giác, tri giác Nó điều kiện để diễn trình nhận thức tư tưởng tượng Trí nhớ đóng vai trò quan trọng...
... chóng Đây thuận lợi ban đầu tiến hành dạy học tình 1.4.5 Thách thứcdạy học tình Dạy học tình chìa khoá vạn giảngdạy Những thách thức vận dụng dạy học tình vào dạy học bao gồm yếu tố chủ quan (giáo ... cách ứng dụng chúng, tức người dạythực chức thể thức hóa kiến thức [21] 1.4.6.3 Tổng kết Trong giai đoạn này, giáo viên thực chức tham vấn thông qua việc xác nhận tri thức, kĩ năng, phương pháp ... dẫn dắt vào bài, để giúp người học áp dụng lý thuyết vào thực tiễn hay đơn giản hoạt động ngắn trước hay sau buổi học để ‘thiết thực hoá’ nội dung lý thuyết giảngdạy • Tình trực tiếp Trong phương...
... 095 096 097 098 Họ tên Hà Thị Thanh Trà Trần Âu Trân Đỗ Thị Bảo Trân Lý Bửu Trân Trần Quốc Tri u Lê Văn Tri u Nguyễn Văn Truyền Bùi Xuân Trường Dương Cẩm Tú Nguyễn Thanh Tuấn Phạm Thanh Tuấn Văn ... tháng 02 năm 2011 TRƯỞNG PHÒNG UBND HUYỆN TRẦN VĂN THỜI PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Khóa thi ngày 25/02/2011 PHÒNG THI SỐ 03 BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM BÀI THI LÝ THUYẾT ... tháng 02 năm 2011 TRƯỞNG PHÒNG UBND HUYỆN TRẦN VĂN THỜI PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Khóa thi ngày 25/02/2011 PHÒNG THI SỐ 04 BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM BÀI THI LÝ THUYẾT...
... Chưa thực việc niêm yết Có thay đổi tiêu chuẩn áp dụng có thay đổi nội dung công bố so với lần công bố trước: Không Có thay đổi: + Nội dung thay đổi:… + Thực lại việc công bố chất lượng: Đã thực ... chất lượng công bố: ……gồm tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có tên sau đây:… - Số địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có mức chất lượng dịch vụ không phù hợp mức chất lượng công bố: ... ngày …/…/20…, cố …, mức độ ảnh hưởng … Đã báo cáo Ngày báo cáo:…/…/20… Chưa báo cáo +… 3.2 Đo kiểm thực tế chất lượng dịch vụ: - Số tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương mà doanh nghiệp có cung cấp...
... tra thực tế: …(ghi rõ nội dung, phương pháp kiểm tra thực tế)… c Kết kiểm tra thực tế: STT Tỉnh/ thành phố Tên Bưu cục Địa Giờ mở cửa niêm yết Giờ đóng cửa niêm yết Thời điểm kiểm tra Hình thức ... tra thực tế thực tối thiểu 12 tỉnh Tổng số thư đợt kiểm tra tối thiểu 1000 thư; b Nội dung, phương pháp kiểm tra thực tế: …(ghi rõ nội dung, phương pháp kiểm tra thực tế)… c Kết kiểm tra thực ... tra thực tế; Việc kiểm tra thực tế thực tối thiểu 12 tỉnh Tổng số thư đợt kiểm tra tối thiểu 1000 thư; 12 b Nội dung, phương pháp kiểm tra thực tế: …(ghi rõ nội dung, phương pháp kiểm tra thực...
... Kim tra bi c: Cõu hi: Cho tam giỏc vuụng ABC, vuụng ti A a) Hóy nờu cụng thc tớnh sinB b) Hóy nờu cụng thc tớnh sinC c) Hóy nờu cụng thc tớnh cosB d) Tớnh cos2B+sin2B Bi mi: Hot ng ca thy v trũ ... cú mt phng phỏp ỳng n, d hiu, d ỏp dng m m bo vic nõng cao kin thc v phỏt trin t - Cỏc chuyờn nõng cao ý thc t hc nh c cụng b gn õy cha tỡm c bin phỏp hu hiu nhm tng cht lng mụn hc 2.2 Gii phỏp ... cỏc cụng thc lng giỏc c bn? Vớ d 2: + Cõu 1: Lp bng giỏ tr lng giỏc cỏc cung c bit? + Cõu 2: Da vo ng trũn hóy c cỏc giỏ tr õm dng ca hm sinx v cosx gúc phn t th II v IV? Vớ d 3: + Cõu 1: T cụng...
... Trình bày công dụng, nguyên lý làm việc, thông số bản, đo kiểm tra rơ le nhiệt, mạch ứng dụng rơ le nhiệt? 1) Công dụng -Rơle nhiệt thường dùng để bảo vệ tải cho thiết bị điện Trongcông nghiệp ... bị điện Trongcông nghiệp rơle nhiệt lắp kèm với công tắc tơ -Rơ le nhiệt rơ le có chức bảo vệ - nhiệt độ đạt mức quy định cắt mạch điện, ví dụ ntrong nồi cơm điện, cơm cạn nhiệt độ tăng cao 100 ... Có chức TEST + Nhạy cảm với cố pha 4) Mạch ứng dụng: MẠCH ĐIỆN MỞ MÁY VÀ BẢO VỆ ĐỘNG CƠ AP1 AP2 ol k ol D Đ k M ol k Đầu vào phần tử đốt nóng AP1 AP1 AP2 AP2 k ol ol ol k ol D D k M ol Đ M k...
... mức tối đa cấp ( hạn mức thấu chi tối đa lên đến 500 tri u 30 tri u ) - Hình thức bảo đảm tiền vay tín - chấp, ký quỹ, cầm cố, bảo lãnh Hình thức bảo đảm tiền vay tín chấp ( Nếu có thấu chi) - ... Không thể thực giaodịch chuyển khoản ATM, chuyển khoản ATM, EDC/POS - Hệ thống tự động thu nợ số tiền Có thể thực giao dịch EDC/POS - Hệ thống tự động thu nợ thấu toán tối thiểu lần/ tháng vào chi ... hoạt động kinh doanh doanh nghiệp; Xác định thị trường mục tiêu Sau công việc nghiên cứu môi trường, khách hàng hoàn thành công việc quan trọng phải xác định thị trường mục tiêu nhằm tìm đoạn...
... án tương tự nhau, lại có đáp án cho câu Bài kiểm tra kiến thức cách tổng hợp bạn lựa chọn câu chọn lựa cách kỹ tùy theo mục đích giảngdạy Để làm cho tập mang tính sáng tạo hơn, bạn yêu cầu chúng ... nhận Và trả trước lớp, học viên khác có quyền đánh giá câu trả lời Đâu câu trả lời hợp lý nhất, câu tạm chấp nhận câu tốt hạn chế sử dụng Tất nhiên chúng hoàn toàn không giống với chọn từ điền vào ... nghĩa với từ cho Bài tập đòi hỏi khả tư sáng tạo cao đòi hỏi kiến thứctrí tưởng tượng 4 Viết từ trái nghĩa Các học viên yêu cầu điền vào ô trống sau từ cách viết từ trái nghĩa từ Theo nghiên cứu,...
... ngẫu nhiên - 01 giáo viên dạy Tiếng Anh tham gia, qua đào tạo Dip (TESOL) M.A (Linguistics), có 10 năm kinh nghiệm giảngdạy bậc phổ thơng, 07 kinh nghiệm dạy 12 Giáo viên thực hiện: Lê Văn Tấn PHƯƠNG ... vào khoảng 3.000 từ (SGK cung cấp) thời gian để đạt khoảng 20.000 từ Rõ ràng khó làm điều ngữ cảnh Dựa vào sở lí luận chiến thuật học ngơn ngữ dạy cho học sinh, tơi mạnh dạn dành số tiết để dạy ... hiệu Giáo viên thực hiện: Lê Văn Tấn CƠ SỞ LÍ LUẬN - LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI - VÀ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Từ bối cảnh thực tiễn cho thấy để học sinh khơng e sợ phần đọc hiểu, cải thiện phát tri n kỹ đọc...
... chương trình côngcụ hỗ trợ cho trình dạy học Ngoại ngữ, thức chưa thức áp dụng nhà trường Khi áp dụng học chế tín chỉ, hỗ trợtrở nên cần thiết đòi hỏi việc ứng dụng công nghệ phải đồng tri n khai ... Nguyễn Hữu Bình (2008) Google documents-Một côngcụ hiệu để dạy học Ngoại ngữ Báo cáo trình bày Hội nghị Khoa học Đổi phương pháp giảngdạy quản lý để thực tốt đào tạo Ngoại ngữ theo học chế tín ... TestGen vào trình kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh theo học chế tín Theo quy chế đào tạo hệ quy theo học chế tín chỉ, việc kiểm tra học phần tiến hành vào học kỳ Đề thi giảng viên dạy học phần giảng...
... nhiãưu ngun nhán khạch quan khạc, m mäüt chụng l sỉû và ng màût ca BKTÂGQT Mäüt m thỉïc hc táûp mäüt cạch âäüc láûp ca sinh viãn chỉa cao, thç sỉû và ng màût ny s khäng tảo cho sinh viãn mäüt âäüng ... classes at Danang Economics and Business Administration College, Luận văn Thạc sỹ phương pháp giảng dạy, Đại học Đà Nẵng, 2001 Stiggins, R.J., Conklin, N.F & Bridgeford, N.J., Classroom assessment: ... tháưy giạo Nguùn Bo Hong Thanh, khoa Váût l, Âải hc Sỉ phảm v ca chênh tạc gi bi bạo ny våïi lûn vàn thảc s lénh vỉûc vãư Kiãøm tra v Âạnh giạ) BKTÂGQT tháût sỉû cáưn thiãút våïi sinh viãn khäng...
... ) Một kinh tế hàng hoá phát tri n sức lao động trở thành hàng hoá Cho nên luật Hamorabi có điều khoản quy định thuê mướn nhân công phương tiện lao động khác công cụ, sức kéo (trâu, bò…) Để tránh ... mà đứa tầng lớp thừa nhận họ đối xử công thân họ vĩnh viễn nô lệ Đối với Re-rum Bai-rum (binh lính phục dịch cho tri u đình): họ đảm bảo quyền lợi phục vụ cho tri u đình (điều 27) Khi bị bắt hay ... khgoản khắt khe đ/v phụ nữ phạm tội, không giữ trinh tiết, không làm tròn trách nhiệm (điều 129, 135, 41 143), thân phận người phụ nữ phải phụ thuộc vào người chồng - Về tình hình trị: Qua luật...
... Kho bạc nhà nước Khoa bạc NN tỉnh Tổng cục QL vốn Cục quản lý vốn T cục Đ tư Ph .tri n Cục đầu tư Tổng cục hải quan Cục hải quan Cục dự trữ quốc gia Chi cục dự trữ Các đơn vị dự toán ngân sách ... chính, nghiệp Vai trò Tài côngTrongthực tế, NSNN có vai trò quan trọng hệ thống tài công Nếu NSNN, Tài công đáp ứng nhu cầu nguồn lực để Nhà nước thực chức năng, nhiệm vụ phát tri n kinh tế, ổn ... chính thức tổ chức tài không thức Các tổ chức tài chính thức bao gồm ngân hàng thương mại, công ty tài quỹ tín dụng Các tổ chức tài không thức tồn nhiều hình thức khác mà trước hết quan trọng công...
... acrylic C anilin D phenol Trong phòng thí nghiệm, để tiêu hủy mẩu natri dư, cách đây, cách ? A Cho vào máng nước thải B Cho vào dầu hỏa C Cho vào cồn ³ 96 o D Cho vào dung dịch NaOH X, Y, Z ... hợp ngun tử phân tử hợp chất hữu cơ, người ta dùng cơngthức sau đây? A Cơngthức phân tử B Cơngthức tổng qt C Cơngthức cấu tạo D Cơngthức đơn giản Phản ứng CH3COOH + CHCH CH3COO–CH=CH2 ... chât băng 0,8 gam/ml gia tricua V là A 4,256 B 0,896 C 3,360 D 2,128 (TSĐH A 2011) Hợp chất hữu X chứa vòng benzen có cơngthức phân tử trùng với cơngthức đơn giản Trong X, tỉ lệ khối lượng...
... để sai số tính theo côngthức tiên nghiệm ≤ 10-6 a b c d e câu sai Phương trình f(x)= xsinx - = khoảng cách ly nghiệm [1.1, 1.2] có nghiệm gần x* = 1.15 Sai số nhỏ theo côngthức sai số tổng quát ... [0,1] Trong pp Newton chọn xo thỏa ĐK Fourier, sai số nghiệm x1 tính theo côngthức sai số tổng quát : a 0.0055 b 0.0546 c 0.0556 d 0.0565 e sai 11 Phương trình f(x)=x4-4x2+2x-8= có nghiệm thực ... xo = giá trò x1 pp lặp đơn : a 0.25 b 0.5018 c 0.7647 d 0.7027 e sai x= Phương trình -4x-x2+3 = có khoảng cách lý nghiệm [0,1] Với xo chọn từ đầu khoảng thỏa điều kiện Fourier, giá trò x1 pp...
... 1 Biết A có giá trò gần 187.18976 với sai số tương đối 0.0037% Giá trò giá trò sau sai số tuyệt đối nhỏ A a 0.00685 √ b 0.00693 c 0.00697 d 0.00687 ... + 12 thỏa điều kiện lặp đơn [2,3] Nếu chọn xo = 2.5 số lần lặp tối thiểu để sai số tính theo côngthức tiên nghiệm ≤ 10-6 a √ b | g '( x )| = c d 3 ( x + 12) ≤ e câu sai 3 14 qn | xn − |≤ x | ... Phương trình f(x) = x-2-x = có khoảng cách ly nghiệm [0,1] x= Trong pp Newton chọn xo thỏa ĐK Fourier, sai số nghiệm x1 Ans + tính Ans +g thức sai số tổng quát : theo côn a 0.0055 √ b 0.0546 c 0.0556...