0

trình bày bìa sách tiết 2

Giáo án Mĩ thuật 8 cả năm_CKTKN_Bộ 19

Giáo án Mĩ thuật 8 cả năm_CKTKN_Bộ 19

Mỹ thuật

... Ngày giảng: 8a1: 9/11 /20 12; 8a2: 8/11 /20 12 Bài 11:Vẽ trang trí TRÌNH BÀY BÌA SÁCH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, mục đích phương pháp trình bày bìa sách Kỹ năng: Học sinh ... trước Trình bày bìa sách - Học theo nội dung câu hỏi sgk IV ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 20 /10 /20 12 Ngày giảng: 8a1 :2/ 11 /20 12; 8a2: 1/11 /20 12 TUẦN ... Ngày soạn: 1/ 12/ 20 12 Ngày giảng: 8a1: / 12/ 20 12; 8a2: TUẦN 18 - TIẾT 18 / 12/ 20 12 Bài 24 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm...
  • 82
  • 1,386
  • 1
HIỆU QUẢ CAN THIỆP của HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU   ƯỚNG dẫn và LUYỆN tập mặc QUẦN áo CHO BỆNH NHÂN TAI BIẾN MẠCH máu não

HIỆU QUẢ CAN THIỆP của HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU ƯỚNG dẫn và LUYỆN tập mặc QUẦN áo CHO BỆNH NHÂN TAI BIẾN MẠCH máu não

Y khoa - Dược

... 01/ 10/ 20 15 tới 30/ 03/ 20 16 2. 2 Đối tượng nghiên cứu 2. 2.1 Loại đối tượng Các đối tượng bệnh nhân liệt nửa người tai biến mạch máu não Trung tâm Phục hồi chứng - Bệnh viện Bạch Mai 2. 2 .2 Tiêu ... 0,70 0,13 ± 0,51 0 ,27 ± 0,69 0 ,27 ± 0,69 0,33 ± 0,76 0 ,20 ± 0,61 0,07 ± 0,37 0,10 ± 0,40 0,33 ± 0,76 0,33 ± 0,76 0 ,20 ± 0,61 0 ,20 ± 0,61 0 ,20 ± 0,61 1,93 ± 0,37 1,93 ± 0,37 0 ,20 ± 0,61 1,93 ± 0,37 ... 2, 00 ± 0,00 1,90 ± 0,40 2, 00 ± 0,00 2, 00 ± 0,00 1,67 ± 0,76 1,33 ± 0,88 1,73 ± 0,69 1,83 ± 0,53 1 .27 ± 0,98 1,43 ± 0,90 1,67 ± 0,76 1,97 ± 0,18 2, 00 ± 0,00 1,73 ± 0,69 2, 00 ± 0,00 1,00 ± 1,02...
  • 68
  • 377
  • 0
SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9

SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9

Tư liệu khác

... §iĨm líp 91 92 93 94 Khèi Tỉng sè HS Giái SL kh¸ TB u,kÐm TB % SL % SL % SL % SL % 35 17,1 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 37 13.5 18,9 13 35,1 12 32, 4 25 67,6 37 21 ,6 18,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,6 36 ... suất bếp 1000W Có U; P ta tính R - Điện trở bếp là: U2 R= P 22 02 = = 48,4( Ω ) 1000 Tiếp tục ta tính Q - Nhiệt lượng mà bếp toả 30 phút là: U2 22 02 t= 1800 =1.800.000 (J.) Q= R 48, Cuối tính A - ... Trường THCS Phong Thủy Trang 12  94 khèi Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 36 13.9 12 33.3 15 41.7 11.1 32 88.9 145 25 17 ,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5 B) §iĨm kiĨm tra...
  • 17
  • 967
  • 15
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

Vật lý

... §iĨm líp 91 92 93 94 Khèi Tỉng sè HS Giái SL kh¸ TB u,kÐm TB % SL % SL % SL % SL % 35 17,1 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 37 13.5 18,9 13 35,1 12 32, 4 25 67,6 37 21 ,6 18,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,6 36 ... suất bếp 1000W Có U; P ta tính R - Điện trở bếp là: U2 R= P 22 02 = = 48,4( Ω ) 1000 Tiếp tục ta tính Q - Nhiệt lượng mà bếp toả 30 phút là: U2 22 02 t= 1800 =1.800.000 (J.) Q= R 48, Cuối tính A - ... Trường THCS Phong Thủy Trang 12  94 khèi Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 36 13.9 12 33.3 15 41.7 11.1 32 88.9 145 25 17 ,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5 B) §iĨm kiĨm tra...
  • 15
  • 5,209
  • 9
Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Hóa học

... nháp - Số mol Mg = 0,01 mol - Viết PTHH: Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 1mol 1mol 0,01mol 0,01mol - Thể tích khí H2 thu tối đa đktc: 0,01 22 ,4 = 0 ,22 4 lít = 22 4 ml (Gọi thể tích khí thu tối đa axít dư ... chọn Thí dụ 3: Cho 0 ,24 gam kim loại Mg tác dụng với dung dịch axit HCl dư Sau phản ứng kết thúc, thể tích khí hiđro thu đuợc tối đa đktc là: A 44,8 ml B 448 ml C 22 ,4 ml D 22 4 ml Nhận xét: Nội ... NaOH Nhận xét: Dung dịch có pH lớn dung dịch có môi trường bazơ Viết PTHH: HCl + NaOH → NaCl + H2O Nếu dư axit HCl, pH < Nếu trung hoà vừa đủ tạo thành muối NaCl, pH = Nếu dư NaOH, môi trường...
  • 3
  • 634
  • 1
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Vật lý

... F2 Ta có: H1 K1 = D1 = 2cm; H K = D2 = 3cm F1H1K1 H K1 FO = 1 = (1) F2O2 F2H2K2 H K Mà F1O1 + F2O2 = L = 24 cm (2) FO1 2 = = FO + F2O2 + Từ (1) (2) 1 FO1 24 .2 = FO1 = FO1 = 9,6(cm) 1 24 ... F2O2 = 24 9,6 F2O2 = 14,4 (cm) Hay f1 = 9,6 cm; f2 = 14,4 cm 2, Trờng hợp 2: (H15 .2) TK O1 TKPK; TK O2 TKHT (lý luận tơng tự: F1 F2 ) Ta có F1H1K1 F2H2K2 H K1 FO = 1 = H K F2O2 Mà F2O2 ... H K F2O2 Mà F2O2 = F1O1 + O1O2 F1O1 + O1O2 OO = + =1 + F1O1 F1O1 O1O2 = F1O1 = 2. O1O2 F1O1 = 48(cm) F1O1 F2O2 = 24 + 48 F2O2 = 72( cm) Vậy f1 = 48 cm; f2 = 72 cm C, Kết luận kiến nghị * Kết...
  • 29
  • 750
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... năm diễn sôi nổi, thu hút nhiều vận động viên tham gia Lại lễ hội băng đăng Được chứng kiến công trình mỹ thuật băng ánh đèn mầu nhấp nháy mà chẳng thích thú Em không sợ mùa đông Em có nhiều kỷ...
  • 2
  • 5,204
  • 30
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9

Tư liệu khác

... a,RAB? U I = U R = 12 () 0,5 b,R2=? -GV: Ta tính điện trở R2 nh - HS: Vận dụng công thức tính điện ? trở tơng đơng mạch nối tiếp ta có: Rtđ=R1+R2 =>R2=Rtđ-R1 R2= 12- 5=7 3 .2. 2: Bài tập tổng hợp ... tìm I1,I2,I - HS: R1//R2 => UMN = U1 = U2=12V -HS: I1= I2= I= Ví dụ 6: Cho mạch điện nh hình vẽ Trong R1=5 Khi đóng khoá K vônkế 6V, Ampekê 0,5A U1 12 = = (A) R1 15 U 12 = = (A) R 10 U MN 12 = = ... Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý hai lớp 9A,9B nh sau: Số 9A 9B 41 44 Giỏi SL 2 % 4,9 4,5 Khá SL Trung bình % SL % 19,5 22 53,7 20 ,5 22 50 Yếu SL Kém % SL % 12, 1...
  • 11
  • 878
  • 0
HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN

HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN

Tin học

... HS T l Hc sinh t yờu cu 10 12A2 36 10 27 .77% 12A7 36 10 27 .77% HKI 12A2 36 15 41.66% 12A7 36 12 33.33% 12A2 36 15 41.66% 12A7 35 13 37.14% 12A2 36 27 75.00% 12A7 34 21 61.76% 16 C KT LUN, KIN ... trc nghim khỏch quan, ti ang c ỏp dng th nghim nm hc 20 10 -20 11 nờn cha c xem l cú hiu qu Tuy nhiờn quỏ trỡnh dy lp 12A2 , 12A7 nm hc 20 10 -20 11 v qua kt qu kim tra trung, tụi cng gt hỏi c nhng ... l lý m tụi chn ti ny II NHIM V NGHIấN CU i tng thc nghim: Hc sinh lp 12A2, 12A7 - Trng THPT Trn Vn Hoi S lng : 72 em 2. thc hin tt ti nghiờn cu, ngi thc hin ti cn phi thc hin cỏc nhim v sau:...
  • 18
  • 395
  • 1
chuyen de huong dan HS lam bai cam thu van hoc

chuyen de huong dan HS lam bai cam thu van hoc

Tư liệu khác

... biên soạn dựa theo chơng trình sách giáo khoa lớp hành số tập cảm thụ chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng Ngoài Tôi đề nghị thầy cô tham khảo thêm dạng tập cảm thụ đợc trình bày kỹ tài liệu bồi dỡng ... Cảm xúc thân phần II : Một số tập cảm thụ theo chủ điểm chơng trình SGK lớp chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thân Bài : Trình bày cảm nhận em Lòng thơng ngời nét tính cách tiêu biểu Dế Mèn ... Dế Mèn bênh vực kẻ yếu để lại lòng ngời đọc bao cảm thơng Hãy trình bày cảm nhận em Gợi ý : Hình ảnh chị Nhà Trò đợc miêu tả qua chi tiết : + Ngoại hình : bé nhỏ lại gầy yếu cánh non nớt lại ngắn...
  • 20
  • 1,294
  • 1
Hƣớng dẫn cách làm bài đọc hiểu tìm ý chính của đoạn văn và đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh

Hƣớng dẫn cách làm bài đọc hiểu tìm ý chính của đoạn văn và đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh

Tổng hợp

... khó khăn thực tế trình học luyện tập kỹ đọc hiểu học sinh, cố gắng tìm tòi, tổng hợp số cách làm hai dạng câu hỏi đọc hiểu Sau thời gian áp dụng năm học 20 12- 2013 năm học 20 14 -20 15, xin mạnh dạn ... sinh) 2. 2 Sử dụng từ trái nghĩa (antonym) Khi nhắc lại ý kiến, khái niệm, người viết, việc sử dụng từ đồng nghĩa, sử dụng từ, cụm từ trái nghĩa để tránh việc lặp lại từ, cụm từ nhắc đến trước 2. 2.1 ... though/ eventhough, despite, inspite of, on the other hand, unlike, unlikely, nevertheless,…” 2. 2 .2 Ví dụ: Tìm nghĩa từ in nghiêng in đậm câu sau  Ví dụ 1: He tried to smile because the mood...
  • 38
  • 1,486
  • 0
H­uong dẫn học sinh kỹ năng làm bài kiểm tra/ bài thi

H­uong dẫn học sinh kỹ năng làm bài kiểm tra/ bài thi

Tiếng anh

... phải cụm từ tơng lai Chúng ta có cấu trúc tơng lai nh sau: WILL + S + Vo Nh đáp án xác câu B eg 2: People keep silent when I Its too noisy A will study B study C m studying C studied Trọng tâm ... phù hợp.Dựa vào yếu tố ta viết lại câu là: English is spoken in many countries in the world ví d 2: He said: I am a plumper He told me Thực chất yêu cầu chuyển từ câu trực tiếp ... hoàn thành, sau Since, mệnh đề động từ thờng khứ đơn Do vậy, vị trí cần phải sửa câu (C) Ví dụ 2: - The dynamo invented by Faraday when he was 40 A B C D Ta dễ dàng thấy dynamo danh từ vật nên...
  • 6
  • 827
  • 10
H­ướng dẫn sử dụng phần mềm Violet 1.5

H­ướng dẫn sử dụng phần mềm Violet 1.5

Tin học

... 12 2 .2 Sử dụng công cụ chuẩn 13 2. 2.1 Vẽ hình 13 2. 2 .2 Văn nhiều định dạng 15 2. 3 Sử dụng mẫu tập 16 2. 3.1 Tạo tập trắc nghiệm 16 2. 3 .2 Tạo ... 19 2. 3.3 Tạo tập kéo thả chữ .21 2. 4 Sử dụng module cắm thêm (Plugin) 24 2. 4.1 Vẽ đồ thị hàm số .24 2. 4 .2 Vẽ hình hình học .28 2. 4.3 Ngôn ngữ lập trình Violet ... Script 28 2. 4.4 Thiết kế mạch điện 28 2. 5 Các chức soạn thảo trang hình . 32 2.5.1 Tạo hiệu ứng hình ảnh 32 2.5 .2 Tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi 32 2.5.3 Thay...
  • 56
  • 1,197
  • 2
HOAT DONG SX CUA NGUOI DAN NAM BO-TIET 1

HOAT DONG SX CUA NGUOI DAN NAM BO-TIET 1

Địa lý

... Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 20 10 HOẠT ĐỢNG SẢN X́T CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỜNG BẰNG NAM BỢ Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 20 10 Kiểm tra bài cũ Em hãy kể tên các ... Trăng Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 20 10 Kiểm tra bài cũ H·y chØ vÞ trÝ cđa ®ång b»ng Nam Bé trªn B¶n ®å §Þa lÝ tù nhiªn ViƯt Nam Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 20 10 Địa lí: Hoạt đợng sản ... 04 tháng 02 năm 20 10 Địa lí: Hoạt đợng sản x́t của người dân ở đờng bằng Nam Bợ Hoạt đợng 1: Vựa lúa, vựa trái lớn nhất cả nước Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 20 10 Địa...
  • 29
  • 657
  • 0
Hoạt động của công tác dân vận trong phát triển kinh tế xã hội ở huyện văn lâm, tỉnh hưng yên

Hoạt động của công tác dân vận trong phát triển kinh tế xã hội ở huyện văn lâm, tỉnh hưng yên

Nông - Lâm - Ngư

... 22 ,911 24 ,22 2 25 ,25 3 25 ,398 26 ,448 Dịch vụ 6,631 7,450 8,067 8,058 10,067 10,186 10,436 Trung ơng quản lý 326 27 1 1 92 2 62 296 309 315 Địa phơng quản lý 1,894 2, 008 2, 010 2, 066 2, 094 2, 1 32 2 ,23 5 ... Ti u h c S l p l p 24 4 23 9 23 4 23 3 23 3 22 3 22 2 99,5 S h c sinh HS 7.570 7.537 7.479 7 .29 6 7 .28 8 7 .25 0 7 .20 5 95,7 12 12 12 12 12 12 12 100 II Trung h c c s S l p l p 185 174 1 72 166 166 166 165 ... ngh 20 07 20 08 20 09 4 .20 0 8.157,9 122 121 ,14 824 ,1 836, 32 44.5 72 41.645 2, 1 2, 15 449 415 44 43,1 565 593 315 319 20 .000 20 .000 183.448 20 5.889 7. 822 ,7 118,58 673,9 39.514 2, 21 389 44,70 485 27 9,70...
  • 125
  • 685
  • 18
phân tích hoạt động cho vay nông dân tại chi nhánh ngân hàng NN & PTNT huyện Cầu Ngang - tỉnh Trà Vinh

phân tích hoạt động cho vay nông dân tại chi nhánh ngân hàng NN & PTNT huyện Cầu Ngang - tỉnh Trà Vinh

Nông - Lâm - Ngư

... 51,996 - 42, 4 32 -41.06 -8, 922 -14.65 85,970 135,0 82 1 52, 944 49,1 12 57.13 17,8 62 13 .22 53,136 32, 834 27 ,570 98,911 36,171 26 ,310 123 ,791 29 ,153 24 ,000 45,775 3,337 -1 ,26 0 86.15 10.16 -4.57 24 ,880 ... 195,349 82. 99 28 7,000 78. 72 39,5 72 25.40 91,651 46. 92 Trung - dài hạn 39,483 20 .22 40,041 17.01 77,600 21 .28 558 1.41 37,559 93.80 Tổng 195 ,26 0 100 23 5,390 100 364,600 100 40,130 20 .55 129 ,21 0 54.89 ... 11.55 24 , 520 CN, XD 29 ,3 32 15.54 32, 538 16.64 41,663 63 .2 11.3 19 .2 19,8 62 10. 52 22, 908 11. 72 13,656 6 .29 188,775 100 195,518 100 21 7, 021 100 TNDV, khác Tổng (ĐVT: Triệu đồng) So sánh So sánh 20 07 /20 06...
  • 61
  • 551
  • 7
Quá trình hoạt động tín dụng của BIDV Gia Lâm từ nằm 1997-2001

Quá trình hoạt động tín dụng của BIDV Gia Lâm từ nằm 1997-2001

Tài chính - Ngân hàng

... 139,30% 124 ,87% 27 1,166% 124 ,68% 80,09% 7 12, 2% 1999 131 ,26 % 140,64% 28 1,01% 107 ,25 % 59, 42% 68,07% 20 00 189, 62% 347,68% 637,86% 6 62, 57% 51,31% 43 ,27 % 3001 1 92, 22% 198,35% 26 4,75% 150 ,29 % 0% 63,4% ... 1997 21 .103 16.145 1.151 3.807 1998 44.1 42 22. 635 16.773 4.734 1999 66 .21 8 53.114 2. 7 92 10.931 20 00 75 .21 8 56 .24 9 5.704 13 .26 6 20 01 157.578 1 02. 725 40.578 14 .27 5 Nguồn: Phòng nguồn vốn 23 Chuyên ... đến 20 01 Năm Tổng d Ngắn hạn Trung nợ Dài hạn hạn Vốn Đơn vị: triệu đồng Tài trợ ODA XNK 1997 131.409 110 .22 5 171 12. 808 5. 321 2. 883 1998 183.050 137.6 42 4.641 15.969 4 .26 2 20 .535 1999 24 0 .26 2...
  • 60
  • 425
  • 0
Quy trình xét duyệt hồ sơ doanh nghiệp nước ngoài đăng ký hoạt động về thuốc và nguyên liệu làm thuốc tại việt nam

Quy trình xét duyệt hồ sơ doanh nghiệp nước ngoài đăng ký hoạt động về thuốc và nguyên liệu làm thuốc tại việt nam

Tài liệu khác

... hồ sơ CV phân công 5 .2. 2 Tổ thẩm định 5 .2. 3 Ngày áp dụng: Lần sửa đổi: 00 Cục Quản lý Dược Việt Nam QT.QLD.03 Hội đồng thẩm định 5 .2. 4 CV phân công, Lãnh đạo phòng 5 .2. 5 5 .2. 6 Lãnh đạo Cục Lãnh ... 5 .2. 5 5 .2. 6 Lãnh đạo Cục Lãnh đạo Bộ Văn thư Cục, Văn thư Bộ, CV phân công 5 .2. 7 5 .2. 8 5 .2 Mô tả Quy trình xét duyệt HSDN 5 .2. 1 Nhận kiểm tra sơ hồ sơ: Các hồ sơ đăng ký tiếp nhận theo lịch thông ... Dược Việt Nam QT.QLD.03 NỘI DUNG QUY TRÌNH 5.1 Sơ đồ Quy trình xét duyệt HSDN Trình tự thực Tài liệu tham chiếu, biểu mẫu Nhận & kiểm tra sơ hồ sơ Người thực 5 .2. 1 Chuẩn bị đưa thẩm định Thẩm định...
  • 11
  • 602
  • 2
Quy chế đảm bảo an ninh, an toàn trên mạng thông tin trong hoạt động của ủy ban dân tộc

Quy chế đảm bảo an ninh, an toàn trên mạng thông tin trong hoạt động của ủy ban dân tộc

Tài liệu khác

... thông tin đến người sử dụng bao gồm: Quy trình bật, tắt thiết bị; quy trình lưu, phục hồi liệu; quy trình bảo dưỡng thiết bị; quy trình vận hành ứng dụng; quy trình xử lý cố b) Kiểm soát thay đổi ... bảo đảm có cố khắc phục lại vòng 24 Điều Đảm bảo an toàn thông tin quản lý, vận hành hệ thống công nghệ thông tin Quy trình vận hành a) Ban hành triển khai quy trình vận hành hệ thống công nghệ ... phiên phần mềm, cấu hình phần cứng, tài liệu, quy trình vận hành; phải có phương án dự phòng trình nâng cấp thay đổi hệ thống; ghi chép chi tiết bước, nội dung thay đổi; lập kế hoạch thực kiểm...
  • 14
  • 757
  • 4
Tìm hiểu hoạt động tổ chức hướng dẫn du lịch tại công ty Cổ phần truyền thông du lịch Việt

Tìm hiểu hoạt động tổ chức hướng dẫn du lịch tại công ty Cổ phần truyền thông du lịch Việt

Khoa học xã hội

... (04)5 122 768_ Fax: (04) 5 122 769 Email: dulichviet@fpt.vn • Tại TP.Hồ Chí Minh: Văn phòng 1: 1 12 Cách Mạng Tháng 8, Phường 7,Quận 3,TP.Hồ Chí Minh Tel: (08) 93 020 20_ Fax: (08) 9305916 Văn phòng 2: ... công ty: Tổng số cán nhân viên công ty tính đến ngày 28 /4 /20 08 27 người, có 19 nam nữ Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đại học Cao đẳng có 21 người Trung cấp có người Cơ sở vật chất kỹ thuật vốn ... TRUYỀN THÔNG DU LỊCH VIỆT 2. 1 Nội dung công việc phân công trình thực tập Sau hoàn thành khóa học lý thuyết trường, em bước vào tập từ ngày 1/3 /20 08 đến ngày 28 /04 /20 08 Trong thời gian đó, em...
  • 29
  • 6,061
  • 39

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25