0

trình bày 1 đề tài nghiên cứu

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình

Khoa học xã hội

... tiễn. Nghiên cứu khoa học bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng”. [19 ; tr .17 ] 1. 1.3. Khái niệm đề tài/ dự án Đề tài khoa học và công nghệ cấp tỉnh nghiên cứu ứng dụng một chủ đề KH&CN ... Các đề tài mới chỉ đề cập khái quát về quy trình xét duyệt đề tài NCKH mà chưa có một công trình nào tập trung nghiên cứu để đưa ra giải pháp đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu theo ... Địa điểm tiến hành nghiên cứu: Tỉnh Thái Bình - Thời gian tiến hành nghiên cứu: Từ 10 /2 010 đến 9/2 011 6. Vấn đề nghiên cứu. Vì sao phải đổi mới quy trình xét duyệt đề tài NCKH theo định hướng...
  • 14
  • 631
  • 0
Xây dựng chương trình đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học qua web

Xây dựng chương trình đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học qua web

Lập trình

... 21 2 .1. 4.2. Mô tả chi tiết các chức năng lá 1. Đăng ký tại đơn vị 1. 1. Gửi hồ sơ đăng ký: Chủ nhiệm đề tài đăng ký đề tài, gửi hồ sơ đăng ký gồm phiếu đăng ký, đề cƣơng chi tiết đề tài ... Mã đề tài Tên đt Kinh phí Nguồn cấp Ndnc Nd yêu cầu khác Nơi đặt hàng Mã đv Tên đv Họ tên ngƣời phụ trách 1 1 1 1 1 1 n n 1 26 2.2.2.2. Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình: ... đăng ký đề tài, đề cƣơng chi tiết đề tài NCKH, biên bản bảo vệ đề cƣơng đề tài tại đơn vị về phòng QLKH &ĐTSĐH. Phòng QLKH&ĐTSĐH sẽ tập hợp các đề tài đăng kí của các đơn vị, đề nghị...
  • 64
  • 812
  • 0
Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

... chọn đề tài. 1. 2. Mục tiêu nghiên cứu: mục tiêu của công trình nhằm đạt được mục đích gì? 1. 3. Các câu hỏi và nhiệm vụ nghiên cứu được đặt ra. 1. 4. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài. 1. 5. ... nghiên cứu đề tài. 1. 5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu của đề tài. 1. 6. Phương pháp nghiên cứu của đề tài. 1. 7. Kết cấu của đề tài: việc phân chia đề tài thành các chương mục. Và nhiệm vụ cụ thể ... nghiên cứu khoa học sinh viên hằng năm. 1. Về nội dung:Báo cáo tóm tắt đề tài nêu lên được: 1. 1. Tính thời sự, cấp bách của đề tài nghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề tài, ...
  • 9
  • 10,149
  • 86
quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học

quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học

Báo cáo khoa học

... trì đề tài 8. Đơn vị chủ quản đề tài PHẦN THUYẾT MINHI. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Đối tượng – phạm vi nghiên cứu 5. Điểm mới của đề tài 6. ... chính)MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Đối tượng – phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Điểm mới của đề tài (Cơ sở lý luận)CHƯƠNG 1 (Kết ... đính kèm) 1. 1 Tên trường – Tên Khoa (Tổ) – Tên Tổ Bộ môn 1. 2 Logo của trường 1. 3 Cấp thực hiện đề tài 1. 4 Tên đề tài 1. 5 Tên chủ nhiệm đề tài 1. 6 Địa danh – Tháng / năm nghiệm thu 1 TRƯỜNG...
  • 10
  • 4,141
  • 0
Biểu 1 PHIẾU ĐỀ XUẤT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ  (Đại học Huế)

Biểu 1 PHIẾU ĐỀ XUẤT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ (Đại học Huế)

Tài liệu khác

... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỊA CHỈ ỨNG DỤNG 13 . ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU 13 .1 Đối tượng nghiên cứu 13 .2 Phạm vi nghiên cứu 14 . CÁCH TIẾP CẬN, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 .1 Cách tiếp cận 13 .2 Phương ... Cách tiếp cận 13 .2 Phương pháp nghiên cứu 15 . NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN 15 .1 Nội dung nghiên cứu (trình bày dưới dạng đề cương nghiên cứu chi tiết) 15 .2 Tiến độ thực hiệnSốTTCác ... MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ 1. Tên đề tài: 2. Mã số đề tài : 3. Họ và tên, học vị, chức danh khoa học của chủ nhiệm đề tài: 4. Cơ quan chủ trì : 5. Thay đổi về tên đề tài...
  • 11
  • 3,197
  • 9
Đề tài: Nghiên cứu quy trình sản xuất Penicillin

Đề tài: Nghiên cứu quy trình sản xuất Penicillin

Khoa học tự nhiên

... sulfat 0.025 0.025 0.25 10 Natri hyposunfit 0.2 0.2 0.2 11 Canxi cacbonat 0.5 -1. 0 0.5 -1. 0 0.5 -1. 0 12 Tiên chất 0.2-0.4 0.3-0.4 0.3-0.4* Đặc điểm về thiết bị lên men chìm:Quá trình lên men sản xuất ... Môi trường 3 1 Cao ngô 2.0-2.4 - 2.0-3.02Khô hạt có dầu (lạc, đậu tương hứơng dương)- 2.0-2.43 Lactose 5.0 5.0 1. 04 Glucose hoặc hydol 1. 0 1. 0 1. 05 Dầu thực vật 0.5 -1. 0 0.5 -1. 0 2.5-3.5 ... phân tử của Penicillin. 19 42: Mary Hunt đã tuyển chọn được chủng công nghiệp Penicillium chrysogenum NRRL 19 51 (19 43) và sau đó đã được biến chủng P. chrysogenum Wis Q - 17 6 (chủng này được xem...
  • 37
  • 1,287
  • 8
B1. Xac dinh de tai nghien cuu (1.2) Chau-Man

B1. Xac dinh de tai nghien cuu (1.2) Chau-Man

Tư liệu khác

... hiệu quả. 11 94. Xây dựng giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu và sẽ được kiểm chứng bằng dữ liệu. 10 Vấn đề nghiên cứu 1. Việc sử ... HS lớp 6 14 Bài tập :Sử dụng sơ đồ tư duy để xác định đề tài nghiên cứu: Tìm hiểu hiện trạng, tìm, chọn nguyên nhânĐưa ra giải pháp thay thế - dự kiến tên đề tài Xác định vấn đề NCXây ... Ha và giả thuyết không định hướng Ho) 15 15 H­íng dÉn sö dông s¬ ®å t­ duy52. Đưa ra các giải pháp thay thế53. Xác định vấn đề nghiên cứu Đề tài Nâng cao hứng thú và kết quả học tập của...
  • 18
  • 493
  • 1
B5. Bao cao de tai nghien cuu (5.1)

B5. Bao cao de tai nghien cuu (5.1)

Tư liệu khác

... kết quả trả lời cho vấn đề nghiên cứu. • Người nghiên cứu bàn về một vấn đề mới.• Các khuyến nghị nêu ra không dựa trên các kết quả nghiên cứu. 12 c. Quy trình nghiên cứu Mô tả chi tiết tác ... vấn đề nghiên cứu. •Bàn luận: Phần bàn luận không tập trung vào các vấn đề nghiên cứu. 16 Bàn luận• Nghiên cứu có đạt được mục tiêu đề ra không? Các kết quả có thống nhất với nghiên cứu ... nhà nghiên cứu khác thực hiện.•Nêu rõ các vấn đề nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu. 21 • Lưu ý: Báo cáo cần tập trung vào hoặc có liên quan tới vấn đề nghiên cứu và không lan man. 17 Kết...
  • 23
  • 698
  • 2
Đề Tài:

Đề Tài: " Nghiên cứu máy móc và lao động trong quá trình sản xuất giá trị thặng dư "

Kinh tế - Thương mại

... trị thì quá trình sản xuất là một quá trình sản xuất hàng hoá. Với tư cách là sự thống nhất giữa quá trình lao động và quá trình làm tăng giá trị thì quá trình sản xuất là một quá trình sản xuất ... trường, nên thu được lợi nhuận siêu ngạch. Luận văn Đề Tài: Nghiên cứu máy móc và lao động trong quá trình sản xuất giá trị thặng dư 3 Phải chăng máy móc tạo ra giá ... giờ nếu chúng ta so sánh quá trình tạo ra giá trị với quá trình làm tăng giá trị thì chúng ta sẽ thấy rằng quá trình làm tăng giá trị chẳng qua cũng chỉ là quá trình tạo ra giá trị được keó...
  • 17
  • 675
  • 0
1.4.2.1. Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu.

1.4.2.1. Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu.

Hóa học

... công trìnhtrình bày công trình thành mộtvăn bản khoa học.Nội dung cụ thể của từng giai đoạn: 1. 4.2 .1. Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu. 1. 4.2 .1. 1. Xác định đề tài nghiên ... người nghiên cứu. Trong quá trình này, người nghiên cứu phải căn cứ vào tính đặc thù của đối tượng nghiên cứu mà lựa chọn nội dung, phương pháp nghiên cứu, cách thức tổ chức quy trình nghiên cứu, ... giai đoạn chủ yếu sau đây:- Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu. Đó là giai đoạn chuẩnbị nghiên cứu. - Giai đoạn thiết kế quy trình nghiên cứu, trong đó quan trọng là xây dựng...
  • 4
  • 4,045
  • 51

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25